果蠅是遺傳學研究中常用的實驗材料,下圖甲、乙是兩種性別不同的果蠅體細胞中的染色體組成,科學家對果蠅的某些性狀遺傳進行了研究,請回答下列相關問題。
(1)圖甲、乙所示果蠅的性別分別為 。
(2)果蠅的眼色有紅眼和白眼,分別由基因R和r控制,現有一紅眼雌果蠅與一白眼雄果蠅雜交,后代中紅眼雌果蠅:紅眼雄果蠅:白眼雌果蠅:白眼雄果蠅=1:1:1:1,根據雜交后代的性狀表現并不能確定基因R和r一定位于X染色體上,原因是 。如果要進一步確定基因R和r是位于X染色體上還是常染色體上,可以選擇上述雜交后代中的 和 雜交,如果后代的性狀表現為 ,說明基因R和r位于X染色體上。
(3)果蠅的體色有灰身和黑身兩種,分別由基因B和b控制,果蠅的翅形有長翅和殘翅兩種;分別由基因V和v控制,已知這兩對基因都位于Ⅱ號染色體上,則這兩對基因的遺傳是否遵循基因的自由組合定律? 。現有基因型均為BbVv的果蠅,任意兩只果蠅進行雜交,后代的表現型及比例可能有兩種情況(不考慮交叉互換和基因突變),即:① ;② 。
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 自然選擇是生物變異的隨機淘汰和保留 | |
B. | 少量個體遷入某種群參與交配繁殖,不會導致種群的基因頻率改變 | |
C. | 某個體發生染色體畸變但是不遺傳給后代,此變異屬于可遺傳變異 | |
D. | 若某大種群經歷環境巨變后只有少數個體存活,當恢復到原規模時,基因頻率不變 |
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年海南省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014秋•三亞校級期中)組成生物膜系統的生物膜是指( )
A.細胞膜和所有的細胞器 B.細胞膜、細胞器膜和核膜
C.具有膜結構的細胞器 D.細胞器膜和核膜
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科目:高中生物 來源:2016高考大聯考(一)【四川卷】 題型:
如圖表示O2濃度對馬鈴薯葉肉細胞呼吸的影響,請據圖回答下列相關問題:
(1)在0<O2濃度<10%時,馬鈴薯葉肉細胞進行呼吸作用的方式是 。在O2濃度為 時,馬鈴薯葉肉細胞的呼吸作用最弱。
(2)圖中O2濃度為0時,CO2來自 (填細胞結構),當O2濃度達到15%以后,CO2釋放量不再繼續增加的內因是 。研究發現馬鈴薯塊莖細胞的無氧呼吸強度不能用CO2的釋放量表示,原因是 。
(3)若測定該植株的呼吸強度,要在 條件下進行。細胞呼吸是否產生酒精,可以在酸性條件下使用 進行鑒定。
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科目:高中生物 來源:2016高考大聯考(一)【四川卷】 題型:
下列有關教材實驗的說法中不正確的是( )
A.“觀察人口腔上皮細胞的線粒體”和“觀察植物細胞的質壁分離及復原”都需要細胞保持活性
B.“探究培養液中酵母菌數量的動態變化”和“探究酵母菌細胞呼吸的方式”都需要用顯微鏡觀察
C.“葉綠體色素的提取與分離”和“觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂”都會用到酒精
D.“調查人群中遺傳病的發病率”和“用樣方法調查植物的種群密度”獲得的實驗結果都是估計值
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科目:高中生物 來源:2016高考大聯考(一)【新課標I卷】 題型:
下列有關植物生命活動調節的敘述正確的是 ( )
A.生長素和乙烯對果實的發育和成熟均有促進作用
B.光照、溫度等環境因素的變化,可影響植物體內基因組的表達
C.單側光照射后,胚芽鞘向光一側的生長素含量多于背光一側,從而造成向光彎曲
D.植物激素可以通過直接參與細胞代謝進行植物生命活動的調節
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科目:高中生物 來源:2016高考大聯考(一)【浙江卷】 題型:
研究者選取生長狀況相似的云南松試管苗,均分為4組,每組30株。在自然光照強度下分別進行如下處理:第一組維持原光照;第二組,30%遮陰;第三組,50%遮陰;第四組,70%遮陰.其余培養條件相同且適宜。在培養過程中進行苗高的測量,結果如圖1。
待苗木生長停止后,挖取整株苗木,逐株測定總生物量、莖稈質量和根干質量,繪成圖2:
請根據上述信息及所學知識,回答下列問題:
(1)提出本實驗的研究課題 。
(2)從圖1可以看出,一年中苗高增速最快的時期大約是 前后,進入6月份,各組曲線變化不大,其原因可能是 。
(3)從圖2可知,不同光照處理對云南松幼苗各部分生物量的影響情況是 。
(4)此實驗告訴我們,培育云南松苗木時,在3月中旬后宜在 的光照強度下育苗,理由是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②④ | B. | ①②⑤ | C. | ①②④ | D. | ②④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Fe Mn Zn Mg | B. | Zn B Cu Mn | C. | H、O Na Zn | D. | Zn Cu Mn Ca |
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