A、B細胞→漿細胞,釋放淋巴因子消滅外毒素 |
B、B細胞→產生抗體,特異性抗體與外毒素結合 |
C、記憶細胞→B細胞,釋放淋巴因子消滅處毒素 |
D、記憶細胞→漿細胞,產生特異性抗體并與外毒素結合 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞需要的營養物質可以從外界進入細胞,不需要的或對細胞有害的物質不能進入細胞 |
B、抗體、激素等物質在細胞內合成后,通過細胞膜分泌到細胞外 |
C、細胞產生的廢物排出細胞外 |
D、細胞內的核酸等重要成分不會流失到細胞外 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生態系統穩態是依靠生態系統的自我調節實現的 |
B、在自然條件下,生態系統總是朝著物種多樣化、結構復雜化和功能完善化的方向發展 |
C、生物多樣性對維持生態系統穩定性具有重要作用,體現了其間接價值 |
D、生態系統中的組成成分越多,食物網越復雜,生態系統恢復力穩定性就越強 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞2和3均起源于造血干細胞 |
B、細胞1~5中都有合成物質a的基因 |
C、②、③過程與細胞膜上蛋白質有關 |
D、細胞1~5均能識別抗原 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、1條 | B、2條 | C、3條 | D、4條 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、所有的酶都在核糖體上合成 |
B、酶在化學反應前后自身化學性質不發生改變 |
C、酶都是由活細胞產生的 |
D、溫和的細胞環境是酶正常發揮催化作用的必要條件 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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