日日人人_亚洲美女在线视频_av手机在线播放_国产大片aaa_欧美中文日韩_午夜理伦三级

5.下表為某灌木叢第一、二、三營養(yǎng)級生物的能量分析表(單位為106kJ),標問號處表示能量暫時不詳,但可以計算出來.回答下列問題:
營養(yǎng)級同化量未利用量分解者分解量呼吸量
2.48×10112.0×10111.69×10102.8×1010
3.1×1094.6×1086.6×1081.53×109
8.0×1074.0×1072.3×108
(1)生態(tài)系統(tǒng)里土壤微生物起到重要作用,土壤微生物屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的生產(chǎn)者或消費者或分解者.
(2)灌木群落中植物對水土的保持作用體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值.
(3)能量在二、三營養(yǎng)級之間的傳遞效率為14.5%.
(4)該灌木叢中食物鏈上的相鄰物種之間存在著捕食關(guān)系,相鄰物種的某些個體行為與種群特征為對方提供了大量的有用信息,這說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定.

分析 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)(食物鏈、食物網(wǎng)).K值為環(huán)境容納量,此時出生率等于死亡率.種間關(guān)系有競爭、捕食、寄生、互利共生.某一個營養(yǎng)級的同化固定能量用于自身的呼吸消耗、未被利用、分解者利用和傳遞給下一個營養(yǎng)級.能量傳遞效率=下一營養(yǎng)級的同化量/上一個營養(yǎng)級的同化量×100%.信息傳遞存在于生態(tài)系統(tǒng)的各種成分之間,被生態(tài)系統(tǒng)的各個組成部分聯(lián)系成一個整體.在種群內(nèi)部個體之間、種群之間以及生物與無機環(huán)境之間的傳遞,有利于生命活動的正常進行、有利于生物種群的繁衍、有利于調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定.

解答 解:(1)土壤微生物中的化能合成細菌屬于生產(chǎn)者,寄生型微生物屬于消費者,營腐生生活的細菌和真菌屬于分解者.
(2)灌木群落中植物對水土的保持等生態(tài)方面的作用體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值.
(3)糞便中的能量屬于上一個營養(yǎng)級固定的能量.若田鼠為該荒地唯一植食性動物,田鼠糞便中的能量屬于第一營養(yǎng)級的能量.某一個營養(yǎng)級的同化能量=未利用量+分解者分解量+呼吸量+下一個營養(yǎng)級的同化能量,故第三營養(yǎng)級的同化能量=3.1×109-(4.6×108+6.6×108+1.53×109)=0.45×109百萬千焦.能量在二、三營養(yǎng)級之間的傳遞效率=(0.45×109/3.1×109)×100%≈14.5%.
(4)在種群內(nèi)部個體之間、種群之間以及生物與無機環(huán)境之間的傳遞,有利于生命活動的正常進行、有利于生物種群的繁衍、有利于調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定.該灌木叢中食物鏈上的相鄰物種之間存在著捕食關(guān)系,相鄰物種的某些個體行為與種群特征為對方提供了大量的有用信息,這說明息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定.
故答案為:
(1)生產(chǎn)者或消費者或分解者
(2)間接
(3)14.5%.
(4)調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

點評 本題考查了生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、物質(zhì)循環(huán)和能量流動的基本規(guī)律和應(yīng)用相關(guān)內(nèi)容.意在考查考生理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖甲表示某生物膜結(jié)構(gòu),圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì),a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運輸方式.圖乙和圖丙表示物質(zhì)運輸曲線,請據(jù)圖回答:

