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下列關于實驗的敘述正確的是(  )
A、觀察植物細胞有絲分裂時,處于各時期的細胞不會出現在同一視野中
B、用淀粉、蔗糖酶和淀粉酶探究酶的專一性時,可用碘液代替斐林試劑進行鑒定
C、探究溫度對酶活性的影響實驗中,可選用過氧化氫酶為研究對象
D、用雙縮脲試劑鑒定蛋白質時;先滴加0.1g/mLNaOH溶液,再加0.05g/mLCuS04溶液
考點:酶的特性,檢測蛋白質的實驗,探究影響酶活性的因素,觀察細胞的有絲分裂
專題:
分析:本題是對觀察植物細胞的有絲分裂實驗、探究酶的專一性實驗和溫度對酶活性影響的實驗、蛋白質檢測的實驗的考查,回憶相關實驗過程,然后分析選項進行解答.
解答: A、觀察植物細胞有絲分裂時,處于各時期的細胞有可能出現在同一視野中,也可能不出現在同一視野中,A錯誤;
B、淀粉能與碘液反應形成藍色,與淀粉的水解產物不發生反應,因此用淀粉、蔗糖酶和淀粉酶探究酶的專一性時,可用碘液代替斐林試劑進行鑒定,B正確;
C、溫度變化可影響過氧化氫在沒有催化劑時的分解速率,因此探究溫度對酶活性的影響實驗中,不能選用過氧化氫酶為研究對象,C錯誤;
D、雙縮脲試劑中的A液是0.1g/mLNaOH溶液,B液是0.01g/mLCuS04溶液,D錯誤.
故選:B.
點評:對于相關實驗的原理、方法的理解,把握知識點間的內在聯系是解題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于生物膜的結構與功能的敘述中,不正確的是(  )
A、同一細胞中不同生物膜上的膜蛋白結構不可能相同
B、興奮在神經元間傳遞時,突觸前膜的面積隨之增大
C、生物膜系統的產生使真核細胞的生命活動比原核細胞更有序、高效
D、生物膜主要由磷脂和蛋白質組成,其功能特點主要由膜蛋白體現

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關生物學現象和分析,敘述正確的是(  )
A、玉米Aa連續自交,后代個體AA所占的比例越來越高,種群發生了進化
B、由于人類活動,使原本肥沃的農田被廢棄,該過程屬于群落的演替
C、遷入、遷出能引起種群的基因頻率定向改變
D、自然選擇是造成種群個體之間生存和繁殖能力存在差異的主要原因

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是探究酵母菌細胞呼吸方式的實驗裝置.以下說法中正確的是(  )
A、該實驗需設置有氧和無氧兩種條件的對比實驗,其中乙組為對照組
B、若向裝置甲乙的酵母菌培養液中加入酸性重鉻酸鉀溶液,則只有裝置乙內的溶液會變黃
C、可根據溴麝香草酚藍水溶液變黃的時間長短,來檢測CO2的產生速率
D、若裝置甲乙中澄清石灰水均變渾濁,不能據此判斷酵母菌的呼吸方式

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科目:高中生物 來源: 題型:

人肝細胞合成的糖原儲存在細胞內,合成的脂肪不儲存在細胞內,而是以VLDL(脂肪與蛋白質復合物)形式分泌到細胞外.VLDL排出細胞的方式最可能為(  )
A、自由擴散B、協助擴散
C、主動運輸D、胞吐

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列對生物代謝的描述中,正確的說法是(  )
A、同一植物體的各種細胞其光合作用的能力是相同的
B、一般認為,生物體內酶的種類很多,但每一種酶量卻不多,體現了酶的專一性
C、光照是光合作用的必要條件,光照越強,光合作用也就越強
D、細胞中絕大多數需要能量的生命活動由ATP直接提供能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

腎上腺素和心得安藥物都可以影響心臟活動.
(1)心得安和腎上腺素具有相似的結構,而且都能直接作用于心臟調節心率,由此推測它們在心臟細胞表面可能具有相同的
 

(2)用腎上腺素和心得安進行實驗研究,下表為分組情況及實驗結果,請完善實驗報告.
組別注射藥劑種類耗氧量/(×103mL)
心得安腎上腺素
A--2.0
B+-1.7
C-+2.5
D++2.1
實驗目的:探究心得安和腎上腺素對小鼠耗氧量的影響.
材料用具:同種雄性小鼠若干只、注射器、檢測耗氧量裝置(如圖1)、腎上腺素溶液和心得安溶液(用生理鹽水配制).
方法步驟:
①選取大小、生長狀況相同的小鼠20只,隨機均分為四組.每組小鼠按上表所示注射等量且適量的藥劑,其中A組注射
 

②將每只小鼠分別放入如圖2所示裝置中,開始時大燒杯內外的液面等高.將裝置放在相同環境中,10分鐘后記錄
 
,計算耗氧量并求出各組的平均值.
結果分析:請將上表各組數據,以柱狀圖形式繪于圖2中.

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科目:高中生物 來源: 題型:

測定生物組織中ATP的含量,常常利用“熒光素-熒光素酶生物發光法”.該方法的主要步驟如下:①將所測生物組織研磨后沸水浴10分鐘,然后冷卻至室溫;②離心處理后取一定量的上清液放人分光光度計(測定發光強度的儀器)反應室內,并加人適量的熒光素和熒光素酶,在適宜條件下進行反應,③記錄發光強度并計算ATp含量.分析上述實驗步驟并回答問題:
(1)熒光素在
 
和ATP等物質的參與下可進行反應發出熒光.根據發光強度可以計算出生物組織中ATP的含量,原因是:
 

(2)分光光度計反應室內必須控制兩個影響酶活性的反應條件,分別是
 
和pH,維持溶液pH的相對穩定時常常使用
 
.分光光度計反應室內發生的能量轉換是
 

(3)為了節省實驗中熒光素酶的用量,科研人員測得熒光素酶濃度與發光強度的關系如圖所示.結果表明,測定ATP時,圖中
 
點所對應的熒光素酶濃度為最佳濃度.e、f、g點所對應的熒光素酶濃度不同,但發光強度不再提高,此時的限制因素有
 

(4)利用“熒光素-熒光素酶生物發光法”可檢測熟食食品中細菌的ATP含量,進而測算出細菌數量以判斷食品的污染程度.做出這種判斷的理由是:每個細菌細胞中ATP的含量
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在結構上聯系最密切的三種生物膜是(  )
A、高爾基體膜、線粒體膜、細胞膜
B、線粒體膜、內質網膜、細胞膜
C、外層核膜、高爾基體膜、細胞膜
D、外層核膜、內質網膜、細胞膜

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同步練習冊答案
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