A. | DD×dd | B. | DD×Dd | C. | Dd×dd | D. | Dd×Dd |
分析 基因分離定律的實質:在雜合子的細胞中,位于一對同源染色體上的等位基因,具有一定的獨立性;生物體在進行減數分裂形成配子時,等位基因會隨著同源染色體的分開而分離,分別進入到兩個配子中,獨立地隨配子遺傳給后代.
根據題意分析可知:高莖:矮莖=352:348=1:1.
解答 解:A、DD×dd→后代均為Dd,后代全部表現為高莖,A錯誤;
B、DD×Dd→后代DD:Dd=1:1,后代全部表現為高莖,B錯誤;
C、Dd×dd→后代Dd:dd=1:1,即高莖:矮莖=1:1,C正確;
D、Dd×Dd→后代DD:Dd:dd=1:2:1,即高莖:矮莖=3:1,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查基因分離規律的相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 數 量 類群 | 區域1 | 區域2 | 區域3 |
處理方法:螞蟻和嚙齒動物共存. | 處理方法:移走所有的嚙齒動物,并圍欄隔離. | 處理方法:移走所有的螞蟻群, 并圍欄隔離. | |
螞蟻群 | 318群 | 543群 | 0群 |
嚙齒動物 | 122只 | 0只 | 144只 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 溫度達60℃時酶1的空間結構已被破壞 | |
B. | 三種酶相比,酶1對溫度的變化最敏感 | |
C. | 由圖2可知,酶1、酶3的最適pH相同 | |
D. | 溫度為30℃,pH為6.0時酶2的活性最強 |
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科目:高中生物 來源:2016屆江西重點中學協作體高三下聯考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
野茉莉是一種雌雄同花的植物,其花色形成的生化途徑如下圖所示:5對等位基因獨立遺傳,顯性基因控制圖示相應的生化途徑,若為隱性基因,相應的生化途徑不能進行,且C基因與D基因間的相互影響不考慮。(注:紅色和藍色色素均存在時表現為紫色,黃色和藍色色素均存在時表現為綠色,三種色素均不存在時表現為白色。)請回答下列問題:
(1)野茉莉花共有________種基因型和________種表現型。
(2)若要驗證基因自由組合定律,能否利用基因型為AabbccDdee的個體自交來驗證,為什么? _________
(3)將基因型為AaBbccDDEE的植株與隱性純合體測交,后代的表現型及比例為_________。
(4)若某植株自交所得后代表現型及比例是9紫色:3綠色:4藍色,則該植株可能的基因型有_______種。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 全是男孩或全是女孩 | B. | 三女一男或全是女孩 | ||
C. | 三男一女或二男二女 | D. | 三女一男或二男二女 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雜交、自交、測交、測交 | B. | 測交、雜交、自交、測交 | ||
C. | 測交、自交、雜交、測交 | D. | 雜交、雜交、雜交、測交 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{6}$ | B. | $\frac{1}{8}$ | C. | $\frac{1}{12}$ | D. | $\frac{1}{18}$ |
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