A、B營養級的生物個體數量不一定比A少 |
B、B攝入的能量即為B的同化量 |
C、若M表示各營養級的同化量,當MA<5MB時,生態系統將會崩潰 |
D、輸入該生態系統的能量最終將轉化為熱能而輸出 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、三者都是生物細胞內的遺傳物質 |
B、都能復制、分離和傳遞,且三者行為一致 |
C、在生物的繁衍過程中,染色體的行為決定著DNA和基因的行為 |
D、每條染色體上含有1個或2個DNA分子,每個DNA分子上含有多個基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、所有細胞壁的主要成分都是纖維素和果膠 |
B、同時具有中心體和葉綠體的細胞是低等植物細胞 |
C、藍藻、細菌、噬菌體都屬于原核生物 |
D、細胞中具有雙層膜結構的細胞器是葉綠體,線粒體和細胞核 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、剪取一小塊菠菜葉片,放入水滴中,蓋上蓋玻片.即可觀察葉綠體的形態 |
B、用專一性染色劑染色后,可看到線粒體內膜某些部位向內腔折疊形成嵴 |
C、將涂有人口腔上皮細胞的載玻片烘干.染色后制片觀察,可看到藍綠色的線粒體 |
D、觀察葉綠體或線粒體,都要使細胞處于一定的液體環境 |
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