通過實(shí)驗(yàn)研究溫度對(duì)a、b、c三種酶活性的影響,結(jié)果如右圖。下列說法正確的是
A.c酶的最適溫度為36℃左右 |
B.當(dāng)溫度為任何固定值時(shí),酶的用量都會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果 |
C.該實(shí)驗(yàn)中有兩個(gè)自變量,因變量只有一個(gè) |
D.若溶液的pH升高,則曲線b的頂點(diǎn)上移 |
C
解析試題分析:c酶曲線沒有最高點(diǎn),無法預(yù)測(cè)酶的最適宜溫度,A錯(cuò)誤;在一定的溫度范圍內(nèi),酶的用量會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果,而超過這個(gè)范圍(高溫下)則沒有影響,B錯(cuò)誤;該實(shí)驗(yàn)中有兩個(gè)自變量,酶的種類和溫度,而因變量只有酶活性一個(gè),C正確;該實(shí)驗(yàn)應(yīng)該是在最適宜PH值下進(jìn)行的,所以若溶液的pH升高,則曲線b的頂點(diǎn)下移,D錯(cuò)誤。
考點(diǎn):本題考查酶活性的相關(guān)知識(shí),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列各項(xiàng)符合保護(hù)物種多樣性原則的是 ( )
A.為美化城市環(huán)境,隨意從國(guó)外引進(jìn)多種觀賞類植物 |
B.為保護(hù)草場(chǎng)、減少沙化,要?dú)⑺浪形:Σ菰狞S鼠 |
C.將東北虎遷入野生動(dòng)物園繁育,并進(jìn)行部分野外回歸實(shí)驗(yàn) |
D.控制水葫蘆在我國(guó)造成的嚴(yán)重危害,應(yīng)將其天敵引入我國(guó) |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
某人因外傷導(dǎo)致下丘腦受損,那么會(huì)導(dǎo)致
①細(xì)胞外液滲透壓發(fā)生變化 ②體溫發(fā)生變化 ③甲狀腺激素分泌量發(fā)生變化
A.①③ | B.②③ | C.①②③ | D.①② |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列關(guān)于真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是
A.細(xì)胞器在細(xì)胞質(zhì)中的分布與細(xì)胞的功能相適應(yīng) |
B.高爾基體是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成、加工和運(yùn)輸?shù)膱?chǎng)所 |
C.抗體分泌過程中囊泡膜經(jīng)膜融合可成為細(xì)胞膜的一部分 |
D.細(xì)胞膜上的載體是的合成需要經(jīng)過核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等細(xì)胞器 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下圖為高等動(dòng)物的體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換示意圖,下列敘述正確的是
A.①③都必須通過消化系統(tǒng)才能完成 |
B.人體的體液包括內(nèi)環(huán)境和細(xì)胞外液 |
C.細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境交換的④為養(yǎng)料和氧氣 |
D.⑥可表述為:體內(nèi)細(xì)胞可與外界環(huán)境直接地進(jìn)行物質(zhì)交換 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列與無機(jī)鹽的功能無關(guān)的是
A.是細(xì)胞中能源物質(zhì)之一 |
B.是某些重要復(fù)雜化合物的成分 |
C.能維持生物體的生命活動(dòng) |
D.能維持細(xì)胞的形態(tài)和功能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
關(guān)于桑椹胚和囊胚的比較,以下說法正確的是 ( )
A.囊胚期細(xì)胞分化是由于遺傳物質(zhì)突變引起的 |
B.桑椹胚期的細(xì)胞出現(xiàn)了細(xì)胞分化,但遺傳物質(zhì)未發(fā)生改變 |
C.桑椹胚的各細(xì)胞結(jié)構(gòu)功能相同 |
D.囊胚期內(nèi)細(xì)胞團(tuán)和滋養(yǎng)層細(xì)胞差異是復(fù)制水平上的差異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列有關(guān)單克隆抗體制備及其應(yīng)用的敘述,不正確的是( )
A.制備單克隆抗體運(yùn)用的技術(shù)有動(dòng)物細(xì)胞融合和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng) |
B.需要用選擇培養(yǎng)基篩選雜交瘤細(xì)胞 |
C.需要從雜交瘤細(xì)胞中篩選出能產(chǎn)生特定抗體的細(xì)胞 |
D.利用生物導(dǎo)彈治療癌癥就是利用了單克隆抗體清除癌細(xì)胞 |
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