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1835年達爾文在太平洋的加拉帕戈斯群島上觀察到14個地雀種群,它們的大小和喙各不相同,棲息場所和食物也不同,部分種群間雜交后代不育或未得到后代.據研究,它們是由同一種地雀進化而來的.根據以上信息,下列敘述正確的是(  )
A、生物進化的原因是種群基因頻率的定向改變,進化的結果不一定形成新物種
B、此14個地雀種群已形成了14個地雀物種
C、不同種群中的不同的自然選擇決定了不同種群變異和進化方向
D、地雀種群中控制某一性狀的全部等位基因稱為該種群的基因庫,基因突變可改變基因庫的組成
考點:基因頻率的變化,物種的概念與形成
專題:
分析:本題是對生物進化的實質和方向、物種形成的標志、基因庫的概念和組成的綜合性考查,回憶生物進化的實質和方向、物種形成的標志、基因庫的概念,然后分析選項進行解答.
解答: 解:A、生物進化的實質是種群基因頻率的改變,新物種形成的標志是產生生殖隔離,A正確;
B、由題意可知14個地雀種群,只有部分種群間雜交后代不育或未得到后代,因此14個地雀種群并沒有形成14個地雀物種,B錯誤;
C、生物的變異是不定向的,自然選擇不能決定種群的變異方向,自然選擇只能決定生物進化的方向,C錯誤;
D、基因庫是由種群中所有個體的全部基因組成的,D錯誤.
故選:A.
點評:對于現代生物進化理論內容的理解是解題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示,則有關血糖的來源和去向,以及調節的敘述中正確的是(  )
A、在肌肉、肝臟細胞中,②過程均可發生
B、胰島B細胞分泌的激素促進①、③過程
C、胰島A細胞分泌的激素促進④過程
D、胰島素促進④、⑤、⑥等過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

禽流感是由禽流感病毒(一種非逆轉錄RNA病毒)引起的禽類急性傳染病,該病毒也能感染人類.下列有關敘述不正確的是(  )
A、家禽和人類的被感染細胞表面具有相似的受體
B、禽流感病毒遺傳物質的基本組成單位是核糖核酸
C、被禽流感病毒感染的宿主細胞的裂解死亡依賴細胞免疫
D、禽流感病毒的RNA可以在宿主細胞內進行復制

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲、乙均為二倍體生物的細胞分裂模式圖,圖丙為每條染色體DNA含量在細胞分裂各時期的變化,圖丁為細胞分裂各時期染色體與DNA分子的相對含量.下列敘述正確的是(  )
A、甲、乙細胞都有2個染色體組,每個染色體組都有2個DNA分子
B、圖丙中導致CD段變化的原因對予有絲分裂和減數分裂是一樣的
C、圖丙DE段只能表示細胞有絲分裂的后期和末期及減數第二次分裂
D、圖丁b時期對應圖丙的BC段.b時期對應的細胞是圖乙細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體內體溫與水平衡調節的示意圖,下列敘述正確的是(  )

①當受到寒冷刺激時,a、b、c、d激素的分泌均會增加;
②c、d激素分泌增多,可促進骨骼肌與內臟代謝活動增強,產熱量增加;
③下丘腦是感覺體溫變化的主要中樞,是形成冷覺、熱覺的部位;
④下丘腦具有滲透壓感受器功能,同時能合成、分泌e激素;
⑤寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,通過促進甲狀腺的活動來調節體溫;
⑥如圖所示的神經調節過程中,腎上腺、皮膚均為效應器.
A、①②③B、①②④
C、③④⑤D、④⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

布氏田鼠是生活在寒冷地帶的一種非冬眠小型哺乳動物.如圖為持續寒冷刺激下機體調節脂肪組織細胞(BAT細胞)產熱過程的示意圖.下列分析正確的(  )
A、寒冷的刺激使下丘腦釋放的促甲狀腺激素釋放激素增多,圖中?-?體現了激素分泌的反饋調節
B、傳出神經末梢釋放的去甲肝上激素,直接導致催化脂肪氧氣分解的cAMP增多
C、激素可通過調節基因的表達影響代謝,從而實現對生命活動的調節
D、與同質量的糖類相比,脂肪因含氧氣多氫少,被氧化分解時釋放的能量多

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲是青蛙離體的神經一肌肉標本示意圖,圖中AB十BC=CD,乙是突觸放大模式圖.據圖分析,下列說法錯誤的是(  )
A、③的內容物釋放到②中主要借助生物膜的流動性
B、刺激D處,肌肉和F內的線粒體活動均明顯增強
C、興奮從F到E,發生“電信號化學信號 電信號”的轉變
D、刺激C處,A處較D處先檢測到膜電位變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

某人持續進行中等強度的運動,圖示運動前、運動中和運動后血糖和血液中游離脂肪酸的濃度的測定結果.下列相關敘述中不合理的是(  )
A、AB段下降是由于脂肪酸進入細胞
B、DE段能量直接依賴于脂肪酸分解供應
C、EF段胰高血糖素分泌增多
D、CD段胰島素分泌增多

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物甲、乙是兩種瀕危藥用植物(二倍體).請按要求回答下列問題:
(1)以植物甲、乙的莖尖和葉片為材料,通過組織培養獲得了再生植株,解決了自然繁殖率低的問題.這表明植物細胞具有
 
.由葉片等材料形成的愈傷組織的形態結構特點是
 

(2)圖1和2分別是植物甲、乙的萌發花粉粒和未受精胚珠的示意圖.

在分離珠被細胞的原生質體時,通常使用纖維素酶和果膠酶破除細胞壁.其原理是利用了酶的
 
性質.如果將圖1中的1個精子與圖2中的1個
 
細胞或2個
 
融合,可培育出三倍體植株.用適當濃度的秋水仙素處理該三倍體植株的幼苗,可能獲得藥用成分較高的六倍體植株.秋水仙素的作用機理是
 

(3)植物乙自然結實率低,主要原因是花粉粒萌發后多數花粉管不能伸長.為探究生長素對植物乙花粉管伸長的影響,某生物興趣小組進行了課外實驗,得到下表結果:
生長素濃度(mg/L) 0 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 6.0 7.0
花粉管平均長度(mm) 0.5 3.6 5.5 6.4 5.2 3.1 0.4 0.2
請結合表中數據對實驗結果進行簡要分析:
 

根據上述分析,可以得出的結論是:
 

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