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如圖表示在18℃(a)和25℃(b)的池水中,水蚤的出生、死亡和種群大小的關系,圖中的出生數和死亡數均為實際數量的兩倍.下列有關水蚤種群數量變化的敘述正確的是(  )
A、圖(a)表明出生數越大,種群數量也越大,反之,就越小
B、圖(b)表明決定種群數量動態變化的主要因素是死亡數
C、在25℃環境中,當種群密度增加時,首先出生率受影響,再引起死亡率增加
D、18℃的水溫有利于水蚤更早進入快速增長期
考點:種群的數量變動,種群的特征
專題:
分析:閱讀題干和題圖可知,本題涉及的知識是種群數量的變化,明確知識點后梳理相關的基礎知識,然后解析題圖結合問題的具體提示綜合作答.
解答: 解:A、種群數量的變化主要取決于自然增長率(即出生率-死亡率),因此不能只考慮出生率或死亡率,故A錯誤;
B、種群數量的變化主要取決于自然增長率(即出生率-死亡率),因此不能只考慮出生率或死亡率,故B錯誤;
C、從(b)圖可知,當種群數量增加時,對應的都出生數先增加,然后是死亡數的變化,故C正確;
D、從兩圖可知,(a)圖中40分鐘時種群數量快速增加,而(b)中10分鐘時,種群數量快速增加,故D錯誤.
故選:C.
點評:本題主要考查影響種群數量變化的因素的相關知識,意在考查學生能從課外材料中獲取相關的生物學信息,并能運用這些信息,結合所學知識解決相關的生物學問題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

為研究生長素類似物2,4一D對某植物插條生根的影響,一實驗小組按下表進行了實驗,請分析回答:
     組別
步驟
  A組  B組  C組  D組  E組  F組

配制溶液
蒸餾水  30mg/L
2,4一D溶液
  50mg/L
2,4一D溶液
  80mg/L
2,4一D溶液
110mg/L
2,4一D溶液
140mg/L
2,4一D溶液

選擇插條
選取該植物生長日期、帶芽數目等相同的適宜插條若干支,隨機分成六等分,并編號
    浸泡插條分別用等量蒸餾水、相應濃度2,4一D溶液浸泡插條12h
  扦插及培養浸泡后的插條扦插在潮濕沙土中,培養時間及其他條件均相同
實驗結果  
(1)設置A組實驗的目的是
 

(2)可確定促進插條生根的最適生長素類似物濃度在
 
mg/L之間.
(3)實驗結果說明
 

(4)有人提出插條生根可能需要光照,為此開展了如下探究實驗.
實驗步驟:
①將用適宜濃度2,4一D溶液處理過的插條隨機均分為甲、乙兩組,分別扦插在潮濕沙土中.
②甲組置于光照條件下培養,乙組置于
 
下培養,其它條件
 

③培養一段時間后,
 

預期實驗結果和結論:
a.
 
,則光照有利于插條生根;
b.
 
,則黑暗有利于插條生根;
c.
 
,則光照、黑暗對插條生根沒有影響.

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科目:高中生物 來源: 題型:

一塊棄耕的農田,很快雜草叢生,幾年后,草本植物開始減少,各種灌木繁茂起來,最后演變成一片森林,成為一個相對穩定的生態系統.在此過程中,相關變化趨勢正確的是(  )
A、①②B、②④C、①③D、①④

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科目:高中生物 來源: 題型:

將長勢、質量相等的玉米和小麥分別種植在質量相等的兩個小容器的完全培養液中,如圖所示,天平處于平衡狀態.若用一個大型玻璃罩罩住此實驗裝置,幾天后發現天平開始向玉米一邊傾斜,造成質量不平衡的主要因素是(  )
A、水
B、陽光
C、CO2
D、礦質元素

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科目:高中生物 來源: 題型:

根冠內能分泌一種激素,并且能主動地向根尖的伸長區運輸,與分生區分泌的低濃度IAA的作用相反,與增強植物的抗逆性有關.深秋時節若對玉米根冠作以下四種處理.請根據激素相互作用共同調節的特點判斷四個根尖可能向左彎曲的是(  )
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖曲線表示不同 pH對三種蛋白酶活力的影響,有關敘述錯誤的是(  )
A、酶活力可用單位時間內產物增加的量來表示
B、pH由6降至2,甲酶的活力逐漸恢復
C、乙酶的活力不受 pH影響
D、與乙酶相比,甲酶和丙酶的適宜 pH范圍較窄

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科目:高中生物 來源: 題型:

人類的每一條染色體上都有很多基因,假如下圖表示來自父母的1號染色體及基因.若不考慮染色體的交叉互換,據下表分析他們的孩子不可能(  )
 基因控制的性狀等位基因及其控制性狀 
 紅細胞形態 E:橢圓形細胞   e:正常細胞
 Rh血型D:Rh陽性  d:Rh陰性 
 產生淀粉酶 A:產生淀粉酶B:不產生淀粉酶
A、出現橢圓形紅細胞
B、是Rh陰性的可能性為
1
2
C、有
3
4
能產生淀粉酶
D、出現既有橢圓形又能產生淀粉酶的類型

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科目:高中生物 來源: 題型:

人的口腔上皮細胞取材方便,可用于多項生物學實驗.下列說法正確的是(  )
A、在高倍物鏡下觀察細胞,調焦時只能使用細準焦螺旋
B、用健那綠染液處理后再觀察,細胞仍然保持活性
C、觀察用甲基綠吡羅紅染色的細胞,可見線粒體被染成綠色
D、口腔上皮細胞還可用于觀察有絲分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

溫州某地烏鴉連續10年的種群數量增長情況如圖所示,后一年的種群數量是前一年的λ倍,下列分析正確的是(  )
A、第6年以前烏鴉種群數量進行邏輯斯蒂型增長
B、第5年和第7年的烏鴉種群數量相同
C、第3年的烏鴉種群增長速率最大
D、第3年的烏鴉種群數量最大

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