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10.假如某一神經遞質使該突觸后膜上的氯離子通道開啟,氯離子(Cl-)進入細胞內(如圖),正確的判斷是(  )
A.遞質的分泌方式屬于主動轉運
B.突觸后膜兩側電位差保持不變
C.突觸后膜會形成一些小電位,但不會引起動作電位
D.使突觸后膜內電位由負變正

分析 乙酰膽堿通過與細胞膜上的受體結合,直接或間接調節細胞膜上離子通道,進而改變細胞膜電位,使Na+內流,膜電位變為外負內正,并產生興奮.根據題意和圖示分析可知:現有某神經遞質使細胞膜上的氯離子通道開啟,使氯離子(Cl-)進入細胞內,會讓靜息電位值加大,從而使細胞不容易產生興奮(動作電位),即為抑制突觸后膜的興奮.

解答 解:A、神經遞質的分泌方式屬于胞吐,A錯誤;
B、氯離子(Cl-)進入細胞內,會讓靜息電位值加大,B錯誤;
C、由于氯離子(Cl-)進入細胞內,突觸后膜會形成一些小電位,但電位性質相同,不會引起動作電位,C正確;
D、突觸后膜內外電位性質不變,離子(Cl-)進入細胞內,會讓靜息電位絕對值加大,D錯誤.
故選:C.

點評 本題主要考查興奮的產生,意在考查學生能從課外材料中獲取相關的生物學信息,并能運用這些信息,結合所學知識解決相關的生物學問題的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016河南省洛陽市高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•清遠期末)小兒患佝僂病,發燒時就會抽搐,醫生建議他平時要補充( )

A.新鮮水果和蔬菜 B.鈣片和維生素D

C.谷物種皮和胡蘿卜 D.蛋白質和糖類

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.科學家通過基因工程,成功培育出能抗棉鈴蟲的棉花植株--抗蟲棉,其過程大致如圖所示.

(1)細菌的基因之所以能“嫁接”到棉花細胞內,原因是組成細菌和植物的DNA分子的空間結構和化學組成相同.
細菌的基因到棉花細胞內能“表達”,說明不同生物共用一套遺傳密碼.
(2)為在短時間內大量獲得目的基因,可用PCR技術技術進行擴增,其原理是DNA復制.
(3)目的基因獲取之后,需要進行基因表達載體的構建(此步驟是基因工程的核心),其組成必須有啟動子、終止子、目的基因、以及標記基因等.
(4)Ti質粒是農桿菌中的一種質粒,其上有T-DNA,把目的基因插入Ti質粒的T-DNA中是利用了T-DNA的可轉移特點.“轉基因抗蟲棉”抗害蟲的遺傳信息傳遞過程可表示為抗蟲基因→RNA→毒蛋白.
(5)上述過程中,將目的基因導入棉花細胞內使用了農桿菌轉化法,這種導入方法較經濟、有效.目的基因能否在棉株體內表達其遺傳特性還需要通過檢測才能知道,檢測采用的方法是DNA分子雜交技術、分子雜交技術.
(6)在抗蟲棉培育過程中,受體細胞如果采用愈傷組織細胞,與采用葉肉細胞相比較,其優點是全能性高,該過程采用的技術是植物組織培養.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.
人組織纖溶酶原激活物(htPA)是一種重要的藥用蛋白,可在轉htPA基因母羊的羊乳中獲得.流程如圖:
(1)htPA基因與載體用同種限制性核酸內切酶切割后,通過DNA連接酶連接,以構建重組表達載體.檢測目的基因是否已插入受體細胞DNA,可采用DNA分子雜交技術.
(2)為獲取更多的卵(母)細胞,要對供體母羊注射促性腺激素,使其超數排卵.采集的精子需要經過獲能處理,才具備受精能力.
(3)將重組表達載體導入受精卵常用的方法是顯微注射法.為了獲得母羊,移植前需對已成功轉入目的基因的胚胎進行性別鑒定.利用胚胎分割和胚胎移植技術可獲得多個轉基因個體,這體現了早期胚胎細胞的全能性,胚胎分割用的胚胎是桑椹胚或者囊 胚.
(4)胚胎分割是無性生殖,這種技術的優勢是能短時間內獲得相同優良性狀的個體.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.如圖為受精作用及早期胚胎發育示意圖,下列敘述不正確的是(  )
A.①過程需細胞表面蛋白相互識別
B.②過程細胞增殖方式為有絲分裂
C.②③過程細胞的核/質比逐漸增大
D.發育過程中細胞核糖體蛋白基因表達可以說明細胞已經分化

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.圖中,表明植物葉片中滲透壓隨著時間的變化.依照這種變化趨勢下面哪種說法是正確的(  )
A.在第2-6天之間,脫落酸含量降低,氣孔開度增大
B.在第2-6天之間,脫落酸含量增加,氣孔開度增大
C.在第2-6天之間,脫落酸含量降低,氣孔開度減小
D.在第2-6天之間,脫落酸含量增加,氣孔開度減小

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.圖甲為所研究神經細胞膜電位變化的實驗裝置,兩個神經元以突觸聯系,并連有電表Ⅰ(電極分別在Q點細胞內外)、Ⅱ(電極分別在R、S的細胞外側),給予P適宜刺激后,電表Ⅰ測得電位變化如圖乙所示,下列分析正確的是(  )
A.①→②電位變化對應于P→Q興奮傳導過程
B.刺激S點,電表Ⅱ將發生兩次方向不同的偏轉
C.刺激S點,電表Ⅱ記錄到的電位變化波形與圖乙基本相同
D.刺激P點,電表Ⅱ的指針將發生兩次反向偏轉

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖是同一種生物三個不同時期的細胞分裂圖,請據圖回答:
(1)圖A屬減數第一次分裂前期(或四分體時期)時期,其主要特征是同源染色體聯會,形成四分體.細胞中有8條染色單體.
(2)圖B處于減數第一次分裂后期期,此細胞的名稱是初級精母細胞.此細胞分裂后的子細胞叫作次級精母細胞,含2(2或4)條染色體.
(3)圖C處于減數第二次分裂后期時期,此細胞的名稱是次級卵母細胞,它分裂后得到的細胞為卵細胞和第二極體.
(4)A、C兩圖中染色體數之比為1:1,DNA數量之比為2:1.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.果蠅的紅眼基因(R)對白眼基因(r)為顯性,位于X染色體上;長翅基因(B)對殘翅基因(b)為顯性,位于常染色體上.現有一只紅眼長翅果蠅與一只白眼長翅果蠅交配,F1代的雄果蠅中約有$\frac{1}{8}$為白眼殘翅.下列敘述錯誤的是(  )
A.控制這兩對相對性狀的基因遵循自由組合定律
B.親本的基因型是BbXRY和BbXrXr
C.白眼殘翅雌果蠅能形成bbXrXr類型的次級卵母細胞
D.F1代出現長翅紅眼雄果蠅的概率為$\frac{3}{16}$

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