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【題目】有關下圖的敘述正確的是

A.若該圖表示組成人體細胞的主要元素占細胞鮮重的百分比,則代表碳元素

B.①②③可分別表示加過氧化氫酶、Fe3+ 及自然條件下等量過氧化氫分解后產生氧氣的相對含量

C.夏季晴朗白天的正午植物出現光合午休現象時,植物葉肉細胞中五碳化合物的含量變化趨勢為①→②,三碳化合物的含量則相反

D.若該圖表示組成人體細胞的主要化合物占細胞干重的百分比,則是生命活動的主要承擔者

【答案】D

【解析】

組成人體細胞的主要元素占細胞鮮重比例最高的元素是O元素,A錯誤;酶、Fe3+能加快過氧化氫的分解速率,對于反應結束時產生的生成量沒有影響,B錯誤;“光合午休現象”時,植物葉肉細胞中五碳化合物的含量變化趨勢為升高,可以表示為②→①的變化,C錯誤;蛋白質是細胞干重中含量最多的化合物,是生命活動的主要承擔者,D正確。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學家認為,離層兩側的生長素濃度影響器官脫落,被稱為生長素的梯度學說,具體情況如圖甲所示。圖乙為離層部位示意圖。下列敘述錯誤的是

A. 決定脫落的是離層兩側生長素相對濃度

B. 生長素對植物生長的調節作用具有兩重性

C. 遠基端生長素濃度高于近基端時,葉片不易脫落

D. 用一定濃度的生長素處理近基端能抑制葉片脫落

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一棵柳樹的生命系統結構層次是(
A.細胞﹣組織﹣器官﹣個體
B.細胞﹣組織﹣系統﹣個體
C.細胞﹣器官﹣系統﹣個體
D.細胞﹣器官﹣組織﹣個體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】 “地溝油,城市下水道里悄悄流淌的垃圾”。地溝油最大的來源為城市飯店下水道的隔油池。對地溝油的處理是一個難題,用脂肪酶處理地溝油具有廣泛的應用前景。為獲得高產脂肪酶的菌株,并將之用于產業化,某研究小組進行了一些實驗。請回答下列相關問題:

(1)欲分離篩選出能分泌脂肪酶的細菌,應配制________碳源的培養基,這種培養基從功能上看屬于_____________培養基。

(2)經過稀釋,在平板上接入0.1 mL稀釋液并涂布,經適當時間培養后,在平板上計數菌落,據此可計算出每毫升培養液中的活菌數。這種計數方法得到的結果一般比實際值偏小,原因可能有________________________________________________________(至少答兩點4分)。

(3)經上述實驗得到如下表所示的結果,為保證結果準確,一般選擇________稀釋倍數的平板進行統計。有同學認為稀釋操作時,可以將1 mL培養液加適量無菌水直接稀釋至上述稀釋倍數,這樣可以簡化步驟,省去梯度稀釋的麻煩。你認為這種方法是否合理并說明理由。___________________

稀釋倍數

101

102

103

104

105

106

培養

結果

計數(平均值)

難以計數

難以計數

難以計數

159

17

2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲病和乙病均為單基因遺傳病,某家族遺傳家系圖如下,其中Ⅱ4不攜帶甲病的致病基因。下列敘述正確的是

A. 甲病為常染色體隱性遺傳病,乙病為伴X染色體隱性遺傳病

B. II1與Ⅲ6的基因型相同的概率為1/2

C. 3與II4的后代中理論上共有9種基因型和4種表現型

D. 若Ⅲ7的性染色體組成為XXY,則產生異常生殖細胞的最可能是其父親

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為變形蟲攝食、消化過程的示意圖。下列敘述正確的是

A. 食物泡膜與溶酶體膜的結構及組成成分相似

B. 胞吞、胞吐過程以生物膜的選擇透過性為基礎

C. 溶酶體內合成的水解酶能分解衰老、損傷的細胞器

D. 細胞內各種結構之間的協調配合是在高爾基體的控制下完成的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于生物遺傳物質的說法,正確的是(
A.細菌的遺傳物質主要是DNA
B.病毒的遺傳物質是DNA和RNA
C.有細胞結構的生物其遺傳物質是DNA
D.細胞質中的遺傳物質是DNA或RNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】肉桂醛是一種食用香精,它廣泛用于牙膏、洗滌劑、糖果以及調味品中。工業上可通過下列反應制備:

CH3CHOH2O

1)請寫出檢驗B中所含官能團所需試劑(按滴加試劑的先后順序寫):____________

2)寫出CH3CHO與足量的銀氨溶液共熱的離子方程式:____________

3)請寫出兩分子乙醛在上述條件下反應的化學方程式:____________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面三種曲線是同一生物在同樣條件下的培養結果。以下分析錯誤的是(  )

A. 圖1、2、3都可以表示該種群在有限環境條件下的增長規律

B. 圖1中a點和圖3中e點的增長速率與圖2中的c點對應

C. 圖1中b點和圖3中f點的增長速率與圖2中的d點對應

D. 圖1、2、3中的b、c、f點都可以表示種群達到了環境容納量

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