A、藍藻 | B、根瘤菌 |
C、蝸牛 | D、朊病毒 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在研磨菠菜葉片時若不加入碳酸鈣,則經紙層析后只能獲得兩條色素帶 |
B、薩克斯的半葉法實驗須先將葉片摘下置于暗處,以消耗掉葉片中原來的各種有機物 |
C、在丙氨酸溶液中加入雙縮脲試劑可發生紫色反應 |
D、健那綠可以使活細胞中的線粒體染成藍綠色,有利于在高倍鏡下觀察生活狀態的線粒體的分布及形態 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、H+經①→②轉移到葡萄糖,首先H+與C3結合,該轉變過程屬于暗反應 |
B、H+經②→①轉移到水中,此過程需要氧氣參與 |
C、H+經②→④過程一般在缺氧條件下才能進行 |
D、②→①產生的H+和①→②產生的H+全部來自于水 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞壁被破壞 |
B、鹽酸破壞了細胞膜 |
C、花青素不溶于水而溶于鹽酸 |
D、鹽酸破壞了原生質層的選擇透過性功能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、有利于提高移栽植物的成活率 |
B、會降低植物體內礦質元素的運輸速度 |
C、會嚴重影響植物對礦質元素的吸收 |
D、對植物的吸水速度會造成影響 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖甲中細胞在胚胎發育早期分裂時DNA含量變化如圖乙所示 |
B、興奮由b傳至C的過程中,①處膜外電流方向是b→c |
C、③內的神經遞質只能經④釋放再作用于⑥ |
D、神經遞質的釋放與②無關 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、如果產生的氣體使澄清的石灰水變渾濁,則酵母菌只進行有氧呼吸 |
B、如果產生的氣體使溴麝香草酚藍溶液變黃色,則酵母菌只進行無氧呼吸 |
C、無論進行有氧呼吸還是無氧呼吸,酵母菌都能產生CO2 |
D、酵母菌發酵時不產生氣體,但其發酵液能使重鉻酸鉀變灰綠色 |
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