科學(xué)家在一池塘里將兩種魚分別單獨(dú)和混合飼養(yǎng),一段時(shí)間后,檢測出四類食物在它們胃內(nèi)所占的比例如下表。下列有關(guān)敘述中,正確的是( )
飼養(yǎng)方式 | 植叢中的動(dòng)物 | 底棲動(dòng)物 | 浮游動(dòng)物 | 其他 | |
魚種a | 單養(yǎng) | 0.42 | 0.12 | 0.01 | 0.45 |
混養(yǎng) | 0.05 | 0.35 | 0.05 | 0.55 | |
魚種b | 單養(yǎng) | 0.43 | 0.23 | 0.01 | 0.33 |
混養(yǎng) | 0.40 | 0.12 | 0.04 | 0.44 |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列關(guān)于果酒和果醋的制作原理、發(fā)酵過程的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.果酒和果醋的發(fā)酵菌種不同,但代謝類型相同 |
B.制作果酒和果醋時(shí)都應(yīng)用體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精對(duì)發(fā)酵瓶消毒 |
C.變酸果酒的表面觀察到的菌膜可能是醋酸菌的菌落 |
D.果酒和果醋的制作可用同一裝置,但需控制不同發(fā)酵條件 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
(多選題)全球范圍內(nèi)生物多樣性有降低的趨勢(shì),對(duì)此所作的分析正確的是( )
A.棲息地總量減少和棲息地多樣性降低是重要原因 |
B.棲息地破碎化造成小種群有利于維持生物多樣性 |
C.這種變化是由于新物種產(chǎn)生量少于現(xiàn)有物種滅絕量 |
D.過度的人為干擾導(dǎo)致生物多樣性降低 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的成分的敘述,正確的是( )
A.動(dòng)物都屬于消費(fèi)者,其中植食性動(dòng)物屬于第二營養(yǎng)級(jí) |
B.細(xì)菌都屬于分解者,其異化作用類型有需氧型和厭氧型兩類 |
C.生產(chǎn)者屬于自養(yǎng)型生物,是生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物成分 |
D.一種生物只能處于生態(tài)系統(tǒng)中的一個(gè)營養(yǎng)級(jí) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
關(guān)于群落演替的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.圍湖造田活動(dòng)對(duì)群落演替有影響 |
B.演替過程中群落的物種組成不斷變化 |
C.次生演替的速度比初生演替的速度快 |
D.棄耕農(nóng)田上發(fā)生的群落演替是初生演替 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
如圖為某種群數(shù)量增長的“J”型曲線和“S”型曲線。若不考慮遷入和遷出,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.改善空間和資源條件有望使K值提高 |
B.bc段種群增長速率逐漸下降,出生率小于死亡率 |
C.b到c變化過程中,其天敵捕食成功率將會(huì)增加 |
D.比較曲線Y與曲線X表明自然狀態(tài)下種群無法超出理想狀態(tài)下的最大增長速率 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
有關(guān)土壤動(dòng)物研究的敘述,正確的是( )
A.土壤動(dòng)物群落不存在分層現(xiàn)象 |
B.土壤動(dòng)物種間關(guān)系主要是互利共生 |
C.土壤鹽堿度不同,土壤動(dòng)物群落結(jié)構(gòu)有差異 |
D.隨機(jī)掃取表層土取樣,可以調(diào)查土壤小動(dòng)物類群豐富度 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
如圖表示基因型為AaBb(兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)同源染色體上)的某哺乳動(dòng)物產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過程,錯(cuò)誤的說法是( )
A.Ⅰ過程表示細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂 |
B.細(xì)胞中染色體數(shù)目減少一半是通過Ⅱ過程實(shí)現(xiàn)的 |
C.一個(gè)A細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂形成的C細(xì)胞有4種基因型 |
D.該哺乳動(dòng)物為雄性個(gè)體 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
探究生物的遺傳物質(zhì)和遺傳規(guī)律的漫長歲月中,眾多學(xué)者做出卓越貢獻(xiàn),正確的是( )
A.薩頓運(yùn)用假說—演繹法提出基因在染色體上 |
B.克里克最先預(yù)見了遺傳信息傳遞的一般規(guī)律,并將其命名為中心法則 |
C.格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)最早證實(shí)DNA是遺傳物質(zhì) |
D.赫爾希等人用噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn),使人們確信 DNA 是主要的遺傳物質(zhì) |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com