以下是制定并研究設(shè)計(jì)的“試管牛”工廠化生產(chǎn)技術(shù)流程,其中正確的順序應(yīng)是
①卵母細(xì)胞的采集和培養(yǎng) ②精子的采集和獲能 ③受精 ④胚胎的早期培養(yǎng)
A.①②③④ | B.①②④③ | C.②①④③ | D.②③①④ |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
有一個(gè)化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如下圖所示,控制這個(gè)分子合成的基因中,脫氧核苷酸的個(gè)數(shù)至少是
A.8個(gè) | B.12個(gè) | C.16個(gè) | D.24個(gè) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
將用3H標(biāo)記的尿苷酸引入某類綠色植物細(xì)胞內(nèi),然后設(shè)法獲得各種結(jié)構(gòu),其中最能表現(xiàn)有放射性的一組結(jié)構(gòu)是 ( )
A.細(xì)胞核、核仁和中心體 |
B.細(xì)胞核、核糖體和高爾基體 |
C.細(xì)胞核、核糖體、線粒體和葉綠體 |
D.細(xì)胞核、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和液泡 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
下列關(guān)于動(dòng)物胚胎發(fā)育過(guò)程的敘述中,錯(cuò)誤的是 ( )
A.胚胎發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵 |
B.胚胎發(fā)育過(guò)程包括細(xì)胞的分裂和分化 |
C.受精卵首先通過(guò)卵裂發(fā)育成桑椹胚 |
D.原腸胚具備內(nèi)、外兩個(gè)胚層 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
利用植物的莖尖或葉片、莖段、花藥、花粉等,在無(wú)菌條件下,培養(yǎng)在玻璃器皿中人工配制的培養(yǎng)基上,使它發(fā)育成完整的植株。這種技術(shù)可以用來(lái)培育植物新品種,也可以在較短的時(shí)間內(nèi)大量繁殖植物,還可以防止植物病毒的危害。下列關(guān)于這種技術(shù)的敘述,正確的是 ( )
①這種技術(shù)利用了植物細(xì)胞的全能性 ②這種技術(shù)叫做組織培養(yǎng),可以克隆生物體
③這種技術(shù)屬于細(xì)胞工程的應(yīng)用領(lǐng)域之一 ④這種技術(shù)是一種無(wú)性繁殖方式
A.①②④ | B.②③ | C.①④ | D.①②③④ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
胚胎分割是一種現(xiàn)代生物技術(shù),關(guān)于這一技術(shù)的敘述,正確的是( )
A.胚胎分割可以將早期胚胎任意分割成多份 |
B.胚胎分割技術(shù)可以獲得同卵雙胎或多胎 |
C.胚胎分割技術(shù)屬于有性生殖方式,因此不屬于克隆 |
D.胚胎分割技術(shù)可以分割任意時(shí)期胚胎 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
如圖為植物組織培養(yǎng)的基本過(guò)程,若制作人工種子,及生產(chǎn)治療燙傷、割傷的藥物——紫草素,應(yīng)分別選用編號(hào) ( )
A.④、② | B.③、② | C.③、④ | D.④、③ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
下列關(guān)于顫藻、發(fā)菜的敘述中,不正確的是( )
A.其細(xì)胞壁的主要成分是纖維素 | B.沒(méi)有染色體 |
C.其擬核沒(méi)有核膜包被著 | D.細(xì)胞中只有一種細(xì)胞器--核糖體 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com