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2.下列關于生物進化的敘述,正確的是(  )
A.自然選擇是生物變異的隨機淘汰和保留
B.少量個體遷入某種群參與交配繁殖,不會導致種群的基因頻率改變
C.某個體發生染色體畸變但是不遺傳給后代,此變異屬于可遺傳變異
D.若某大種群經歷環境巨變后只有少數個體存活,當恢復到原規模時,基因頻率不變

分析 本題主要考查了現代生物進化理論的內容.
種群是生物進化的基本單位,生物進化的實質是種群基因頻率的改變.突變和基因重組,自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環節,通過它們的綜合作用,種群產生分化,最終導致新物種形成.在這個過程中,突變和基因重組產生生物進化的原材料,自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進化的方向,隔離是新物種形成的必要條件.

解答 解:A、自然選擇通過保留有利表現型個體和淘汰不利表現型個體,決定生物進化的方向,A錯誤;
B、少量個體遷入某種群參與交配繁殖,會導致種群的基因頻率改變,B錯誤;
C、某個體發生染色體畸變但是不遺傳給后代,由于遺傳物質發生了改變,故此變異仍屬于可遺傳變異,C正確;
D、若某大種群經歷環境巨變后只有少數個體存活,原因是該個體適應環境,這些個體繁殖會使控制此性狀的基因頻率上升,故當數量恢復到原規模后,基因頻率已經發生改變,D錯誤.
故選:C.

點評 本題主要考查學生對知識的記憶和理解能力.現代生物進化理論的主要內容是學習的重點知識.要注意辨析,種群基因頻率改變意味著生物進化了,但不一定產生新的物種.新物種的產生必須要經過生殖隔離.生殖隔離的產生不一定要經過長期的地理隔離,如多倍體的形成.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年江西省鷹潭市高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015•洛陽二模)下列生命系統的活動中,不是單向進行的是( )

A.植物細胞發生質壁分離過程中,水分子的運動

B.蛋白質合成過程中,核糖體在mRNA上的移動

C.食物鏈和食物網中,能量和物質的流動

D.兩個神經元之間,興奮的傳遞

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.動物細胞培養是動物細胞工程的基礎,如圖所示,a,b,c 代表動物細胞工程的幾項技術①②③依次表示其結果.據圖回答
(1)若a是核移植技術,①的產生反映了動物細胞核的全能性
(2)若b是體外受精技術,則必須對精子用一定濃度的化學藥物進行獲能處理;所用的化學藥品是肝素或鈣離子載體A23187溶液.并且b獲得的受精卵不可(填可或不可)直接用于胚胎移植;如果選擇牛的含X染色體的精子進行人工授精,生產②牛的目的是產雌性牛生產牛奶.
(3)若c是胚胎分割技術,為了提高胚胎的利用率進行胚胎分割時要平均分割的是內細胞團.否則會影響分割后胚胎的恢復和進一步發育,一般情況下③中個體的基因型相同和表現型相同.
(4)按照a是核移植技術,b是體外受精技術,c是胚胎分割技術,則①②③屬于無性生殖的是①③.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.胃癌是常見的消化道惡性腫瘤.相關敘述正確的是( 。
A.胃癌發生的根本原因是飲食習慣不良
B.突變產生的原癌基因導致胃癌細胞形成
C.胃癌細胞因膜表面糖蛋白減少而容易轉移
D.正常人體內不會產生胃癌細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.某二倍體植物的花色由位于三對同源染色體上的三對等位基因(A與a、B與b、D與d)控制,研究發現體細胞中的d基因數多于D基因數時,D基因不能表達;A、B、D基因之間的關系如圖甲所示(B控制黃色素的合成,A對B的表達有抑制作用).某突變體細胞基因型與其可能的染色體組成如圖乙所示(其它染色體與基因均正常,產生的各種配子正常存活).據圖分析回答問題:

