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5.加酶洗衣粉是指含有酶制劑的洗衣粉,可以水解掉衣物中的蛋白質等有機污漬.請回答下列問題:
(1)構成堿性蛋白酶的基本單位是氨基酸,
堿性蛋白酶的合成場所位于細胞中的核糖體.
(2)由圖可知,該實驗的目的是探究溫度、堿性蛋白酶的含量對去污力的影響.50℃時加酶洗衣粉中堿性蛋白酶的最適含量是0.6%.
(3)下表是添加脂肪酶的加酶洗衣粉和普通洗衣粉洗滌效果的記錄.
臉盆編號洗滌物
(等量)
洗滌溫度洗衣粉
(等量)
水量洗凈所
需時間
1油污布45℃加酶2L4min
2油污布45℃普通2L7min
3油污布5℃加酶2L9min
4油污布5℃普通2L8min
①該實驗設計主要體現了實驗設計的對照、單一變量原則.
②若實驗組1號洗凈所需時間接近7分鐘,最可能的原因是酶失活.
(4)下列衣料不適宜用添加蛋白酶的加酶洗衣粉洗滌的有②④.
①棉織品 ②毛織品 ③腈綸織品 ④蠶絲織品
(5)根據以上實驗結果,寫出兩項提高加酶洗衣粉洗滌效果的措施:用溫水浸泡、延長浸泡時間、增加洗衣粉的用量等.

分析 酶的特性主要四點:
1、酶具有高效率的催化能力;
2、酶具有專一性;(每一種酶只能催化一種或一類化學反應)
3、酶在生物體內參與每一次反應后,它本身的性質和數量都不會發生改變(與催化劑相似);
4、酶的作用條件較溫和,高溫可使酶失活.據此解答.

解答 解:(1)堿性蛋白酶是蛋白質,基本單位是氨基酸,合成場所位于細胞中的核糖體.
(2)由圖推知,該實驗的目的是探究溫度、堿性蛋白酶含量對加酶洗衣粉去污力的影響,50℃時,當該堿性蛋白酶含量達到0.6%時,該加酶洗衣粉去污力變化不大,即其最適含量是0.6%.
(3)①該實驗設計主要體現了實驗設計的對照、單一變量原則.
②若實驗組1號洗凈所需時間接近7分鐘,最可能的原因是酶失活.
(4)②毛織品、④蠶絲織品主要成分是蛋白質,能被蛋白酶催化分解,故不適宜用添加蛋白酶的加酶洗衣粉洗滌.
(5)酶的作用條件比較溫和,故用溫水浸泡、延長浸泡時間、增加洗衣粉的用量等均可提高加酶洗衣粉洗滌效果.
故答案為:
(1)氨基酸      核糖體
(2)溫度、堿性蛋白酶的含量對去污力的影響     0.6
(3)①對照、單一變量     ②酶失活
(4)②④
(5)用溫水浸泡、延長浸泡時間、增加洗衣粉的用量等

點評 本題考查探究實驗、酶的相關知識,意在考查考生分析題圖獲取有效信息的能力;能理解所學知識要點,把握知識間內在聯系的能力,難度適中.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省煙臺市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2012秋•東莞期末)從細胞膜上提取了某種成分,用非酶法處理后,加入雙縮脲試劑出現紫色;若加入斐林試劑并加熱,出現磚紅色,該成分是( )

A.糖脂 B.磷脂 C.糖蛋白 D.脂蛋白

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.如圖是“白菜一甘藍”雜種植株的培育過程.下列說法正確的是( 。
A.圖示“白菜-甘藍”植株不能結籽
B.愈傷組織的代謝類型是自養需氧型
C.上述過程發生了有絲分裂和減數分裂
D.獲得原生質體需用纖維素酶和果膠酶

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.圖1、圖2均為植物細胞結構圖.請據圖回答:

(1)圖1與典型的動物細胞結構相比,缺少的細胞器是中心體,圖1細胞中遺傳物質主要存在于⑤(填數字序號).
(2)如果是洋蔥表皮細胞,圖1中缺少的含有色素的細胞結構是液泡.
(3)圖2細胞處于質壁分離狀態.
(4)圖1中的②、⑧等結構位于圖2中的10(填序號)處.
(5)圖1中⑥、⑦結構在功能上的區別是⑥是細胞進行有氧呼吸的主要場所,⑦是植物細胞進行光合作用的場所.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.水稻穗大(A)對穗。╝)是顯性,抗病(B)對不抗。╞是顯性,)無芒(C)對有芒(c)是顯性,三對等位基因獨立遺傳.用穗小哦啊、抗病、無芒(aaBBCC)水稻和穗大、不抗病、有芒(AAbbcc)水稻雜交,希望從F3中選出10個穗大、抗病、無芒(AABBCC)的純合株系留種,則從F2中現在表現型為穗大、抗病、無芒的水稻進行自交的植株數至少為 ( 。
A.90株B.180株C.270株D.540株

