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9.圖1是某植物細胞內部物質轉化示意圖.①-④表示生理過程.圖2是在“探究光強度對某植物光合作用影響”的活動中得到的實驗結果.請回答:

(1)圖1的①~④中屬于需氧呼吸的是①②(填標號),需氧呼吸的場所是細胞溶膠(細胞質基質)和線粒體.
(2)圖1的①~④中屬于光合作用碳反應的是③④(填標號),碳反應的場所是葉綠體基質,完成④過程需要光反應提供的物質是ATP和NADPH.碳反應合成的有機物絕大多數被運送至葉綠體外合成蔗糖.在其他條件不變的情況下,若突然對植物停止光照,則三碳酸含量在短時間內的變化是增加(填“增加”或“減少”或“基本不變”),而RuBP含量在短時間內的變化是減少(填“增加”或“減少”或“基本不變”).
(3)圖2中,如果連續陰雨一星期,白天的光強度始終為A,則這段時間內,該植物體內有機物含量將減少(填“增加”或“減少”或“基本不變”).
(4)有些沒有葉綠體的細胞也能進行光合作用,如藍藻,其光合作用的場所在質膜(光合膜、細胞膜).

分析 分析圖1,①表示有氧呼吸的第一階段,②表示有氧呼吸的第二階段,③表示暗反應中CO2的固定,④表示暗反應中三碳酸的還原.完成④三碳酸還原成三碳糖的過程需要光反應提供的物質是ATP、NADPH,碳反應為光反應提供了ADP、NADP+
分析圖2,A點為光的補償點,表示光合作用強度和呼吸作用強度,B點為光的飽和點,表示光合作用最強時的最低光照強度.

解答 解:(1)圖1的①~④中屬于需氧呼吸的是①有氧呼吸的第一階段和②有氧呼吸的第二階段.需氧呼吸的場所是細胞溶膠、線粒體.
(2)圖1的中屬于光合作用碳反應的是③④,③過程是CO2的固定,④是三碳酸還原成三碳糖的過程.暗反應過程需要光反應提供的物質是ATP、NADPH.碳反應合成的有機物絕大多數被運送至葉綠體外合成蔗糖.在其他條件不變的情況下,若突然停止光照,光反應產生的NADPH和ATP減少,消耗NADP+的量減少,故NADP+的含量增加;被還原的三碳酸減少,而CO2被C5固定形成三碳酸的過程不變,故三碳酸含量增加. 
(3)圖2中,如果連續陰雨一星期,白天的光強度始終為A,凈光合作用量為0,而黑夜只有呼吸作,故這段時間內,該植物體內有機物含量將減少.
(4)有些沒有葉綠體的細胞也能進行光合作用,如藍藻,其光合作用的場所在質膜(光合膜、細胞膜).
故答案為:
(1)①②細胞溶膠(細胞質基質)     線粒體
(2)③④葉綠體基質     ATP      NADPH      蔗糖      增加      減少
(3)減少
(4)質膜(光合膜、細胞膜)

點評 本題以圖形為載體,考查了光合作用和有氧呼吸的過程及兩者的聯系.光合作用和呼吸作用過程是考查的重點和難點.光合作用合成有機物,而呼吸作用分解有機物.光合作用為呼吸作用提供有機物和氧氣,呼吸作用為光合作用提供二氧化碳和水.凈光合作用速率=真光合作用速率-呼吸作用速率.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.光合作用和細胞呼吸
如圖表示一個水稻葉肉細胞內發生的部分代謝簡圖.圖中①~⑤表示反應過程,A~L表示細胞代謝過程中的相關物質,a、b、c表示細胞的相應結構.請據圖作答:

(1)圖中,反應過程①的場所是類囊體膜,反應過程④的場所是線粒體基質.
(2)結構a中發生的能量轉換過程是光能→(電子能)→活躍化學能→穩定化學能.在其他環境條件適宜而凈光合速率為零時,單位時間內A~L各物質中產生的質量與消耗質量相等的有A、C(多選)
A.G=I      B.A=B     C.D=K    D.E=F    E.D=G
(3)干旱初期,水稻光合作用速率明顯下降,其主要原因是反應過程②受阻(填編號).
(4)小麥灌漿期(光合作用較旺盛)若遇陰雨天則會減產,其原因是反應過程①受阻(填編號).
實驗室探究光照強度對水稻生理代謝的影響時,實驗測得相關生理代謝數據如下:
(a) 黑暗條件下,CO2釋放量為0.4mol/cm2葉•小時;
(b) 光飽和時光照強度為2.5千勒克司;
(c) 光合速率和呼吸速率相等時的光照強度為1.0千勒克司;
(d) 光照強度為3.0千勒克司時光合作用釋放O2量是1.0mol/cm2葉•小時.
(5)如果水稻發生圖示的生理過程,當“D”和“K”的量相等時,所需要的光照條件是B.(其他條件適宜)
A.小于1.0千勒克司       B.1.0千勒克司       C. 2.5千勒克司
D. 3.0千勒克司           E.大于1.0千勒克司,但小于2.5千勒克司
(5)當光照強度為2.5千勒克司時,水稻光合作用固定的CO2量是1.4(mol/cm2葉•小時).

