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10.如圖甲、乙、丙表示真核細胞不同生物膜的結構和功能,下列有關敘述中不正確的是( 。
A.圖甲表示線粒體內膜上進行的有氧呼吸
B.圖乙可表示信號分子與細胞膜特異性受體結合
C.圖丙表示葉綠體內膜上進行的光反應
D.三種生物膜功能的差異取決于膜蛋白的不同

分析 分析圖解:圖甲中表示有氧呼吸第三階段[H]和氧氣結合產生水并釋放大量能量的過程,發生在線粒體內膜上.
圖乙表示在細胞膜上存在受體蛋白,激素分子只能和特異性受體結合.
圖丙中的膜表示類囊體的薄膜,該反應為光反應階段水的光解.

解答 解:A、圖甲表示線粒體內膜上進行的有氧呼吸第三階段,A正確;
B、圖乙可表示信號分子與細胞膜特異性受體結合,B正確;
C、圖丙表示光反應,光反應發生在葉綠體類囊體薄膜上,C錯誤;
D、三種生物膜功能的差異取決于膜蛋白的不同,D正確.
故選:C.

點評 本題考查了發生在生物膜上的重要的生物化學反應,要求考生能夠根據生物膜上發生的物質變化確定生理過程,同時要能夠識記光合作用和有氧呼吸每個階段發生的場所,難度適中.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.某興趣小組做不同植物激素對薰衣草種子萌發的影響,實驗過程如下:取500粒種子消毒;稱取一定量的生長素(IAA)、赤霉素(GA3)、細胞分裂素(CTK)脫落酸(ABA)各加入適量的無水乙醇助溶,再加適量的蒸餾水配成一定濃度;將等量的種子分別放在不同種類的激素溶液中浸泡10分鐘;在相同且適宜條件下培養統計種子的發芽率如表:
植物激素GA3IAACTKABA
種子萌發率92%71%64%29%
下列敘述正確的是( 。
A.從表中可以得出GA3促進種子萌發,ABA抑制種子萌發
B.從表中可以得出薰衣草種子萌發是多種植物激素共同作用的結果
C.為增加實驗說服力應增加一組用含無水乙醇的蒸餾水浸泡種子的對照實驗
D.從表中可以得出GA3、IAA、CTK對種子萌發具有協同作用

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.關于細胞的敘述,正確的是( 。
A.原核細胞無線粒體,只能進行無氧呼吸
B.細胞分化、衰老和癌變都可導致細胞形態、結構和功能發生變化
C.洋蔥根尖分生區細胞的有絲分裂離不開中心體的作用
D.核糖體是細胞內蛋白質的“裝配機器”,主要由tRNA和蛋白質組成

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.2015年2月3日,英國議會下院通過一項歷史性法案,允許以醫學手段培育“三親嬰兒”.三親嬰兒的培育過程可選用如下技術路線.

據圖回答下列問題:
(1)由于女性的自然周期產生的卵子太少,捐獻者在取卵前通常需要注射促性腺激素,促使一次有更多的卵泡發育.
(2)重組細胞需培養到MⅡ中期的原因是該時期的卵母細胞才具備受精的能力,重組細胞體外培養所需的氣體主要是O2和CO2,CO2的主要作用是維持培養液的pH.
(3)從受精卵到三親嬰兒的培育還需要早期胚胎培養和胚胎移植等技術.
(4)三親嬰兒的培育技術能避免母親的線粒體遺傳病基因傳遞給后代,不能(填“能”或“不能”)避免母親的紅綠色盲基因傳遞給后代.
(5)胚胎干細胞是由早期胚胎或原始性腺中分離出來的一類細胞,在飼養層細胞上或在添加抑制因子的培養液中培養可以增殖而不發生分化.
(6)設計試管嬰兒技術與為解決不孕夫婦的生育問題而出現的試管嬰兒技術主要區別是植入前對胚胎進行遺傳學診斷(或基因檢測或基因診斷).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列關于生物可遺傳變異的說法,正確的是(  )
A.病毒、細菌和小鼠均可發生的變異是基因突變
B.染色體變異僅能發生在有絲分裂過程中
C.只有非同源染色體上的非等位基因可以發生基因重組
D.基因突變和染色體變異在光學顯微鏡下都可以觀察到

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.科學家研究某小麥的種子萌發過程,通過一定生化方法測定種子萌發過程中胚的鮮重變化以及胚的RNA合成量的變化情況.得到了如圖曲線數據.請據此分析回答以下問題:
(1)通過不休眠種子與休眠種子胚的鮮重比較,得出其中$\frac{結合水}{自由水}$比值高的是休眠的種子;不休眠的種子萌發6天后至形成葉片前,干重會減少(降低),原因是:種子胚細胞呼吸作用分解部分有機物生成二氧化碳和水,導致干重降低.
(2)不休眠的種子萌發后胚中的RNA合成量增加,經分析種子的淀粉含量下降而葡萄糖含量升高,推測某些RNA控制翻譯合成了淀粉酶、麥芽糖酶.
(3)第5天萌發種子的胚根長出,此時整個種子內DNA的含量與不萌發種子比增多(相等、增多、減少),推測的理由是種子的胚細胞的DNA大量復制,細胞不斷分裂分化使胚根生長.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.人接觸辣椒后,往往產生“熱辣辣”或“燙口”的感覺,即把辣椒刺激和熱刺激產生的感覺等同起來.在口腔或皮膚的感覺神經末梢中,存在對辣椒素敏感的受體--香草酸受體,它們能被辣椒素或較高溫度刺激激活.請分析問答:
(1)吃辣椒后,辣椒素會與香草酸受體結合,使感受器產生興奮,該興奮在神經纖維上以局部電流形式傳導.當興奮傳至大腦皮層使人產生熱痛的感覺,此時如果喝熱飲會加重(加重,減輕)疼痛.
(2)夏季吃辣味火鍋時人們會大汗淋漓同時面部發紅,原因是在下丘腦參與下汗腺分泌加強,皮膚毛細血管舒張、血流量加大,以增加散熱.此時人們常采取的應對措施是吹低溫空調和喝大量冷飲,在低溫刺激下人體產生的腎上腺素和甲狀腺激素激素(激素X)增加;大量飲水,激素Y分泌減少.這兩種激素的分泌均受下丘腦的調節,如圖是下丘腦和垂體示意圖,激素X的分泌與下丘腦B(A,B)處細胞有關,激素Y的分泌與下丘腦A(A,B)處細胞有關.以上過程說明,內環境的穩態是神經和體液調節的結果.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.如圖表示不同生物體內的部分代謝過程,相關敘述不正確的是( 。
A.①和②過程中均有還原性氫的產生與利用
B.能進行①或③過程的生物屬于生態系統中的生產者
C.④過程中有還原性氫的積累
D.②和④過程屬于放能反應

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科目:高中生物 來源:2016屆山西省高三上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖分別表示溫度、pH與酶活性的關系,下列敘述不正確的是

A.曲線A表示酶與溫度的關系,b點所對應的溫度表示該酶的最適溫度

B.曲線B可以表示人體內胃蛋白酶的活力

C.曲線C可以表示人體內胰蛋白酶的活力

D.曲線D可以表示為胃蛋白酶的酶促反應從80oC不斷降溫至0oC的實驗中測得的反應物量的變化

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