A. | 受體母畜必須處于供體母畜同步發情的狀態 | |
B. | 試管嬰兒的受精和胚胎發育過程都在試管內完成 | |
C. | 受孕母畜體內的早期胚胎能夠移植 | |
D. | 超數排卵技術要使用一定的激素 |
分析 1、胚胎移植的基本程序主要包括:①對供、受體的選擇和處理(選擇遺傳特性和生產性能優秀的供體,有健康的體質和正常繁殖能力的受體.用激素進行同期發情處理,用促性腺激素對供體母牛做超數排卵處理);②配種或人工授精;③對胚胎的收集、檢查、培養或保存(對胚胎進行質量檢查,此時的胚胎應發育到桑椹或胚囊胚階段);④對胚胎進行移植;⑤移植后的檢查.
2、胚胎移植的生理學基礎:
①動物發情排卵后,同種動物的供、受體生殖器官的生理變化是相同的.這就為供體的胚胎移入受體提供了相同的生理環境.
②早期胚胎在一定時間內處于游離狀態.這就為胚胎的收集提供了可能.
③受體對移入子宮的外來胚胎不發生免疫排斥反應.這為胚胎在受體的存活提供了可能.
④供體胚胎可與受體子宮建立正常的生理和組織聯系,但供體胚胎的遺傳特性在孕育過程中不受影響.
解答 解:A、受體母畜必須處于供體母畜同步發情的狀態,這樣可以保證胚胎移植入相同的相鄰環境,A正確;
B、試管嬰兒的受精和早期胚胎發育是在試管中完成的,但在桑椹胚或囊胚階段需要移植入受體子宮中繼續發育,B錯誤;
C、受孕母畜體內的早期胚胎處于游離狀態,能夠收集和移植,C正確;
D、超數排卵技術要使用一定的激素--促性腺激素,D正確.
故選:B.
點評 本題考查胚胎移植的相關知識,要求考生識記胚胎移植的生理學基礎及基本程序,能結合所學的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 如果該圖表示一個完整的反射弧,則a 表示感受器,b 表示神經中樞,c表示效應器,且其中的信息以局部電流的形式由a 傳到c | |
B. | 如果該圖中a 為下丘腦,b 為垂體,c 為甲狀腺,則c 分泌的激素過多對于a 分泌d,b 分泌e 均具有抑制作用 | |
C. | 如果該圖表示細胞中的遺傳信息的表達過程,則d 過程只發生在細胞核中 | |
D. | 如果a 表示抗原,b 表示吞噬細胞,c表示T 細胞,則該過程只發生在細胞免疫中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲狀腺功能亢進患者體內激素③分泌過多 | |
B. | 缺碘時,激素①和②的濃度都高于正常水平 | |
C. | 圖中共有3處箭頭表示負反饋調節 | |
D. | 圖中體現了甲狀腺激素的分級調節和反饋調節機制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用紙層析法分離菠菜濾液中的色素時,橙黃色的色素帶距離所畫濾液細線最遠 | |
B. | 用洋蔥根尖分生區細胞能成功完成質壁分離實驗 | |
C. | 探究酵母菌的呼吸方式可以用是否產生二氧化碳來予以確定 | |
D. | 可用斐林試劑鑒定甘蔗中的蔗糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 稀鹽酸直接刺激了胰腺,引起胰液分泌 | |
B. | 小腸上微小的神經難以剔除干凈,頑固的神經反射仍然存在 | |
C. | 稀鹽酸被小腸吸收,經循環系統運輸到胰腺,刺激胰腺分泌胰液 | |
D. | 稀鹽酸刺激小腸黏膜產生了某種物質,該物質經循環系統運輸到胰腺,刺激胰腺分泌胰液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關人體對抗病原體感染的敘述,錯誤的是( )
A.接種牛痘的人不會得天花屬于非特異性免疫
B.血漿蛋白對病原體的破壞作用屬于人體的第二道防線
C.皮膚中油脂腺分泌的油脂能抑制真菌屬于人體的第一道防線
D.當人的皮膚破損后,往往會引起局部炎癥反應,形成局部腫脹
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年呂梁學院附屬高中高一下第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為核糖體的組成及功能圖,據圖下列敘述錯誤的是( )
A. 核糖體是由A和B兩部分組成的,肽鏈合成前后,兩部分是分離的
B. C是mRNA,核糖體沿C向右側滑動
C. D是多聚核糖體,它的形成可提高mRNA的利用率
D. E是有功能的蛋白質
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