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科目:高中生物 來源:2016屆安徽皖江域示范高中高三模擬聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關種群和群落的敘述,正確的是( )

A.年齡組成為穩定型的種群,種群數量在近期內保持不變

B.用每平方米草地中雜草的數量來表示該種群密度

C.捕食關系對維持群落的相對穩定有重要作用

D.人類活動一般不會使群落演替的方向改變,但可改變演替速度

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.科學探究
紫杉醇是從紅豆杉屬植物中提取的最有效的抗癌制劑之一.目前,生產紫杉醇的主要原料是天然生長的紅豆杉樹皮,而大量剝取樹皮會造成樹木的死亡和資源的破壞.為了合理開發和利用紅豆杉,保護野生植物資源,科研人員取生長狀況相似的野生南方紅豆杉和人工栽培的南方紅豆杉,分別測量其不同部位完全烘干的樣品中紫杉醇的含量(占干重的百分比),測定結果見表1.
表1:南方紅豆杉樹木各部位紫杉醇含量(%,w/w)
 樹皮樹葉枝條種子
野生植株0.017770.009460.012800.01406
人工栽培植株0.014830.001020.001930.01256
(1)從實驗結果看,紅豆杉中紫杉醇含量最高的部位是樹皮.不同部位紫杉醇含量不同的根本原因是基因的選擇性表達.為保護紅豆杉資源,應以其樹葉或者枝條或種子為原料,提取、分離紫杉醇.
科研人員為尋找更多紫杉醇來源,嘗試利用植物組織培養技術,從紅豆杉的愈傷組織中提取紫杉醇.
表2:植物組織培養培養基配方
編號培養基配方
1MS+6-BA(10-8mol/L)+NAA(10-9mol/L)
2MS+6-BA(10-10mol/L)+NAA(10-9mol/L)
3MS+6-BA(10-9mol/L)+NAA(10-10mol/L)
4MS+6-BA(10-9mol/L)+NAA(10-8mol/L)
5MS+6-BA(10-8mol/L)+IAA(10-9mol/L)
6MS+6-BA(10-10mol/L)+NAA(10-10mol/L)
7MS+6-BA(10-10mol/L)+IAA(10-9mol/L)
8MS+6-BA(10-10mol/L)+IAA(10-11mol/L)
9MS+6-BA(10-9mol/L)+IAA(10-10mol/L)
10MS+6-BA(10-11mol/L)+IAA(10-10mol/L)
注:表中MS是植物組織培養常用的培養基,IAA(吲哚乙酸)、6-BA(細胞分裂素)、NAA(奈乙酸)為常用植物激素或類似物.
Ⅰ實驗準備
(2)科研人員在大量生產紅豆杉的愈傷組織時,最可能采用上表中的6號培養基.想通過實驗確定適合誘導生根的培養基,表2中的10種培養基中,哪些適合用來嘗試生根,請寫出編號2、4、7、10.
Ⅱ實驗方法與過程
①準備好若干種要嘗試的培養基,分別命名為G1G2G3…Gn,每種培養基3瓶,分別標為1號瓶、2號瓶、3號瓶.
②在超凈臺上,將長勢相當的愈傷組織切成大小相同的小塊,分別接入各培養基中.
(3)所有接種好的培養瓶放在相同的溫度和光照、無菌條件下培養.
(4)觀察各種培養基中生長情況并做記錄.若要確定哪種培養基是最適合誘導生根的培養基,觀察的指標一般是根的長度,請你設計一張記錄表格.
Ⅲ.結果預測
(5)若從記錄表格中發現在某種培養基中根的平均長度顯著高于其他培養基中根的平均長度,則說明這種培養基是這些培養基中最適合誘導根的培養基.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.實驗室中,檢測生物組織中是否含有還原糖常用的試劑是( 。
A.蘇丹紅試劑B.本尼迪特試劑C.蘇丹Ⅲ試劑D.雙縮脲試劑

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列關于細胞生命歷程的敘述,正確的是(  )
A.細胞分化使細胞功能趨向專門化是由于遺傳物質發生了定向改變
B.對所有生物來說,細胞的衰老和個體的衰老一定不是同步的
C.胚胎細胞中存在與細胞凋亡有關的基因
D.衰老細胞酶活性和代謝均下降

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖表示人體生命活動調節的一種方式,相關敘述不正確的是(  )
A.若分泌物為促甲狀腺激素釋放激素,則分泌細胞位于下丘腦中
B.若分泌物為促甲狀腺激素,則甲狀腺為靶器官
C.若分泌物為甲狀腺激素,則可直接反饋調節的靶器官是垂體和甲狀腺
D.若分泌物為甲狀腺激素,則其作用的靶細胞為全身細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.如圖表示機體生命活動的調節途徑,其中敘述錯誤的是(  )
A.該圖可以說明下丘腦可通過神經和體液兩個途徑來調節內分泌腺
B.切斷⑦影響最小的是胰島
C.感受器、①、下丘腦、⑦、內分泌腺構成的反射弧,最終的效應器是圖中組織
D.若圖中內分泌腺為甲狀腺,則⑥增加將導致③和④的減少

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科目:高中生物 來源:2016屆安徽皖江域示范高中高三模擬聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于基因突變和基因重組的敘述,錯誤的是:( )

A.基因重組是生物變異的根本來源

B.基因重組能夠產生多種基因型

C.基因突變常常發生在DNA復制時

D.基因突變是DNA分子中堿基對的增添、缺失或替換

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