(1)若圖甲是癌細胞的細胞膜,則膜上含量較正常細胞減少的物質(zhì)是[D]糖蛋白.
(2)b、c運輸方式符合圖乙所表示的物質(zhì)運輸曲線.
(3)若圖甲表示人體紅細胞膜,則表示K+運輸?shù)氖菆D甲中e.K+的運輸方式符合圖丙所示曲線.
(4)圖甲中能體現(xiàn)細胞膜流動性的物質(zhì)是AB(填圖中字母)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于蛋白質(zhì)工程的敘述,不正確的是(  )
A.實施蛋白質(zhì)工程的前提條件是了解蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的關(guān)系
B.基因工程是蛋白質(zhì)工程的關(guān)鍵技術(shù)
C.蛋白質(zhì)工程是對蛋白質(zhì)分子的直接改造
D.蛋白質(zhì)工程是在基因工程的基礎(chǔ)上延伸出來的第二代基因工程

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.已知1個DNA分子中有4000個堿基對,其中胞嘧啶有2200個,這個DNA分子中應(yīng)含有的脫氧核苷酸的數(shù)目和腺嘌呤的數(shù)目分別是(  )
A.4000個和900個B.4000個和1800個C.8000個和1800個D.8000個和3600個

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.某轉(zhuǎn)基因作物有很強的光合作用能力.某中學生物興趣小組在暑假開展了對 該轉(zhuǎn)基因作物光合作用強度測試的研究課題,設(shè)計了如下裝置.請你利用下列裝置完成光合作用強 度的測試實驗,并分析回答有關(guān)問題:

Ⅰ.實驗步驟
(1)先測定植物的呼吸作用強度,方法步驟是:
①甲、乙兩裝置的 D 中都放入NaOH 溶液,裝置乙作對照.
②將裝置甲、乙的玻璃鐘罩進行遮光處理,放在溫度等相同的環(huán)境中.
③30分鐘后分別記錄甲、乙兩裝置紅墨水滴移動的方向和刻度.
(2)測定植物的凈光合作用強度,方法步驟是:
①甲、乙兩裝置 D 中放入等量 NaHCO3 溶液.
②把裝置甲、乙放在光照充足、溫度相同的環(huán)境中.
③30 分鐘后分別記錄甲、乙兩裝置紅墨水滴移動的方向和刻度.
(3)實驗操作 30 分鐘后,記錄甲裝置紅墨水滴移動情況:
 實驗30min后紅墨水滴移動情況
測定植物呼吸作用甲裝置左移(填“左”或“右”)1.5cm
乙裝置右移0.5cm
測定植物凈光合作用甲裝置右移(填“左”或“右”)4.5cm
乙裝置右移0.5cm
Ⅱ.實驗分析:
假設(shè)紅墨水滴每移動 1cm,植物體內(nèi)的葡萄糖增加或減少 1g.那么以葡萄糖增減量作為衡量指標,該植物的呼吸作用速率是4g/h;白天光照 15h,一晝夜葡萄糖的積累量 是84g. (不考慮晝夜溫度的變化對呼吸作用影響)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖,圖甲表示由磷脂分子合成的人工膜的結(jié)構(gòu)示意圖,下圖乙表示人的紅細胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運輸情況,圖丙中A為lmol/L的葡萄糖溶液,B為lmol/L的乳酸溶液,請據(jù)圖回答以下問題:

(1)圖丙中半透膜模擬的是成熟植物細胞中的原生質(zhì)層.
(2)圖乙中,葡萄糖和乳酸跨膜運輸?shù)墓餐c是都需要載體蛋白,如果將圖乙所示細胞放在無氧環(huán)境中,圖中葡萄糖和乳酸(填“葡萄糖”、“乳酸”或“葡萄糖和乳酸”)的跨膜運輸不會受到影響.將圖乙所示細胞置于蒸餾水中,該細胞會漲破,溢出細胞外的主要物質(zhì)應(yīng)該是血紅蛋白.
(3)如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜,則液面不再變化時,左側(cè)液面等于(填“髙于”、“低于”或“等于”)右側(cè)液面;如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質(zhì)①,再用作圖丙的半透膜,則液面不再變化時,左側(cè)液面右側(cè)液面低于(填“髙于”、“低于”或“等于”).
(4)某些藥物大分子不容易被細胞吸收,但如果用圖甲所示人工膜包裹后再注射則更易進入細胞,此實例可說明細胞膜具有一定的流動性.
(5)圖甲示人工膜兩側(cè)的離子存在濃度差,離子不能通過該膜.在人工膜中加入少量纈氨霉素,K+即可從高濃度一側(cè)通過該膜到達低濃度一側(cè),其他離子不能通過,則K+通過該膜的方式協(xié)助擴散,纈氨霉素的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)的敘述,正確的是(  )
A.ATP脫去兩個磷酸基團后,可得到一分子腺嘌呤脫氧核苷酸
B.圖畫、照片、DNA雙螺旋模型、汽車模型等都屬于物理模型
C.質(zhì)壁分離的原因是,細胞失水時,原生質(zhì)層收縮,而細胞壁不會收縮,就導(dǎo)致了二者的分離
D.細胞內(nèi)ATP含量很低,但每天合成量很大

