下列有關生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞作用的說法,不正確的是( )
A.任何生命形式,如果沒有接受信息、處理信息和利用信息的能力,就無法適應環(huán)境 |
B.信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,不僅可以提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量,也可對有害動物進行殺滅 |
C.延長短日照植物黃麻的光照時間可提高麻皮產(chǎn)量,這屬于物理信息的合理使用 |
D.在任何生態(tài)系統(tǒng)中,能量、物質和信息三者之間的關系都是密不可分的 |
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
培育“試管山羊”的基本過程如下圖所示。若要培育成功,下列敘述正確的是
A.甲過程中可通過給母山羊注射有關激素使其超數(shù)排卵 |
B.乙過程的目的是促進卵母細胞和精子的成熟 |
C.丙過程與乙過程中應采用相同成分的培養(yǎng)液 |
D.丁過程中早期胚胎需移植到與供體性狀相同的代孕母羊子宮內(nèi) |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
兔毛色的遺傳受常染色體上兩對等位基因控制,分別用C、c和G、g表示,F(xiàn)將純種灰兔與純種白兔雜交,F(xiàn)1全為灰兔,F(xiàn)1自交產(chǎn)生的F2中,灰兔:黑兔:白兔=9:3:4。已知當基因C和G同時存在時個體表現(xiàn)為灰兔,基因c純合時個體表現(xiàn)為白兔。下列相關說法中錯誤的是( )
A.C、c與G、g兩對等位基因的遺傳遵循基因的自由組合定律
B.親本的基因型是CCGG和ccgg
C.F2白兔中能穩(wěn)定遺傳的個體占1/2
D.若F1灰兔測交,則后代有4種表現(xiàn)型
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
羅非魚是雜食性魚類,在珠江三角洲地區(qū)大量養(yǎng)殖,能適應咸、淡水環(huán)境。某實驗基地水庫中放養(yǎng)了一批羅非魚。其監(jiān)測數(shù)據(jù)顯示,a~e段這種羅非魚的種群數(shù)量發(fā)生了明顯波動,調(diào)查發(fā)現(xiàn)有人在該水庫中放生了大型肉食性魚(FNE);一段時間后,羅非魚種群數(shù)量達到了相對穩(wěn)定狀態(tài)(見圖)。據(jù)圖推測,下列說法錯誤的是 ( )
A.羅非魚種群在a~b段近似“J”型增長 |
B.FNE最可能在c點對應的時間點進入水庫 |
C.在捕食壓力下,羅非魚種群的環(huán)境容納量接近K2 |
D.該水庫出現(xiàn)水華現(xiàn)象時,產(chǎn)毒藻產(chǎn)生的藻毒素會在FNE體內(nèi)富集 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
春季,雄鳥長出鮮艷的羽毛,不斷鳴叫,并對雌鳥擺出各種姿態(tài)。相關說法不正確的是 ( )
A.雄鳥感受物理信息,并能發(fā)出物理信息和行為信息 |
B.信息傳遞有利于種群繁衍和種群基因庫的發(fā)展 |
C.雌鳥接受信息后,下丘腦分泌促性腺激素會增加 |
D.雌鳥體內(nèi)性激素含量過高會抑制垂體內(nèi)相關激素的合成與分泌活動 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
有人發(fā)起“多吃素食、少吃肉食”的運動,以支援糧食短缺地區(qū)的災民。運用生態(tài)學知識對此的合理解釋是 ( )
A.多吃肉食會增加心血管疾病的發(fā)病率 |
B.直接以低營養(yǎng)級的生物為食將消耗生態(tài)系統(tǒng)更多的能量 |
C.多吃肉食比多吃素食消耗的糧食總量更多 |
D.節(jié)省的肉食可以幫助災民提高營養(yǎng)水平 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
某生物興趣小組的同學用河水、池泥、水藻、植食性小魚、廣口瓶、凡士林等材料制作了3個生態(tài)瓶(如圖所示)。下列說法中錯誤的是 ( )
A.甲瓶中的小魚很快死亡是因為瓶內(nèi)分解者數(shù)量過少 |
B.乙瓶中的生物存活的時間相對較長 |
C.丙瓶中的分解者主要存在于河水及池泥中 |
D.若想維持生態(tài)平衡,丙瓶不應放在黑暗中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
有關下圖的敘述不正確的是 ( )
①圖中只有2條食物鏈
②細菌與狐之間既是捕食關系又是競爭關系
③細菌占有第二、三、四、五4個營養(yǎng)級
④該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是從草固定太陽能開始的
A.①②③ | B.②③ | C.②③④ | D.③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
不同濃度的生長素影響某植物乙烯生成和成熟葉片脫落的實驗結果如圖所示。下列有關敘述正確的是 ( )
A.乙烯濃度越高脫落率越高 |
B.脫落率隨生長素和乙烯濃度增加而不斷提高 |
C.生長素和乙烯對葉片脫落的作用是相互對抗的 |
D.生產(chǎn)上可噴施較高濃度生長素類似物降低脫落率 |
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