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下表是某蛋白質混合液中的不同蛋白質從開始析出到完全析出所需要的蛋白質混合液中的硫酸銨濃度范圍.下列說法錯誤的是(  )
 蛋白質混合液中的硫酸銨濃度(%) 析出的蛋白質
 15~20 甲蛋白
 23~30 乙蛋白
 25~35 丙蛋白
 38~40 丁蛋白
A.使用改變PH的方法也可以沉淀蛋白質
B.若只完全析出甲蛋白,混合液中最合適的硫酸銨濃度應為20%
C.若加入混合液中的硫酸銨濃度達到30%,會析出2種蛋白
D.通過改變硫酸銨濃度能從混合液中得到所有的、不含有其他蛋白質的乙蛋白

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.某研究小組進行藥物試驗時,以動物肝細胞為材料,測定藥物對體外培養細胞的毒性.供培養的細胞有甲、乙兩種,甲細胞為肝腫瘤細胞,乙細胞為正常肝細胞.請回答下列有關動物細胞培養的問題:
(1)將數量相等的甲細胞和乙細胞分別置于培養瓶中培養,培養液及其它培養條件均相同.一段時間后,觀察到甲細胞數量比乙細胞數量多.
(2)在動物細胞培養時,為了補充合成培養基中缺乏的物質,通常在合成培養基中加入適量的血清.細胞培養應在含5%CO2的恒溫培養箱中進行,CO2的作用是維持培養液的pH.
(3)在兩種細胞生長過程中,當乙細胞鋪滿瓶壁時,其生長停止.藥物試驗需要大量細胞,兩種細胞頻繁傳代,甲細胞比乙細胞可以傳代的次數更多.若用動物的肝臟組織塊制備肝細胞懸液,需用胰蛋白酶消化處理.
(4)已知癌細胞X過量表達與肝腫瘤的發生密切相關,要試驗一種抗腫瘤藥物Y對甲細胞生長的影響,可將甲細胞分為A.B兩組,A組細胞培養液中加入Y,B組細胞培養液中加入無菌生理鹽水,經培養后,從A.B兩組收集等量細胞,通過分別檢測X基因在A.B兩組細胞中的mRNA或蛋白質合成水平的差異,確定Y的藥效.

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

14.在生物工程中需要用到多種工具酶,有關它們的作用,正確的敘述是( 。
A.果膠酶和纖維素酶用于獲取植物細胞的原生質體
B.在基因工程中用限制酶和解旋酶來提取目的基因
C.胰蛋白酶或膠原蛋白酶可用來分散動物組織細胞
D.DNA連接酶和DNA聚合酶均可用來拼接DNA片段

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.從純合直翅果蠅種群中取一只成年雄果蠅,經輻射誘變處理后,與原種群中雌性個體雜交,F1代果蠅中有卷翅和直翅.已知控制翅形的基因位于常染色體上(翅形基因用A或a表示).請分析下列問題:
(1)輻射誘變處理后該成年雄果蠅精原細胞的基因型為Aa或aa,若F1代中出現個別卷翅果蠅可能是該成年雄果蠅減數分裂分裂中發生了基因突變.
(2)出現卷翅性狀是基因表達的結果,通過酶促反應將遺傳信息反映到蛋白質的分子結構.卷翅蛋白中的氨基酸種類是由mRNA上的遺傳密碼 直接決定.若將卷翅基因導入酵母菌細胞內,使其整合到受體的染色體上,可在酵母菌細胞中檢測到卷翅蛋白存在,原因是生物界共用一套密碼子.
(3)將F1中直翅雌果蠅和卷翅雄果蠅雜交,其中一個雜交組合,結果如下:
卷翅雄蠅144只直翅雌蠅0只
卷翅雌蠅0只直翅雄蠅148只
注意:無致死現象的出現
上述實驗結果最可能是F1中父本(父本、母本)出現變異.請用遺傳圖解解釋上述實驗結果.

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