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.研究人員以某植物為材料,利用圖甲裝置,對影響光合作用的各種環(huán)境因素進行研究.

(1)在光合作用過程中,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的物質(zhì)有ATP和[H].
(2)在其它條件不變的情況下,將圖甲裝置由陽光下移至黑暗處,則植物葉肉細胞內(nèi)三碳化合物含量增加(填“增加”或“減少”),此時產(chǎn)生ATP的場所有細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體.
(3)為了探究溫度對光合作用的影響,首先應(yīng)在圖甲裝置的燒杯內(nèi)加入CO2緩沖液(保持瓶內(nèi)CO2量大致不變),然后再打開該裝置的活塞開關(guān),使U形管兩側(cè)液面如圖所示,然后關(guān)閉活塞.實驗的觀察指標是U形管A側(cè)液面的變化值.在每一給定溫度且其他條件均相同、適宜的情況下光照l小時,實驗數(shù)據(jù)如下表:
溫度(℃)5101520253035
水柱高度(mm/h)1.01.72.53.23.73.53.0
請分析水柱高度表示的是凈光合速率(填“總光合速率”或“凈光合速率”).
(4)去除圖甲的水浴裝置后,將植物置于自然條件下進行培養(yǎng),用CO2濃度測定儀測得了該玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況,繪成乙圖的曲線.其中A~B段CO2相對含量升高是因為植物的細胞呼吸速率大于光合作用速率,影響B(tài)~D段CO2相對含量下降的主要環(huán)境因素是光照強度.在一天當中,圖中植物呼吸速率與光合速率相等的點有B點和F點,植物B有機物積累量最多的點是F.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.從獨生子女政策到開放二胎的生育政策,政策的調(diào)整引起直接增大的種群特征是(  )
A.遷出率B.年齡組成C.性別比例D.出生率

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
主站蜘蛛池模板: 国产精品99久久久久久久vr | 亚洲欧美中文字幕在线观看 | 黄页免费看 | 国产成人精品久久 | 欧美精品在线看 | 日本视频黄 | 毛片免费观看视频 | 久久成人免费视频 | 久久九九 | 日韩一区二区三区四区五区 | 涩涩涩涩| 4虎tv | 日韩成人片 | 亚洲成人在线免费 | 国产精品久久久久国产a级 一级免费黄色 | 91在线视频免费播放 | 国产精品久久二区 | 免费视频二区 | 免费人成在线观看网站 | 欧美人成在线视频 | 欧美一区二区三 | 99国产精品久久久久久久 | 99精品欧美一区二区三区综合在线 | 羞羞在线视频 | 最新国产成人 | 91在线免费看 | 成人三级影院 | 久久精品国产亚洲一区二区三区 | 国产 日韩 一区 | 成人高清视频在线观看 | 精品二三区 | 天天摸天天看 | 欧美日韩中文字幕 | 国产91富婆养生按摩会所 | 欧美一级在线播放 | 亚洲精品国品乱码久久久久 | 亚洲精选久久 | 久久国产精品一区二区三区 | 91porn在线| 久久伊人久久 | 国产亚洲网站 |