分析 分析圖1,①表示有氧呼吸的第一階段,②表示有氧呼吸的第二階段,③表示暗反應中CO2的固定,④表示暗反應中三碳酸的還原.完成④三碳酸還原成三碳糖的過程需要光反應提供的物質是ATP、NADPH,碳反應為光反應提供了ADP、NADP+.
分析圖2,A點為光的補償點,表示光合作用強度和呼吸作用強度,B點為光的飽和點,表示光合作用最強時的最低光照強度.
解答 解:(1)圖1的①~④中屬于需氧呼吸的是①有氧呼吸的第一階段和②有氧呼吸的第二階段.需氧呼吸的場所是細胞溶膠、線粒體.
(2)圖1的中屬于光合作用碳反應的是③④,③過程是CO2的固定,④是三碳酸還原成三碳糖的過程.暗反應過程需要光反應提供的物質是ATP、NADPH.碳反應合成的有機物絕大多數被運送至葉綠體外合成蔗糖.在其他條件不變的情況下,若突然停止光照,光反應產生的NADPH和ATP減少,消耗NADP+的量減少,故NADP+的含量增加;被還原的三碳酸減少,而CO2被C5固定形成三碳酸的過程不變,故三碳酸含量增加.
(3)圖2中,如果連續陰雨一星期,白天的光強度始終為A,凈光合作用量為0,而黑夜只有呼吸作,故這段時間內,該植物體內有機物含量將減少.
(4)有些沒有葉綠體的細胞也能進行光合作用,如藍藻,其光合作用的場所在質膜(光合膜、細胞膜).
故答案為:
(1)①②細胞溶膠(細胞質基質) 線粒體
(2)③④葉綠體基質 ATP NADPH 蔗糖 增加 減少
(3)減少
(4)質膜(光合膜、細胞膜)
點評 本題以圖形為載體,考查了光合作用和有氧呼吸的過程及兩者的聯系.光合作用和呼吸作用過程是考查的重點和難點.光合作用合成有機物,而呼吸作用分解有機物.光合作用為呼吸作用提供有機物和氧氣,呼吸作用為光合作用提供二氧化碳和水.凈光合作用速率=真光合作用速率-呼吸作用速率.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽皖江域示范高中高三模擬聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關種群和群落的敘述,正確的是( )
A.年齡組成為穩定型的種群,種群數量在近期內保持不變
B.用每平方米草地中雜草的數量來表示該種群密度
C.捕食關系對維持群落的相對穩定有重要作用
D.人類活動一般不會使群落演替的方向改變,但可改變演替速度
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
樹皮 | 樹葉 | 枝條 | 種子 | |
野生植株 | 0.01777 | 0.00946 | 0.01280 | 0.01406 |
人工栽培植株 | 0.01483 | 0.00102 | 0.00193 | 0.01256 |
編號 | 培養基配方 |
1 | MS+6-BA(10-8mol/L)+NAA(10-9mol/L) |
2 | MS+6-BA(10-10mol/L)+NAA(10-9mol/L) |
3 | MS+6-BA(10-9mol/L)+NAA(10-10mol/L) |
4 | MS+6-BA(10-9mol/L)+NAA(10-8mol/L) |
5 | MS+6-BA(10-8mol/L)+IAA(10-9mol/L) |
6 | MS+6-BA(10-10mol/L)+NAA(10-10mol/L) |
7 | MS+6-BA(10-10mol/L)+IAA(10-9mol/L) |
8 | MS+6-BA(10-10mol/L)+IAA(10-11mol/L) |
9 | MS+6-BA(10-9mol/L)+IAA(10-10mol/L) |
10 | MS+6-BA(10-11mol/L)+IAA(10-10mol/L) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞分化使細胞功能趨向專門化是由于遺傳物質發生了定向改變 | |
B. | 對所有生物來說,細胞的衰老和個體的衰老一定不是同步的 | |
C. | 胚胎細胞中存在與細胞凋亡有關的基因 | |
D. | 衰老細胞酶活性和代謝均下降 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若分泌物為促甲狀腺激素釋放激素,則分泌細胞位于下丘腦中 | |
B. | 若分泌物為促甲狀腺激素,則甲狀腺為靶器官 | |
C. | 若分泌物為甲狀腺激素,則可直接反饋調節的靶器官是垂體和甲狀腺 | |
D. | 若分泌物為甲狀腺激素,則其作用的靶細胞為全身細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該圖可以說明下丘腦可通過神經和體液兩個途徑來調節內分泌腺 | |
B. | 切斷⑦影響最小的是胰島 | |
C. | 感受器、①、下丘腦、⑦、內分泌腺構成的反射弧,最終的效應器是圖中組織 | |
D. | 若圖中內分泌腺為甲狀腺,則⑥增加將導致③和④的減少 |
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽皖江域示范高中高三模擬聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于基因突變和基因重組的敘述,錯誤的是:( )
A.基因重組是生物變異的根本來源
B.基因重組能夠產生多種基因型
C.基因突變常常發生在DNA復制時
D.基因突變是DNA分子中堿基對的增添、缺失或替換
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