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細胞有絲分裂的周期中,DNA分子的復制、著絲點的分裂、染色單體的形成及消失依次發生在(  )
A、間期、前期、中期、間期
B、前期、中期、后期、末期
C、間期、后期、中期、后期
D、間期、后期、間期、后期
考點:細胞有絲分裂不同時期的特點
專題:
分析:細胞有絲分裂不同時期的特點:
(1)間期:進行DNA的復制和有關蛋白質的合成;
(2)前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現紡錘體和染色體;
(3)中期:染色體形態固定、數目清晰;
(4)后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;
(5)末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
解答: 解:(1)DNA分子的復制發生在有絲分裂間期;
(2)著絲點的分裂發生在有絲分裂后期;
(3)染色單體是間期DNA復制后形成的;
(4)染色單體是后期著絲點分裂后消失的.
故選:D.
點評:本題知識點簡單,考查細胞有絲分裂不同時期的特點,要求考生識記細胞有絲分裂不同時期的特點,掌握有絲分裂過程中染色體、染色單體和DNA數量變化規律,能根據題干要求選出正確的答案,屬于考綱識記層次的考查.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

關于某營養級生物同化的能量,下列敘述正確的是(  )
A、上一營養級流入該營養級的總能量
B、食物消化后糞便中的總能量
C、用于生長、發育、繁殖的總能量
D、從上一營養級攝入的總能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

某植物的光合作用和細胞呼吸最適溫度分別為25℃和30℃,如圖為該植物處于25℃環境中光合作用強度隨光照強度變化的坐標圖.下列敘述正確的是(  )
A、a點時葉肉細胞的生理活動只受溫度的影響
B、b點時植物才開始進行光合作用
C、若將溫度從25℃提高到30℃時,a、d點均上移
D、c點時植物的O2產生量為N1

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科目:高中生物 來源: 題型:

某科學工作者準備從菜豆植株中提取細胞分裂素,最理想的部位是(  )
A、幼葉B、幼嫩的種子
C、幼根D、未成熟的種子

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科目:高中生物 來源: 題型:

某病原體第一次感染人體時,人體一定不會產生相應的(  )
A、漿細胞B、記憶細胞
C、過敏反應D、免疫反應

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關實驗課題與相應方法的敘述,錯誤的是(  )
A、細胞膜的制備利用蒸餾水使哺乳動物的成熟紅細胞吸水漲破
B、分離細胞器利用了差速離心法
C、觀察RNA利用甲基綠染色,再用顯微鏡觀察
D、研究分泌蛋白的合成與分泌,利用了放射性同位素標記法

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學家將甜椒種子送往太空接受輻射一段時間后,在地面種植和篩選,培育出大果實的“太空甜椒”,這種育種方法稱為(  )
A、誘變育種B、單倍體育種
C、雜交育種D、轉基因育種

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據基因工程和胚胎工程的相關知識同答下列問題:
(l)通過試管動物技術培養發育為早期胚胎后,再經
 
可產生多個基因型相同的后代.
(2)胚胎移植時,受體應處于適合的生理狀況,此時可利用激素對受體進行
 
處理;此外,受體對移入子宮的外胚胎基本上不發生
 
反應,這為胚胎在受體內的存活提供了可能.
(3)胚胎移植的優勢在于供體的職責變為
 
,繁重而漫長的妊娠和育仔的任務由受體承擔.
(4)從母牛體內獲得的卵母細胞需要培養到
 
(時期)才能與精子受精.在體外培養受精卵時,需要滿足以下條件:
 
、營養、溫度和pH以及氣體.
(5)在制備乳腺生物反應器的過程中,科學家利用
 
兩種工具酶將生長激素基因與乳腺蛋白基因的啟動子等調控組件重組在一起,通過
 
等方法導入哺乳動物的受精卵中.若要檢測該受精卵細胞內是否含有基因X,在分子水平上通常用
 
作探針.
(6)生產上常用
 
 期的胚胎送入母體內,使其生長發育成轉基因動物.

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科目:高中生物 來源: 題型:

安哥拉兔的長毛和短毛是由一對基因控制的性狀.用純種安哥拉兔進行雜交實驗,產生大量的Fl和F2個體,雜交親本及實驗結果如表.
實驗一 長毛(雌)×短毛(雄)
F1 雄兔 全為長毛
雌兔 全為短毛
實驗二 F1雌、雄個體交配
F2 雄兔 長毛:短毛=3:1
雌兔 長毛:短毛=1:3
請回答:
(1)安哥拉兔的控制長毛和短毛的基因位于
 
(常/X)染色體上.在
 
(雌/雄)兔中,長毛為顯性性狀.
(2)用多只純種短毛雌兔與F2長毛雄兔雜交,子代性狀和比例為
 

(3)安哥拉兔的長毛和短毛性狀既與
 
有關,又與
 
有關.
(4)如果用Al和A2分別表示長毛基因和短毛基因,請畫出實驗二的遺傳圖解.

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同步練習冊答案
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