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以下對 DNA 和血紅蛋白的提取與分離(鑒定)實驗的分析不正確的是( 。
A、都要用豬血細胞來做實驗
B、在 DNA 的粗提取與鑒定試驗中,有兩次 DNA 析出,所用的方法相同
C、在實驗中都要進行除雜處理以便得到較純凈的 DNA 或血紅蛋白
D、將析出的 DNA 溶解在 2mol/L的 NaCI 溶液中,加入二苯胺試劑后呈現藍色
考點:DNA的粗提取和鑒定,蛋白質的提取和分離
專題:
分析:血紅蛋白提取和分離實驗,適宜選用哺乳動物成熟的紅細胞作為實驗材料,其步驟:樣品處理(紅細胞的洗滌、血紅蛋白的釋放、分離血紅蛋白溶液、透析)、凝膠色譜操作、SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳.
根據DNA的溶解性提取DNA:(1)DNA和蛋白質等其他成分在不同濃度的NaCl中的溶解度不同;(2)DNA不溶于酒精,但是某些蛋白質則溶液酒精;(3)DNA對酶、高溫和洗滌劑的耐受性不同.
解答: 解:A、豬屬于哺乳動物,哺乳動物成熟的紅細胞中沒有細胞核和細胞器,因此不能用于提取DNA,A錯誤;
B、DNA的粗提取與鑒定實驗中,第一次析出DNA是向DNA提取液中緩緩加入蒸餾水,使氯化鈉溶液濃度降低,從而析出DNA;第二次析出DNA是放在體積分數為95%的酒精溶液中,因此兩次DNA析出的方法不同,B錯誤;
C、實驗中都要去除雜質以便得到較純凈的DNA或血紅蛋白,C正確;
D、DNA用二苯胺試劑鑒定時,需要在沸水浴條件下才能呈現藍色,D錯誤.
故選:ABD.
點評:本題考查了DNA和血紅蛋白的提取與分離的相關實驗,意在考查考生的識記能力和區分能力,考生要能夠將類似知識點進行對比記憶,難度適中.特別是識記兩種物質提取過程中的原理和方法.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列I、II兩個小題
I.人們發現了一種新型抗生素,能夠通過阻斷細菌細胞內蛋白質的合成來抑制細菌的繁殖.為此,某科研組希望通過實驗來進一步探究這種抗生素是否能阻斷細菌DNA和人體DNA的轉錄過程.請你幫助完成相關實驗內容.
(1)該探究實驗應該設計
 
組實驗裝置.實驗中需要 物質,險了相應的酶、ATP、一定濃度的抗生素水溶液、蒸餾水、相應的原料外,還有
 

(2)該實驗中應該通過檢測各組試管中有無
 
生成,來確認實驗結果.
(3)如果科研組的實驗結論為“該抗生素只能阻斷細菌DNA的轉錄,不能阻斷人體DNA的轉錄”,實驗結果中只有A裝置與其余裝置的實驗結果不同,那么,A裝置中加入的與其余裝置不同的物質有
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某蛋白質分子有A、B兩條肽鏈,A鏈有25個氨基酸,B鏈有33個氨基酸,該蛋白質分子中肽鍵的數目是(  )
A、58個B、57個
C、56個D、55個

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科目:高中生物 來源: 題型:

在嚴寒的冬天,利用溫室進行蔬菜種植,可以提高經濟效益,但需要調節好溫室的光照、濕度、氣體濃度和溫度,以提高產量.下列措施及方法正確的是( 。
①冬季溫室內溫度盡量維持恒定,有利于有機物的積累
②適當地增加光照,以補充冬季陽光的不足
③盡量增加空氣濕度,以降低植物的蒸騰作用
④向溫室內定期施放二氧化碳氣體,以增加光合作用強度
⑤向溫室內定期施放氧氣,以提高呼吸作用強度.
A、①②④B、②④
C、②③⑤D、②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為“DNA粗提取和鑒定”實驗的相關操作.這些操作目的正確的是( 。
A、①是洗滌紅細胞,去除血細胞表面的雜質
B、②是溶解DNA,去除不溶于酒精的雜質
C、③溶解DNA,去除不溶于2mol/L NaCl溶液的雜質
D、④稀釋NaCl溶液,去除不溶于低濃度NaCl溶液的雜質

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關胚胎發育和胚胎工程的敘述,正確的是(  )
A、用于移植的早期胚胎不一定是由受精卵發育而來
B、囊胚外表面的一層扁平細胞不斷增殖分化,發育成完整的胚胎
C、在胚胎移植時,受體母畜必須經過免疫學檢驗以防止排斥外來胚胎
D、利用某一胚胎的干細胞進行核移植,產生的動物雄雌各占
1
2

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科目:高中生物 來源: 題型:

在A、B、C、D四支試管中,分別放人剛采取的兔血,在A、B兩試管內加有檸檬酸鈉.靜置24小時后的結果如右圖,其中正確的是(  )
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列比值肯定不是1:2的是(  )
A、人體無氧呼吸消耗的葡萄糖和生成CO2的摩爾數之比
B、家兔體內初級精母細胞中染色體數和DNA數之比
C、卵細胞與第一極體細胞中X染色體數之比
D、光合作用暗反應過程中,C5化合物與C3化合物的摩爾數之比

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科目:高中生物 來源: 題型:

人類有一種不能同化半乳糖的病--半乳糖血癥,是一種隱性遺傳病.半乳糖在正常代謝途徑中,必須先轉變為葡萄糖的衍生物(物質丙),才能氧化供能.半乳糖在人體內的正常代謝途徑有:
半乳糖
酶Ⅰ
物質甲;  物質甲+物質乙
酶Ⅱ
物質丙+物質;    物質丁
酶Ⅲ
 物質乙.
已知分別控制酶I、酶Ⅱ、酶Ⅲ合成的基因A、D、E位于不同對的常染色體上,細胞內的酶量與相應顯性基因的個數呈正比.
(1)某校研究性學習小組擬進行一項調查活動,下表是他們設計的調查結果記錄表.由此判斷,他們的目的是調查半乳糖血癥的
 


調查對象
表現型
10區 11區 12區 合計
正常
半乳糖苷癥
(2)下面是某半乳糖血癥患者和他的父母及純合正常人體內三種酶的活性比較表(表中數值代表酶活性的大小,且數值越高,酶活性越高).請分析該表并回答:
平均活性mmo1轉換(小時?g細胞)(370C)
酶I 酶Ⅱ 酶Ⅲ
正常人(AADDEE) 0.1 4.8 0.32
半乳糖血癥男患者 0.06 0.02 0.35
患者的正常父親 0.05 2.5 0.17
患者的正常母親 0.06 2.4 0.33
①半乳糖血癥是一種多基因遺傳病,此類遺傳病不僅表現出
 
現象,還比較容易受環境因素的影響.存在半乳糖血癥患者的人群中,共有
 
種基因型的個體,正常人體內的三種酶的平均活性共有
 
種情況.
②該患者的正常父親的基因型為
 
;該患者的母親已再次懷孕,家族中無紅綠色盲(基因b)病史,則胎兒的基因型為AaDdEEXBXB的概率是
 

③若該患者經基因治療康復長大后與一個酶Ⅰ、酶Ⅱ、酶Ⅲ的平均活性依次為0.11、2.6、0.32的女子結婚,卻生了一個酶I、酶Ⅱ、酶Ⅲ的平均活性依次為0.11、4.9、0.33的兒子,最可能的原因是該患者體內發生了
 
,產生了基因型為
 
的精子,且這種精子完成了受精作用.

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