(1)正常情況下,橙紅色性狀的基因型可能有4種.
(2)基因型為AAbbdd的植株和純合的黃花植株雜交獲得F1,F1自交,F2白花植株中,純合子與雜合子的比例為3:10.
(3)圖乙所示的基因型為aaBbDdd的植株花色表現為黃色,圖乙三種突變體類型中,與其它兩種變異類型不同是②(填序號).
為了確定aaBbDdd植株屬于圖乙中的哪一種突變體,某生物興趣小組設計了以下實驗步驟請補充完整實驗結果及預測:
實驗步驟:讓該突變體與基因型為aabbdd的植株測交,觀察并統計子代的表現型及其比例;
結果預測:
Ⅰ.若子代中白色:黃色:橙紅色為4:3:1,則其為突變體①;
Ⅱ.若子代中白色:黃色:橙紅色為2:1:1,則其為突變體③.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.將兩個抗花葉病基因H導入大豆(2n=40),篩選出兩個H基因成功整合到染色體上的抗花葉病植株A(每個H基因都能正常表達),植株A自交,子代中抗花葉病植株所占比例為$\frac{15}{16}$.取植株A上的某部位一個細胞在適宜條件下培養,連續正常分裂兩次,用熒光分子檢測H基因.下列敘述正確的是( 。
A.獲得植株A的原理是基因重組,可以決定大豆的進化方向
B.若每個子細胞都含有一個熒光點,則細胞中的染色體數是40
C.若每個子細胞都含有兩個熒光點,則細胞分裂過程發生了交叉互換
D.若子細胞中有的不含熒光點,則是因為同源染色體彼此分離的結果

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列有關內環境和穩態的表述,正確的是( 。
A.突觸小泡(內有神經遞質)存在于內環境中
B.人體局部組織活動增強時,組織液增加,淋巴增加
C.內環境中發生的丙酮酸氧化分解給細胞提供能量,有利于生命活動的進行
D.皮膚表皮細胞能從空氣中直接吸收利用O2,并非必須從組織液中獲取

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年海南省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2012秋•惠來縣期中)如圖是動物某分泌細胞.向細胞內注射用放射性同位素3H標記的氨基酸,一段時間后,在細胞外檢測到含有放射性的分泌蛋白質.請回答下列問題([]內填序號):

(1)請舉例寫出一種分泌蛋白質:

(2)⑥的分泌蛋白質首先是由[ ] 合成的,在[ ]

中進行初步加工,在[ ] 中形成成熟蛋白.

(3)圖中②是 ,在細胞內被形象地稱為深海中的潛艇.

(4)分泌蛋白的合成、運輸和分泌過程中,需要的能量主要是由[ ] 提供的.

(5)由此可以看出,細胞內的生物膜在 上有緊密聯系.

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科目:高中生物 來源:2016高考大聯考(一)【新課標I卷】 題型:

果蠅是遺傳學研究中常用的實驗材料,下圖甲、乙是兩種性別不同的果蠅體細胞中的染色體組成,科學家對果蠅的某些性狀遺傳進行了研究,請回答下列相關問題。

(1)圖甲、乙所示果蠅的性別分別為

(2)果蠅的眼色有紅眼和白眼,分別由基因R和r控制,現有一紅眼雌果蠅與一白眼雄果蠅雜交,后代中紅眼雌果蠅:紅眼雄果蠅:白眼雌果蠅:白眼雄果蠅=1:1:1:1,根據雜交后代的性狀表現并不能確定基因R和r一定位于X染色體上,原因是 。如果要進一步確定基因R和r是位于X染色體上還是常染色體上,可以選擇上述雜交后代中的 雜交,如果后代的性狀表現為 ,說明基因R和r位于X染色體上。

(3)果蠅的體色有灰身和黑身兩種,分別由基因B和b控制,果蠅的翅形有長翅和殘翅兩種;分別由基因V和v控制,已知這兩對基因都位于Ⅱ號染色體上,則這兩對基因的遺傳是否遵循基因的自由組合定律? ,F有基因型均為BbVv的果蠅,任意兩只果蠅進行雜交,后代的表現型及比例可能有兩種情況(不考慮交叉互換和基因突變),即:① ;② 。

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