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分析如圖1所示家族遺傳系譜圖,回答有關問題:(甲病:顯性基因為A,隱性基因為a;乙病:顯性基因為B,隱性基因為b)

(1)甲病致病基因位于
 
染色體上,為
 
性遺傳病.
(2)Ⅱ3、Ⅱ8兩者的家族均無乙病史,則Ⅲ10基因型為
 
.若Ⅲ10與一正常男子婚配,子女同時患兩種病概率為
 
,正常的概率為
 

(3)若Ⅱ7再次懷孕后到醫院進行遺傳咨詢,雖已鑒定胎兒為女性,但醫生仍建議對胎兒進行基因檢測,原因是
 
.現將其有關DNA分子處理成多個DNA片段后,分離得結果如上圖2:由結果分析可知,該胎兒是否患有甲病
 
,理由
 

(4)對該家族部分成員進行ABO血型鑒定,結果如下表(“+”凝集,“-”不凝集):
標準
血清
個體
7 8 3 4 9 11
A型 - + - + + -
B型 + - + - - +
①若Ⅲ9 和Ⅲ11 婚配,他們所生后代的血型可能是
 

②基因i變成基因IA或IB的現象在遺傳學上稱為
 
,該現象發生的本質原因是DNA分子中發生了
 
考點:常見的人類遺傳病,伴性遺傳
專題:
分析:生物的性狀由基因控制,基因有顯性和隱性之分;當細胞內控制某種性狀的一對基因都是顯性基因或一個是顯性、一個是隱性基因時,生物體表現出顯性基因控制的性狀;當控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現出來.
解答: 解:(1)因為3,4號都有甲病,可他們生出來的女兒沒甲病,所以甲的致病基因于常染色體上,是顯性基因控制的遺傳病.
(2)由遺傳圖譜分析,11號有乙病,而Ⅱ8的家族均無乙病史,說明乙病為伴X隱性遺傳病,7號攜帶了乙病致病基因,所以Ⅲ10基因型為AaXBXB
1
2
或AaXBXb
1
2
,若Ⅲ10(AaXBXB
1
2
或AaXBXb
1
2
)與一正常男子(aaXBY)婚配,子女中甲病發病率為
1
2
,乙病發病率為
1
2
×
1
4
=
1
8
,所以同時患兩種病概率為
1
2
×
1
8
=
1
16
,正常的概率為(1-
1
2
)×(1-
1
8
)=
7
16

(3)若Ⅱ7(攜帶了乙病致病基因)再次懷孕后到醫院進行遺傳咨詢,雖已鑒定胎兒為女性,但醫生仍建議對胎兒進行基因檢測,原因是 胎兒為女性肯定不患乙病,但仍可能患甲.現將其有關DNA分子處理成多個DNA片段后,分離得結果如上圖2:由結果分析可知,該胎兒患有甲病,因為胎兒具有甲病患者Ⅰ1、Ⅱ4、Ⅱ7都具有而甲病正常個體Ⅰ2、Ⅱ5、Ⅱ6都不具有的標記DNA片段C和Ⅰ.
(4)①由表格分析可知,Ⅲ9 和Ⅲ11 的血型分別是B型和A型,他們各自的父母也是A型和B型,說明他們都是雜合子,即基因型是IBi和IAi,所以Ⅲ9 和Ⅲ11 婚配,他們所生后代的血型可能是 A、B、O、A.
②基因i變成基因IA或IB的現象在遺傳學上稱為 基因突,該現象發生的本質原因是DNA分子中發生了堿基對的增添、缺失或改變.
  故答案是:
(1)常    顯    
(2)AaXBXB或AaXBXb     
1
16
    
7
16

(3)胎兒為女性肯定不患乙病,但仍可能患甲病    患甲病    胎兒具有甲病患者Ⅰ1、Ⅱ4、Ⅱ7都具有而甲病正常個體Ⅰ2、Ⅱ5、Ⅱ6都不具有的標記DNA片段C和Ⅰ
(4)①A、B、O、AB
②基因突變    堿基對的增添、缺失或改變
點評:靈活運用已經掌握的遺傳方式的判斷規律,從圖形中分析出遺傳方式才能輕松解題,關鍵是要從典型家庭找出判斷遺傳病的方式.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示分泌蛋白的合成、加工和運輸過程,①、②、③表示細胞器,a、b、c表示某些過程.下列有關說法不正確的是(  )
A、①、②、③分別是內質網、高爾基體和線粒體
B、該過程可以說明細胞器的結構和功能之間具有密切的聯系
C、a表示脫水縮合過程,b、c表示蛋白質的加工及運輸過程
D、圖解中的全過程在原核細胞中也可以發生

