Question

如圖是兩種細胞增殖方式染色體行為示意圖，相關敘述不正確的是（　　）

• A、甲種方式姐妹染色單體分開，使子細胞都含有P₁、P₂、M₁、M₂
• B、乙種方式P₁和M₁、P₂和M₂分離，子細胞具有不同組合的染色體
• C、利用甲種方式繁殖后代，有利于生物遺傳性狀的穩定和物種的進化
• D、繁殖過程中存在乙種方式，有利于種群適應環境和進化

Answer 1

考點：有絲分裂過程及其變化規律,減數第一、二次分裂過程中染色體的行為變化

專題：

分析：分析圖解：甲圖中染色體的著絲點全部集中在赤道板上，分裂方式是有絲分裂；乙圖具有同源染色體配對的現象，并且染色體排列在赤道板的兩側，是減數第一次分裂中期細胞．P1與P2是來自一方的染色體，M1與M2是來自另一方的染色體，P1與M1是同源染色體，P2與M2是同源染色體．減數分裂實現了基因重組，后代具有多樣性，有利于進化．

解答： 解：A、甲種方式表示有絲分裂，有絲分裂后期，染色體的著絲點分裂，子染色體被平均的拉向細胞的兩極，故A正確；
B、乙種方式Pl和Ml、P2和M2分別屬于同源染色體，在減數第一次分裂后期，同源染色體分離，非同源染色體自由組合，子細胞具有不同組合的染色體，故B正確；
C、利用有絲分裂繁殖后代即為無性生殖，無性生殖能保持親本的優良性狀，但是不能促進物種的進化，故C錯誤；
D、繁殖過程中存在減數分裂方式即為有性生殖，有性生殖有利于種群適應環境和進化，故D正確．
故選C．

點評：本題通過圖解考查了有絲分裂、減數分裂以及無性生殖和有性生殖的相關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系；從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力．