A. | 桑椹胚或原腸胚 | B. | 桑椹胚或囊胚 | C. | 囊胚或原腸胚 | D. | 內細胞團 |
分析 胚胎分割
1、概念:是指采用機械方法將早期胚胎切割成2等分、4等分或8等分等,經移植獲得同卵雙胚或多胚的技術.
2、特點:來自同一胚胎的后代具有相同的遺傳物質,胚胎分割可以看做動物無性繁殖或克隆的方法之一.
3、主要儀器設備:實體顯微鏡和顯微操作儀.
4、進行胚胎分割時,應選擇發育良好、形態正常的桑椹胚或囊胚.對囊胚階段的胚胎進行分割時要注意將內細胞團均等分割,否則會影響分割后胚胎的恢復和進一步發育.
5、存在問題:胚胎分割的分數越多,操作的難度越大,移植的成功率也越低.
解答 解:進行胚胎分割時,應選擇發育良好、形態正常的桑椹胚或囊胚.
故選:B.
點評 本題考查胚胎分割的相關知識,要求考生識記胚胎分割的概念、特點、儀器設備、注意事項等,屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省高一下選拔考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對摩爾根得出“果蠅的白眼基因位于X染色體上”這一結論沒有影響的是( )
A.孟德爾的遺傳定律 B.摩爾根的精巧實驗設計
C.薩頓的遺傳的染色體假說 D.克里克提出的中心法則
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖分子進入所有真核細胞的方式均相同 | |
B. | 蛋白質分子進出細胞的方式與葡萄糖相同 | |
C. | 甘油進出細胞取決于細胞內外的濃度差和載體的數量 | |
D. | 一定范圍內,細胞通過主動運輸方式吸收離子的速率與細胞呼吸強度呈正相關 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 野生型酵母菌的分泌蛋白由附著在內質網上的核糖體合成 | |
B. | 甲型突變體在內質網中積累大量具有活性的蛋白質 | |
C. | 乙型突變體的高爾基體因功能障礙導致膜面積異常增大 | |
D. | 丙型突變體仍能進行分泌蛋白的合成和分泌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核苷酸序列不同的基因可表達出相同的蛋白質 | |
B. | 生物的遺傳信息儲存在DNA或RNA的核苷酸序列中 | |
C. | 遺傳信息傳遞到蛋白質是表現型實現的基礎 | |
D. | 編碼蛋白質的基因含遺傳信息相同的兩條單鏈 |
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