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15.如圖為某細胞模式圖的一部分,圖中①~⑧為細胞器或細胞的某一結構,各結構放大比例不同.請據圖回答下列問題.

(1)圖中具有雙層膜的細胞結構是②④⑦(填寫標號),癌細胞容易擴散和轉移,是⑥中的a(填寫字母)減少所致.
(2)胰島B細胞沒有圖中的④(填寫標號)結構,其特異分泌物是胰島素.
(3)⑦中的b與圖中⑤(填寫標號)結構的形成有關.

分析 分析題圖:圖中結構依次是:①表示高爾基體,②表示線粒體,③表示內質網,④表示葉綠體,⑤表示核糖體,⑥表示細胞膜(a表示糖蛋白,b表示磷脂,c表示磷脂雙分子層),⑦表示細胞核(a表示核孔,b表示核仁,c表示染色質).

解答 解:(1)圖中具有雙層膜的細胞結構是②(線粒體)、④(葉綠體)、⑦(核膜);細胞癌變時,細胞膜上的a糖蛋白減少,導致細胞間的粘著性降低,細胞容易擴散轉移.
(2)胰島B細胞屬于動物細胞,沒有圖中的[④]葉綠體,其分泌物是胰島素.
(3)⑦中的b為核仁,其與某種RNA的合成以及⑤核糖體的形成有關.
故答案為:
(1)②④⑦a     
(2)④胰島素       
(3)⑤

點評 本題考查細胞的結構和功能,包括細胞膜的結構特點細胞器的種類和功能、分泌蛋白的合成、細胞核的結構等相關知識,相對綜合,是學生提升獲取圖示信息、審題、分析能力的較好選擇.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.關于有絲分裂過程中染色體、DNA和染色單體的變化,下列說法正確的是(  )
A.間期復制后細胞中染色體、染色單體和DNA數都加倍
B.后期染色單體數量隨著染色體數量的增加而增加
C.細胞分裂后期和末期核DNA分子數與染色體數相同
D.有絲分裂的全過程中核DNA和染色單體的數量始終保持一致

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.碳循環是指綠色植物(生產者)在光合作用時從大氣中取得碳合成糖類,然后經過消費者和分解者,通過呼吸作用和殘體腐爛分解,碳又返回大氣的過程.甲圖表示生態系統的碳循環示意圖;乙圖表示生態系統中,能量流經第二營養級的示意圖,請據圖分析回答.
(1)在甲圖生態系統中,是消費者的有DEF;碳從無機環境中進入生物群落的主要途徑是光合作用.
(2)乙圖中A表示初級消費者同化的能量,B表示用于生長發育和繁殖的能量.
(3)若生產者固定的太陽能總量為m千焦,則甲圖中最高營養級獲得的能量最多為$\frac{m}{125}$千焦.

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

3.據圖回答下列問題

(1)過程①②是用纖維素酶和果膠酶處理細胞的細胞壁,后經③過程誘導原生質體融合,實際融合的過程中原生質體可能會形成3種細胞團(只考慮兩個細胞融合的情況).④是融合的原生質體再生細胞壁形成雜種細胞的過程,與此過程密切相關的細胞器是高爾基體.
(2)在⑤過程培養中,除了提供水分、無機鹽、糖類、維生素以及氨基酸外,還需要在培養基中加入植物激素.同時,在培養過程中,除必要的溫度、光照和氧氣等外界條件外,成功的另一個關鍵是操作過程中必須保證無菌條件.
(3)若番茄細胞內含A條染色體,馬鈴薯細胞內含B條染色體,將番茄和馬鈴薯采用雜交育種方法培育(假設能成功),得到的后代應含$\frac{A+B}{2}$條染色體,還必須用激素來處理幼苗使其染色體數目加倍,才能得到可育的番茄--馬鈴薯植株,此時體細胞中含有A+B條染色體.
(4)若番茄是二倍體,馬鈴薯是四倍體,則雜種植株為六倍體.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.遺傳信息是指DNA分子的(  )
A.堿基對配對的種類B.A與T、G與C的數量比
C.堿基排列順序D.脫氧核糖的含量和分布

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.某研究人員對玉米組織、小白鼠組織、T2噬菌體(DNA病毒)、乳酸菌等四種樣品進行化學成分分析.以下分析結論不正確的是(  )
A.含有水、DNA、RNA、肝糖原、蛋白質等成分的樣品是小白鼠組織
B.只含有蛋白質和DNA成分的樣品是T2噬菌體
C.既有DNA,又有RNA的只有玉米組織、小白鼠組織
D.含有水、DNA、RNA、蛋白質、纖維素等成分的樣品是玉米組織

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.研究者探究不同光強條件下,兩種不同濃度CO2對某種藍藻生長的影響,結果如圖所示.下列關于實驗的敘述,不正確的是(  )
A.“●”和“▲”分別表示高濃度和低濃度CO2下的測量結果
B.若相同條件下測量O2釋放量,可得到相似的實驗結果
C.高濃度CO2時,不同的光強對干重增加的影響不顯著
D.低光強時,不同的CO2濃度對干重增加的影響不顯著

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列各項中,不屬于單基因遺傳病的是(  )
A.白化病B.軟骨發育不全C.苯丙酮尿癥D.青少年型糖尿病

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列關于種群的敘述,不正確的是(  )
A.一個湖泊中的所有鯽魚是一個種群
B.一塊朽木上的全部真菌是一個種群
C.同一個種群的個體可以彼此交配
D.廣口瓶中飼養的全部果蠅是一個種群

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同步練習冊答案
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