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8.如圖所示為有關細胞分裂的概念圖,下列說法正確的是(  )
A.①過程中最主要的特點細胞分裂是有染色體的出現
B.動物細胞僅以②過程進行分裂
C.③過程和②過程的主要區別是細胞內染色體復制的次數
D.③過程中,同源染色體會發生配對、聯會和分離

分析 分析題圖:圖示細胞細胞分裂的概念圖,其中①方式無紡錘體的出現,表示無絲分裂;②方式具有細胞周期,表示有絲分裂;③方式能產生生殖細胞,表示減數分裂.

解答 解:A、①表示無絲分裂,該過程的特點是無紡錘體和染色體出現,A錯誤;
B、②表示有絲分裂過程,這是動物細胞主要的分裂方式,此外動物細胞也能進行無絲分裂和減數分裂,B錯誤;
C、③減數分裂過程和②有絲分裂過程中染色體都復制一次,C錯誤;
D、③為減數分裂過程,該過程中同源染色體會發生配對、聯會和分離,D正確.
故選:D.

點評 本題結合概念圖,考查真核細胞的分裂方式,要求考生識記細胞有絲分裂、無絲分裂和減數分裂的特點,能正確分析題圖,再結合所學的知識準確判斷各選項.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:多選題

18.據統計,從20世紀90年代至今,全世界包括基因制藥在內的生物技術藥物的銷售額,以年均30%的速度增長,生物制藥已成為21世紀的朝陽產業.下列有關說法正確的是(  )
A.我們可以利用轉基因工程技術使哺乳動物本身變成“批量生產藥物的工廠”
B.對于基因制藥,我們應該科學的認識和評估,保障公眾的知情權
C.利用轉基因技術還可以進行基因治療,現在技術已經完全成熟
D.對于轉基因生物的安全問題,國家不應建立相應的評估及預警機制

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.關于細胞結構和功能的說法正確的是(  )
A.線粒體內膜上只分布著合成ATP的酶
B.核孔是生物大分子(如RNA、DNA)可以選擇性進出的通道
C.氧氣進入細胞不需要膜上的載體蛋白參與跨膜運輸
D.所有細胞中核糖體的形成都與核仁密切相關

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

16.如圖的四條曲線中,“水稻A、水稻B“分別表示水稻幼苗在不同氧體積分數時CO2釋放量的變化情況,“小麥A、小麥B“分別表示小麥幼苗在不同氧體積分數是CO2釋放量的變化情況,下列敘述不正確的是(  )
A.該曲線表明直接影響植物呼吸作用類型的因素是氧氣濃度
B.圖中小麥A和水稻B兩條曲線表示有氧呼吸是的速率
C.在氧體積分數為7.8%時,水稻幼苗有氧呼吸消耗的葡萄糖等于無氧呼吸消耗葡萄糖
D.在氧體積分數為7.8%時,水稻幼苗有氧呼吸生成的ATP數量是無氧呼吸的6倍以上

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

3.在植物的生長發育和適應環境變化的過程中,各種植物激素并不是孤立地起作用,而是多種激素相互作用共同調節,請結合材料回答問題.
(1)赤霉素可以促進色氨酸轉化成生長素,從而促進細胞生長.
(2)如果用細胞分裂素處理側芽后,再用生長素處理去頂幼苗的頂端,則生長素不能起抑制側芽生長的作用.這個實驗證明,細胞分裂素可以促進側芽生長,解除頂端優勢.
(3)不同濃度生長素影響某植物乙烯的生成和成熟葉片脫落的實驗結果如圖所示.該圖表明,隨乙烯濃度升高,脫落率降低,農業生產上噴施較高濃度生長素類似物2,4--D可降低脫落率.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西宜春中學高二下第三次周考(實驗班)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關說法,正確的有 ( )

①蜜蜂找到蜜源后,通過跳圓圈舞向同伴傳遞信息,這屬于物理信息

②低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環的平衡

③生態系統中的能量流動和信息傳遞都是單向的

④森林生態系統具有調節氣候的能力體現了生物多樣性的間接價值

⑤因自然選擇直接作用的是種群,故種群是進化的基本單位

⑥在群落演替過程中,物種豐富度增加,恢復力穩定性增強

A.②④ B.②⑤ C.①③⑥ D.②③⑤⑥

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西宜春中學高二下第三次周考(實驗班)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

最能體現細胞之間功能差異的是 ( )

A.細胞器的種類與數量 B.細胞核的大小與數量

C.細胞膜上載體的種類和數量 D.細胞的大小以及形狀

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省高二上學期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

有關基因頻率和生物進化的關系,以下說法正確的是( )

A.生物只要發生進化,基因頻率就會改變

B.基因頻率的改變不一定引起生物的進化

C.生物在進化過程中不一定有基因頻率的改變

D.只有在新物種形成時,才發生基因頻率的改變

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省高二上學期第五次周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為人體甲狀腺激素分泌調節示意圖。下列敘述錯誤的是

A. 缺碘時激素①和②濃度都高于正常水平

B. 若③含量低于正常值可以促進下丘腦和垂體分泌①和②

C. 甲狀腺激素幾乎對全身的細胞都起作用

D. 甲狀腺機能亢進的患者激素③分泌過多

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同步練習冊答案
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