A. | 葡萄糖分子進入所有真核細胞的方式均相同 | |
B. | 蛋白質分子進出細胞的方式與葡萄糖相同 | |
C. | 甘油進出細胞取決于細胞內外的濃度差和載體的數量 | |
D. | 一定范圍內,細胞通過主動運輸方式吸收離子的速率與細胞呼吸強度呈正相關 |
分析 1、三種物質跨膜運輸方式的比較:
運輸方式 | 運輸方向 | 是否需要載體 | 是否消耗能量 | 示例 |
自由擴散 | 高濃度到低濃度 | 否 | 否 | 水、氣體、脂類(因為細胞膜的主要成分是脂質,如甘油) |
協助擴散 | 高濃度到低濃度 | 是 | 否 | 葡萄糖進入紅細胞 |
主動運輸 | 低濃度到高濃度 | 是 | 是 | 幾乎所有離子、氨基酸 |
解答 解:A、葡萄糖進入紅細胞屬于協助擴散,進入其它細胞屬于主動運輸,A錯誤;
B、蛋白質分子進出細胞的方式屬于胞吞或胞吐,而葡萄糖的運輸方式為主動運輸或協助擴散,B錯誤;
C、甘油進出細胞取決于細胞內外的濃度差,與載體無關,C錯誤;
D、主動運輸需要消耗能量,因此在一定范圍內,細胞通過主動運輸方式吸收離子的速率與細胞呼吸強度呈正相關,D正確.
故選:D.
點評 本題考查了物質跨膜運輸的方式,要求考生能夠識記被動運輸和主動運輸的特點,自由擴散.協助擴散、主動運輸的異同點,對于物質跨膜運輸方式的比較理解是解題的關鍵,屬于考綱中識記、理解層次的要求.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省高一下選拔考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖所示是人體內的細胞在分裂過程中每條染色體的DNA含量變化曲線。下列有關敘述中正確的是( )
A.該圖若為減數分裂,則處于cd期的細胞都含有23對同源染色體
B.該圖若為減數分裂,則基因的分離和自由組合都發生在cd段某一時期
C.該圖若為有絲分裂,則細胞板和紡錘體都出現在bc期
D.該圖若為有絲分裂,則ef期的細胞都含兩個染色體組
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 病原體感染機體而引發的疾病,有傳染性 | |
B. | 機體免疫功能不足或缺乏而引起的疾病,無傳染性 | |
C. | 人體免疫系統對自身物質進行攻擊而引發的疾病 | |
D. | 已免疫的機體再次接受相同物質的刺激而引發的過敏發應 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 吞噬細胞通過主動運輸的方式吞噬衰老的紅細胞 | |
B. | 抑制某載體蛋白活性,該載體蛋白轉運的物質和其他物質的運輸都要受到影響 | |
C. | 被動運輸都是順濃度梯度進行,不需要載體蛋白 | |
D. | 影響協助擴散運輸速率的因素除載體蛋白數量外,還有濃度差 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞質中僅含有核糖核酸 | |
B. | 蛋白質徹底氧化分解的產物是二氧化碳和水 | |
C. | 多肽鏈在核糖體上一旦形成便具有生物活性 | |
D. | 脂肪中的氫與氧的比值比糖類中的高 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖A中M點的濃度為0.14mol/L | |
B. | 圖B中加蒸餾水的目的是析出DNA | |
C. | 用菜花替代雞血作為實驗材料,其實驗操作步驟相同 | |
D. | 圖C操作目的是去除不溶于高濃度NaCl的雜質 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能進行光合作用的細胞均含有葉綠體 | |
B. | 細胞形態、結構和功能不同,主要是細胞器的種類和數量不同 | |
C. | 原核細胞都沒有具膜結構的細胞器,但都有核糖體 | |
D. | 活細胞中大部分的化學反應是在各種細胞器中完成的 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com