分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:
圖甲中:①A表示蛋白質(zhì),B表示磷脂雙分子層,D表示糖蛋白,只分布在細胞膜外側(cè)(由此可以判斷物質(zhì)是進細胞還是出細胞).②b、e代表主動運輸,其中b表示運進細胞,e表示運出細胞;a的運輸方向是高濃度一側(cè)運輸?shù)降蜐舛纫粋?cè),不需要載體和能量,表示自由擴散運進細胞;c、d運輸方向是高濃度一側(cè)運輸?shù)降蜐舛纫粋?cè),需要載體,不需要能量,表示協(xié)助擴散,其中c通過載體蛋白,d通過通道蛋白.
圖乙中:①M的運輸速率取決于濃度差,屬于自由擴散;②N的運輸方向可以從低濃度一側(cè)到高濃度一側(cè),屬于主動運輸.
解答 解:(1)圖甲中細胞膜的外表面含有[D]糖蛋白,與細胞表面的識別有密切關(guān)系.
(2)圖甲中A表示蛋白質(zhì),其種類和數(shù)量決定了細胞膜的功能復(fù)雜程度;B表示磷脂雙分子層,構(gòu)成了細胞膜的基本骨架;在a、b、c、d、e中,屬于主動運輸?shù)挠衎、e,需要載體,消耗能量.
(3)圖乙中曲線M代表的跨膜運輸速率只與細胞外濃度有關(guān),屬于自由擴散;而N開始時從低濃度到高濃度且有限制因素,屬于主動運輸,限制因素應(yīng)是能量供應(yīng)或載體數(shù)量的限制.
故答案為:
(1)[D]糖蛋白(或糖被) 識別
(2)磷脂雙分子層 b、e
(3)自由擴散 主動運輸 載體數(shù)量 能量供應(yīng)
點評 本題以細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)和曲線圖為載體,考查細胞膜的結(jié)構(gòu)、物質(zhì)跨膜運輸?shù)南嚓P(guān)知識,意在考查學(xué)生識圖和判斷能力.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 無機鹽對新陳代謝有重要作用 | |
B. | 無機鹽離子容易進出細胞 | |
C. | 無機鹽保持細胞的形態(tài)和功能有重要作用 | |
D. | 水分子容易進出細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
植物品種 | 實驗前(mg/L) | 實驗后(mg/L) | 下降百分比(%) |
廣東萬年青 | 12.05 | 10.35 | 14.23 |
吊蘭 | 7.81 | 4.63 | 40.71 |
龍舌蘭 | 4.02 | 3.69 | 7.97 |
植物品種 | 實驗前甲醛濃度 (mg/m3) | 實驗后甲醛濃度 (mg/m3) | 甲醛濃度下降量 (mg/m3) |
廣東萬年青 | 1.65 | 1.09 | 0.56 |
吊蘭 | 1.65 | 0.59 | 1.06 |
龍舌蘭 | 1.65 | 0.60 | 1.05 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | AaBbCc×AaBbCc | B. | AaBbCc×aaBbCc | C. | aabbCc×AaBbCc | D. | aabbcc×AaBbCc |
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