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科目:高中生物 來源: 題型:

在植物組織培養過程中,當培養基中生長素與細胞分裂素的摩爾濃度的比值小于1時,未分化細胞可再分化成(  )
A、芽B、不定根
C、愈傷組織D、外植體

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科目:高中生物 來源: 題型:

B組.回答下列關于實驗的問題:
(1)現有下列實驗材料:梨、胡蘿卜、黃豆、花生種子、小麥種子、洋蔥.其中適合于鑒定還原性糖的是
 
,適合用來鑒定蛋白質的是
 
.鑒定花生子葉存在脂肪時,所用的試劑是
 
,用物理方法鑒定脂肪的存在,其方法是
 

(2)顯微測微尺是測量微小生物體或結構的有效工具.經標定安裝于lO×目鏡中的目鏡測微尺在低倍鏡(10×)視野中的每小格長度為7um,在高倍鏡(40×)視野中每小格長度為1.75um.如果在lO×目鏡和10×物鏡構成的視野中,一個酵母細胞在目鏡測微尺的測量下測得其細胞長度是5格,則該細胞的具體長度值是
 
微米;如果目鏡不變物鏡換成40×,則酵母菌在目鏡測微尺上的長度是
 
格.
(3)若用同一顯微鏡觀察同一標本4次,每次僅調整目鏡或物鏡和細調節器,結果得下面各圖.試問其中視野最暗的是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

近來,我國西南幾省的大旱,極大地影響了冬小麥、油菜等的生長.請回答有關問題:
(1)許多植物在遭受干旱等非致死性逆境襲擊時,細胞內的可溶性糖和氨基酸的含量有明顯提高,從而提高細胞
 
能力,增強對逆境的適應性.
(2)人們發現一些抗旱植物的原產地主要分布在干旱地區.從生物進化角度看,抗旱類型的形成是長期
 
的結果.我國科學家正在積極克隆荒漠植物甘草的一系列抗旱基因,通過生物工程技術培育出抗旱能力更強的冬小麥已為期不遠,這也體現了生物多樣性的
 
價值.
(3)用低溫誘導促使植物開花的作用稱為春化作用,冬小麥必須經過春化作用才能抽穗開花.但高溫、缺氧和缺水等均可以解除春化,下表是對冬小麥進行春化處理的研究結果,請回答:
冬小麥幼苗
處理方式 未經低溫處理 經低溫處理 先低溫處理后再干旱處理
鹼測結果 沒有特殊蛋白質出現 有特殊蛋白質出現 出現特殊蛋白質,干旱處理后特殊蛋白質消失
現    象 不抽穗開花 抽穗開花 不抽穗開花
①春化作用產生的物質是否是基因突變所造成?
 
,春化過程的實質是使植物體內某些細胞在形態、結構和生理功能上發生了穩定性差異,該過程稱為
 

②科學家發現用一定濃度的赤霉素溶液處理冬小麥,可以使冬小麥不經過低溫處理也可以抽穗開花,為了確定赤霉素對冬小麥進行春化作用的適宜濃度,某同學用未經春化的冬小麥幼苗為材料,用AB兩種濃度(A濃度>B濃度)的赤霉素溶液分別處理冬小麥幼苗作為兩個實驗組,用蒸餾水處理作為對照組進行實驗,結果發現三組小麥生長發育過程中都沒有抽穗開花.為達到預期目的,你認為進一步的探索需配制的赤霉素溶液的濃度應為
 

(4)小麥開花時,因干旱影響傳粉受精,有人建議對小麥噴灑適宜濃度的生長素,以減少損失.這種做法是錯誤的,請指出這種做法不可行的理由是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

為了研究一對相對性狀的顯隱性關系,分別采用小鼠和豌豆進行實驗,實驗數據如下表.分析并回答.
組別 實驗過程 實驗結果
實動
驗物
1 (1只)白色×(1只)黑色 生育3只黑色個體,2只白色個體
2 (1只)黑色×(1只)黑色 生育1只黑色個體,
3 (1只)白色×(1只)1白色 生育了4只白色個體



