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14.下列有關生物體組成元素和化合物的敘述,正確的是(  )
A.嚴重缺鐵的人容易細胞缺氧
B.衰老細胞中水的含量比較高,細胞代謝較慢
C.蛋白質和DNA分子的多樣性都與它們的空間結構密切相關
D.淀粉、糖原、纖維素和麥芽糖徹底水解后,得到的產物是不同的

分析 鐵是血紅蛋白的重要組成成分,血紅蛋白是紅細胞的主要成分.當人或哺乳動物體內含鐵量減少時,紅細胞運輸氧的功能減弱.含鐵量過低時,人和動物表現為貧血,同時會出現一系列的癥狀,如貧血的人面色蒼白,容易疲勞,并有心跳氣短、惡心、頭痛、眩暈等癥狀.

解答 解:A、鐵是構成血紅蛋白的成分之一,缺鐵就是導致血紅蛋白含量減少,影響氧氣的運輸,進而造成細胞缺氧,A正確;
B、衰老細胞中水的含量比較低,細胞代謝較慢,B錯誤;
C、蛋白質的多樣性由組成蛋白質的氨基酸的種類、數目、排列順序和肽鏈的空間結構決定的,DNA分子的多樣性是由構成DNA分子的脫氧核苷酸的排列順序決定的,C錯誤;
D、淀粉、糖原、纖維素和麥芽糖徹底水解后,得到的都是葡萄糖,D錯誤.
故選:A.

點評 本題考查無機鹽的作用、多糖的基本組成單位、DNA徹底水解的概念、DNA和蛋白質多樣性的原因,考查的知識點較多,需要具備扎實的基礎,是解題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.雞是ZW型性別決定,已知雞的蘆花羽毛對非蘆花羽毛為顯性,由Z染色體上一對等位基因控制.下列親本組合所得后代,能根據早期雛雞的羽毛特征就可以把雄性和雌性區分開的是(  )
A.♀蘆花、♂非蘆花B.♀非蘆花、♂蘆花C.♀蘆花、♂蘆花D.♀非蘆花、♂非蘆花

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.棉鈴蟲是一種夜蛾類昆蟲,對農業危害很大,其性別決定為ZW型.棉鈴蟲幼蟲體色由一對A/a控制,并受另一對基因B/b影響.科研人員用雌性褐色棉鈴蟲(甲),雄性黃色棉鈴蟲(乙),雌性黃色棉鈴蟲(丙)進行雜交試驗,結果如表(每組實驗重復多次):
組別親代F1表現型F1中雌雄個體自由交配所得F2表現型及比例
實驗一甲X乙幼蟲全褐色褐色:黃色=3:1(雌雄個體均一樣)
實驗二乙X丙幼蟲全黃色褐色:黃色=3:13(雌雄個體均一樣)
(1)由實驗一得出,體色性狀中褐色對黃色為顯性.由實驗二得出,幼蟲體色的遺傳符合基因的自由組合定律.
(2)分析以上實驗可知,當B基因存在時會抑制A基因的表達.實驗二中丙的基因型為AABB.F2代黃色棉鈴蟲中純合子的比例為$\frac{3}{13}$.
(3)有科研人員重復實驗一,并觀察F1棉鈴蟲性染色體組成,發現體細胞中性染色體為ZWW型的個體,這種變異屬于染色體(染色體數目)變異,請解釋該變異產生的原因:褐色棉鈴蟲甲在減數第二次分裂后期兩條W染色體不分離,形成WW型的卵細胞(配子),與含Z的精子結合,形成ZWW型個體.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.關于內環境穩態的敘述正確的是(  )
A.內環境穩態包括細胞質基質pH的相對穩定
B.正常情況下,內環境的各種理化性質都保持在最適值不變
C.人的體溫會因年齡、性別、活動量等的不同而存在微小差異
D.穩態是機體通過消化、呼吸、循環、排泄這四個系統的協調活動來維持的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.神經細胞能順濃度吸收小分子物質甲,能逆濃度吸收小分子物質乙,并能以囊泡的形式排出物質丙.下列敘述不正確的是(  )
A.物質甲可以是葡萄糖、氧氣等物質B.物質丙可能是神經遞質
C.物質甲進出神經細胞都不消耗ATPD.載體蛋白參與神經細胞吸收物質乙

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.某生物興趣小組為研究某植物生長發育過程中植物激素間的共同作用,進行了相關實驗.右圖為去掉其頂芽前后,側芽部位生長素和細胞分裂素的濃度變化及側芽長度變化坐標曲線圖,據圖分析:

(1)激素甲代表的是生長素.激素乙的生理作用是促進細胞分裂.
(2)據圖分析高濃度的生長素和細胞分裂素對側芽萌動分別起的作用是抑制作用和促進作用.
(3)為研究根向地生長與生長素和乙烯的關系,該興趣小組又做了這樣的實驗:將該植物的根尖放在含不同濃度的生長素的培養液中,并加入少量蔗糖做能源.發現在這些培養液中出現了乙烯,且生長素濃度越高,乙烯的濃度也越高,根尖生長所受的抑制也越強.
①該實驗的因變量有乙烯濃度和根的生長情況.
②為使實驗嚴謹,還需要另設對照組,對照組的處理是除了無生長素,其余和實驗組相同(取等量的根尖放在含等量蔗糖但不含生長素的培養液中).
③據此實驗結果可推知水平放置的植物根向重力生長的原因可能是:近地側生長素濃度高誘導產生乙烯多,從而抑制根的近地側生長.
(4)生長素在植物體內的運輸方式是主動運輸.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列關于細胞分裂、分化、衰老、凋亡和癌變的敘述,正確的是(  )
A.細胞分化使各種細胞的遺傳物質有所差異,導致細胞形態和功能各不相同
B.個體發育過程中細胞的分裂,分化和凋亡對于生物體都具有積極意義
C.細胞凋亡是生物體正常生長發育的基礎
D.多細胞生物體細胞的衰老與機體的衰老總是同步進行的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列有關水的說法不正確的是(  )
A.各種生物體的一切生命活動不能離開水
B.正在萌發的種子中自由水與結合水的比值下降
C.核糖體中進行的化學反應有水的生成
D.休眠或越冬的植物體內自由水與結合水比值下降

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖①~④列舉了四種作物的育種方法,請回答相應問題:

(1)上述育種方法中,屬于誘變育種的是④(填序號),該方法依據的原理是基因突變.
(2)在第②種方法中,若只考慮F1中分別位于n對同源染色體上的n對等位基因,則利用其花藥離體培育成的幼苗的基因型.在理論上應有2n種類型.與第①種方法相比,第②種方法突出的優點是明顯縮短育種年限.
(3)第⑨種方法中使用秋水仙素的作用是促使染色體加倍,其作用機理是抑制紡錘體的形成.此外,也可以采用低溫誘導方法使細胞染色體數目加倍
(4)①代表的育種方法是雜交育種,所依據的原理是基因重組.

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