分析 關于胡蘿卜素的提取注意事項:
1、(1)萃取前往往要將胡蘿卜烘干、粉碎,并且原料顆粒越小越好,這樣做的目的:讓原料與萃取劑充分接觸,提高萃取效率.
(2)萃取過程中采用水浴加熱的原因:有機溶劑用明火直接加熱易爆炸.
(3)在提取的胡蘿卜素粗品鑒定中,點樣斑點用吹風機吹干時,溫度不宜過高,否則斑點會變成黃色.
2、萃取劑常用石油醚.石油醚經常被用作提取植物有效成分的萃取劑的原因是具有較高的沸點、萃取效率高、毒性很小.
3、胡蘿卜素的特性:
(1)一分子的β-胡蘿卜素在人或動物的小腸、肝臟等器官內被氧化分解成維生素A,用于治療夜盲癥、干皮癥等.
(2)胡蘿卜素可以劃分為α、β、γ三類,其劃分的主要依據是:根據分子式中碳碳雙鍵的數目.胡蘿卜素是脂溶性的.用油炒胡蘿卜時,應多加些油,便于人體吸收.
(3)胡蘿卜素的顏色和主要吸收的光譜分別是:橙黃色和藍紫光.
(4)胡蘿卜素的作用:胡蘿卜素可以用來治療缺乏維生素A而引起的各種疾病;胡蘿卜素可用作食品色素;天然胡蘿卜素還具有使癌變細胞恢復成正常細胞的作用.
解答 解:(1)酵母菌有兩種接種方法:稀釋涂布平板法和平板劃線法接種.
(2)根據題意可知,每克樣品中的菌落數=平板上菌落數的平均值÷體積×稀釋倍數=20.4÷0.2×104=1.02×106.
(3)從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時,干燥過程應控制好溫度和時間,防止胡蘿卜素分解.水浴加熱可以較好控制溫度,防止加熱溫度過高.萃取加熱時安裝冷凝回流裝置,其目的是防止胡蘿卜素的揮發.萃取液濃縮前需進行過濾目的是濾去不溶物.
(4)紙層析法可用于鑒定所提取的胡蘿卜素,需要用胡蘿卜素標準品為對照,看看樣品是否也出現對應層析帶,與標準樣品有何區別,分析產生原因.
故答案為:
(1)稀釋涂布平板法
(2)1.02×106
(3)溫度 時間 水浴 防止胡蘿卜素的揮發 濾去不溶物
(4)(實驗)對照
點評 本題考查胡蘿卜素的提取,意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯系,形成知識網絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一分子“毒性肽”徹底水解需要消耗10個水分子 | |
B. | 合成該“毒性肽”所需原料對于人來說均為必需氨基酸 | |
C. | 該“毒性肽”徹底水解后將會得到4個谷氨酸分子 | |
D. | 若將“毒性肽”中的丙氨酸替換為纈氨酸,該肽一定失去毒性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ①④ | C. | ②③ | D. | ②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞板形成 | B. | 著絲粒一分為二 | ||
C. | 中心體移向細胞兩極 | D. | DNA分子復制 |
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科目:高中生物 來源:2016屆四川省高三4月月考理科綜合生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關生物學實驗的原理、技術或方法的敘述中,正確的是
A.用樣方法進行某地區植物的物種豐富度的調查
B.在低溫誘導植物染色體數目變化的實驗中,剪取誘導處理的根尖,立即放入解離液中解離,
然后漂洗、染色、制片
C.觀察線粒體,可用新鮮的蘚類葉片代替口腔上皮細胞
D.用3H標記的胸腺嘧啶研究轉錄和翻譯過程
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