分析 DNA重組技術至少需要三種工具:限制性核酸內切酶(限制酶)、DNA連接酶、運載體.
目的基因分子水平上的檢測:①檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術;②檢測目的基因是否轉錄出了mRNA--分子雜交技術;③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質--抗原-抗體雜交技術.
該基因工程需要對羊的性別進行選擇,由于只有母羊能夠分泌乳汁,因此選擇母羊的胚胎進行移植.
解答 解:(1)體外擴增基因常用PCR技術,htPA基因與載體需要用同種限制性核酸內切酶(或同種限制酶)切割,形成相同的黏性末端,然后再通過DNA連接酶連接,以構建重組表達載體.檢測目的基因是否已插入受體細胞DNA,可采用DNA分子雜交(或核酸探針)技術.
(2)為獲取更多的卵(母)細胞,要對供體母羊注射促性腺激素,使其超數排卵.采集的精子需要經過獲能(處理),才具備受精能力.
(3)將重組表達載體導入受精卵常用的方法是顯微注射法.為了獲得母羊,移植前需對已成功轉入目的基因的胚胎進行性別鑒定,以選擇母羊的胚胎進行移植.利用胚胎分割和胚胎移植技術可獲得多個轉基因個體,這體現了早期胚胎細胞的全能性,分割胚胎時要注意將內細胞團均等分割.
(4)若在轉htPA基因母羊的羊乳中檢測到htPA(或人組織纖溶酶原激活物),說明目的基因成功表達.
(5)這種通過分泌乳汁生產藥用蛋白的轉基因羊被稱為乳腺(或乳房)生物反應器.
故答案為:
(1)PCR 同種限制性核酸內切酶(或同種限制酶) DNA分子雜交(或核酸探針)
(2)促性腺激素 獲能(處理)
(3)顯微注射法 性別鑒定(或胚胎檢查) 內細胞團
(4)htPA(或人組織纖溶酶原激活物)
(5)乳腺(或乳房)生物反應器
點評 本題考查了基因工程和胚胎工程的相關知識,要求考生能夠識記基因工程的操作步驟;明確該基因工程中需要選擇母羊進行胚胎移植;識記細胞全能性的概念等.要求考生具有扎實的基礎知識,難度適中,屬于考綱中識記、理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 2分子丙酮酸徹底分解成CO2時要消耗6個H2O | |
B. | 無氧呼吸第二階段的產物有差別是因為催化丙酮酸反應的酶不一樣 | |
C. | 無氧呼吸的全過程沒有[H]的積累 | |
D. | 1mol葡萄糖徹底氧化分解釋放的能量,大部分儲存在ATP中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因組成為DD的個體產生基因組成為D的花粉 | |
B. | 基因組成為dd的個體產生基因組成為d的花粉 | |
C. | 基因組成為Dd的個體產生基因組成為D、d的花粉 | |
D. | 基因組成為D、d的雌雄配子形成基因組成為Dd的受精卵 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶之所以能加快化學反應的速率是因為它們能降低化學反應所需的活化能 | |
B. | 部分酶的組成元素與ATP的組成元素相同 | |
C. | 若選擇淀粉和淀粉酶探究酶的最適溫度,檢測實驗結果時應選擇斐林試劑 | |
D. | 植物體內各項生命活動消耗的ATP不均由細胞呼吸提供 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | PM 2.5進入人體的肺泡中時就相當于進入了人體的內環境 | |
B. | PM 2.5可能成為過敏原,其誘發的過敏反應屬于免疫異常 | |
C. | 顆粒物中的一些酸性物質進入人體血液一定會導致血漿呈酸性 | |
D. | 顆粒物進入呼吸道引起咳嗽屬于條件反射,其中樞在大腦皮層 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞的衰老也就意味著個體的衰老 | |
B. | 細胞衰老表現為酶活性降低,細胞核體積減小 | |
C. | 細胞凋亡受基因控制,不利于個體生長發育 | |
D. | 寄主細胞因病毒的增殖釋放而死亡不屬于細胞凋亡現象 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因在DNA上,DNA是基因的集合 | |
B. | 翻譯過程中,tRNA決定肽鏈上氨基酸的位置 | |
C. | 線粒體與葉綠體中的基因,也可以進行轉錄和翻譯 | |
D. | DNA可貯存遺傳信息,而RNA不可貯存遺傳信息 |
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