1 (1株)圓粒豌豆父本×(1株)皺粒豌豆母本 收獲了346粒種子,全部是皺粒
2 將第1次實驗獲得的部分種子做父本與皺粒豌豆母本雜交 收獲l846粒種子,全部是皺粒
3 將第1次實驗獲得的部分種子做母本與皺粒豌豆父本雜交 收獲2002粒種子,全部是圓粒
4 將第1次實驗的部分種子進行自交 收獲了2499粒種子,全部是圓粒
(1)根據上述實驗結果,你對小鼠的毛色顯性和隱性判斷是
 
,根據該豌豆雜交實驗結果,你認為豌豆種子粒型顯隱性關系是
 
;植物育種學家在研究生物的遺傳規律方面比動物育種學家更容易的關鍵因素是
 

(2)下表所示6個純種品系果蠅的性狀和控制這些性狀的基因所在的染色體編號,品系a為顯性性狀,其余性狀均為隱性性狀.根據題意,回答問題:
品  系 a b C d e f
性狀 野生型 白眼 黑體 痕跡翅 棕眼 紫眼
染色體 X
行伴性遺傳研究時,選擇什么樣的品系果蠅交配最恰當
 
(填品系代號).
②若通過翅和眼的性狀,探究常染色體上的基因是否接自由組合定律遺傳時,選擇什么樣的品系交配最恰當
 
(填系統代號).
③已知果蠅的直毛與分叉毛受控于一對等位基因,若實驗室有純合的直毛和分叉毛雌、雄果蠅親本,如何通過雜交試驗確定這對等位基因位于常染色體上還是x染色體上,請說明推導過程
 

(3)果蠅的灰身與黑身是一對相對性狀,直毛與分叉毛是  另一對相對性狀.現有兩只親代果蠅雜交,子代表現型及比例如圖所示,據圖回答:控制直毛的基因位于
 
染色體上.子代中灰身雄蠅與黑身雌蠅交配,可產生黑身果蠅的比例為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲、乙分別表示高等植物細胞和高等動物細胞的亞顯微結構.請據圖回答:
(1)圖中[2]、[4]、[7]、[9]等一結構共同構成了細胞的
 
系統,如果乙細胞是胃腺細胞,用放射性同位素標記細胞質的氨基酸,檢查發現放射性最終出現在細胞外,則放射性依次出現在細胞中的
 
(填編號)部位.
(2)與自然界中碳循環直接相關的細胞器是
 
(填編號);能發生堿基互補配對的細胞器有
 
(填編號).
(3)如果乙細胞(2N=8)是G2期的細胞,則該細胞的DNA分子數是
 
個.
(4)若乙為同一生物體內3種細胞(肌細胞、肝細胞、產生抗體的細胞),這3種細胞核內所含的DNA和細胞內所含的RNA是否一樣
 

(5)若甲是根尖生長點的細胞,不存在的細胞器或結構有(填編號)
 

(6)圖中能產生水的細胞器有
 
(填編號).

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖示蛋白質進入人體內的消化、吸收和利用圖解,請據圖分析回答:
(1)蛋白質是生物體內含量最多的有機物,主要作用是
 

(2)動物攝取的蛋白質通過=10 ⑩在消化道內被分解為各種氨基酸,參與=10 ⑩過程的酶有
 
;這些氨基酸進入細胞后有3個代謝途徑,途中①表示
 
;②表示
 
;③表示合成新的蛋白質.
(3)若圖中的氨基酸是丙氨酸,則圖中B是
 
.若圖中的氨基酸只能從食物中獲得,則這類氨基酸通常稱為
 

(4)已知某蛋白質的組成中含有甲硫氨酸(其密碼子是AUG),則在蛋白質合成中控制甲硫氨酸的基因堿基序列是
 
;搬運甲硫氨酸的tRNA的堿基序列是
 

(5)假設人體內某一球蛋白由兩條鏈共400個氨基酸構成,已知基因中鄰近堿基對的平均距離為3.4?,那么控制合成該球蛋白的基因的長度至少為
 
 ?;該球蛋白在酶的作用下徹底水解時需要參與的水分子數為
 
個.

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科目:高中生物 來源: 題型:

為獲得純合高蔓抗病番茄植株,采用了如圖所示的方法.圖中兩對相對性狀獨立遺傳,據圖分析合理的是(  )
A、過程①的自交代數越多,純合高蔓抗病植株的比例越高
B、過程②、③、④的育種方法依據了染色體變異的原理
C、過程⑤需無菌操作,包括脫分化和再分化兩個過程
D、過程④需要使用秋水仙素,篩選過程不改變抗病基因頻率

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同步練習冊答案
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