選擇單核期以后的花藥接種，花瓣已有些松動，會給材料的消毒帶來困難。主要原因是( )
A．花瓣松動后，微生物就可能侵入到花藥，給材料消毒帶來困難
B．花瓣松動后，體積變大，給消毒帶來困難
C．花瓣松動后，就會使花藥消毒時接觸酒精而被殺死
D．花瓣松動后，會使花藥老化，不適宜作花藥培養
科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 200個和510個 | B． | 2個和400個 | C． | 2個和510個 | D． | 2個和1020個 |
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣西桂林一中高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
果醋有消除疲勞和減肥等功效，該飲料深受廣大女士的喜愛。某果酒廠的果酒滯銷，計劃將生產的部分果酒“轉變”為果醋。研究人員設置了如下圖所示的裝置：
(1)果酒和果醋的制作分別利用了 ，(填微生物名稱)。果酒制作時溫度應控制在 ，果醋制作時溫度應控制在 。
(2)由果酒制作過程轉變成果醋的制作過程需要改變的環境條件是 。
(3)乙裝置瓶為發酵瓶，你認為甲、丙兩個裝置瓶中，盛有果酒和果醋的裝置瓶分別是 。在裝置瓶乙中，發酵菌先將乙醇變為 ，最后變為醋酸。
(4)可以用 來檢驗生產出的果醋中是否含有酒精。在 條件下，該物質與酒精反應使溶液呈 色。
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣西桂林一中高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關固定化酶和固定化細胞的說法，正確的是( )
A．固定化酶和固定化細胞都能反復使用但酶的活性迅速下降
B．固定化酶技術一次只能固定一種酶
C．某種固定化酶的優勢在于能催化一系列生化反應
D．固定化技術常用的方法有包埋法、化學結合法、吸附法
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣西桂林一中高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于植物組織培養的敘述中，錯誤的是( )
A．培養基中添加蔗糖的目的是提供營養和調節滲透壓
B．培養基中的生長素和細胞分裂素影響愈傷組織的生長和分化
C．離體器官或組織的細胞都必須通過脫分化才能形成愈傷組織
D．同一株綠色開花植物不同部位的細胞經培養獲得的愈傷組織基因相同
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣西桂林一中高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關平板劃線接種法的操作錯誤的是( )
A．將接種環放在火焰上灼燒
B．將已冷卻的接種環伸入菌液中蘸取一環菌液
C．蘸取菌液和劃線要在火焰旁進行
D．劃線時要將最后一區的劃線與第一區的劃線相連
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東深圳高級中學高一下期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
狗毛褐色由B基因控制，黑色由b基因控制，I和i是位于另一對同源染色體上的一對等位基因，I是抑制基因，當I存在時，B、b均不表現顏色而產生白色。現有黑色狗(bbii)和白色狗(BBII)雜交，F1自由交產生的F2中雜合褐色∶黑色為
A．1∶3 B．2∶1 C．1∶2 D．3∶1
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科目：高中生物 來源： 題型：解答題
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