回答下列與噬菌體侵染細菌實驗有關的問題∶
(1)在赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細菌的實驗中,采用的實驗方法是 。具體是用32P和35S分別標記 。
(2)若要大量制備用32P標記的噬菌體,需先用32P的培養基培養 ,再用噬菌體去感染 。
(3)上述實驗中, (填“能”或“不能”)用15N來標記噬菌體的DNA,理由是 。
(4)實驗中,用32P標記的噬菌體侵染一段時間后,用攪拌機攪拌,然后離心得到上清液和沉淀物,檢測上清液和沉淀中的放射性。預期的實驗結果是 。實驗中攪拌的目的是 。某同學嘗試對該實驗進行改進,將攪拌這一步改為超聲震蕩,其余條件相同。改進后實驗結果與預期結果基本一致,但與未改進前結果相比,上清液中 32P占初始標記噬菌體放射性的比例有所增大,可能原因是 。
(5)新合成的噬菌體的DNA與蛋白質外殼,組裝出很多與親代一模一樣的子代噬菌體,其遺傳情況
(填是或不)符合孟德爾的遺傳規律。
(6)噬菌體侵染細菌實驗證明了 。
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2016屆吉林省高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
采用自交方法,可以解決下列什么遺傳學問題?
①鑒定一株植物是否是純種 ②在一對相對性狀中區分顯、隱性
③不斷提高小麥抗病品種的純合度 ④檢驗雜種F1的基因型
A.①、③ B.②、③ C.①、④ D.②、④
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科目:高中生物 來源:2016屆吉林省高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在一個細胞周期中,可能發生在同一時期的變化是
A.DNA復制和中心粒復制 B.染色體加倍和染色單體形成
C.細胞板出現和紡錘體出現 D.著絲點分裂和同源染色體分離
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西大學附屬中學高一下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖中甲、乙分別表示某種生物細胞分裂過程中某一時期的模式圖,丙表示細胞分裂過程中不同時期每條染色體上DNA分子數目的變化,丁表示細胞分裂過程中不同時期染色體和核DNA數量的關系。下列有關敘述不正確的是( )
A.圖甲所示細胞中共有4條染色體,8個DNA分子,在該細胞分裂過程中可以形成2個四分體
B.完成圖丙中C→D段變化的細胞所處的時期一定不是減Ⅰ后期,乙圖處于丙圖中的D→E段
C.圖甲所示細胞處于圖丙中的BC段;完成圖丙中CD段變化的細胞分裂時期是減Ⅱ后期或有絲分裂后期
D.圖丁中a可對應圖丙中的D→E段;圖丁中d是不可能存在的
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西大學附屬中學高一下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
父親、母親均正常,生了一個苯丙酮尿癥的女兒。若這對夫妻以后再生兩個孩子,兩個孩子一個正常、一個患苯丙酮尿癥的幾率是( )
A.3/16 B.3/8 C.9/16 D.1/2
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西大學附屬中學高一下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
由X染色體上隱性基因導致的遺傳病可能具有的特點是( )
A.若父親患病,女兒一定不患此病
B.若母親患病,兒子一定患此病
C.若外祖父患病,外孫一定患此病
D.若祖母為患者,孫女一定患此病
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兔的白毛與黑毛是一對相對性狀 | |
B. | 隱性性狀是指生物體不能表現出來的性狀 | |
C. | 基因型不相同的生物,表現型可能相同 | |
D. | 純合了和雜合子的雜交后代都會出現純合子 |
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