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15.如圖為生物種類的概念圖,則a、b、c依次代表(  )
A.原核生物  細菌  H1N1B.原核生物  細菌  乳酸菌
C.原核生物  細菌  酵母菌D.原核生物  植物  藍藻

分析 生物包括細胞生物和非細胞生物,非細胞生物是指病毒類生物,而細胞生物分為原核生物和真核生物.
其中原核生物包括:細菌、藍藻、放線菌、支原體、衣原體等;
真核生物包括:動物、植物、原生動物、低等植物、真菌等.

解答 解:A、H1N1是病毒,病毒沒有細胞結構,不屬于原核生物,也不屬于真核生物,A錯誤;
B、細菌屬于原核生物,而乳酸菌屬于細菌,B正確.
C、酵母菌是真菌,真菌屬于真核生物,C錯誤;
D、植物屬于真核生物,而藍藻屬于原核生物,D錯誤.
故選:B.

點評 本題著重考查了原核生物和真核生物的種類,意在考查考生的識記能力和區分能力,難度不大.考生在識記過程中能夠區分帶“菌”的生物,細菌中一般均有“桿菌”、“球菌”、“弧菌”等字樣;注意要和真菌中的酵母菌和霉菌進行區分識記.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.鎘是水稻生產的主要重金屬污染物.有關研究如下,請回答:
(1)用鎘超標的大米喂雄性小鼠,其神經細胞的線粒體內膜斷裂,則小鼠完成反射的時
間將故答案為:
延長.此外,小鼠的睪丸組織受損而逐漸萎縮,將導致其體內雄性激素的分泌量減少,促性腺激素的分泌量增多.
(2)少華龍葵是一種耐高鎘污染并富集鎘的植物.如圖為去掉其頂芽前后側芽部位生長素和細胞分裂素的濃度變化及側芽長度變化坐標圖,據圖分析:
①激素甲代表的是生長素,判斷的依據是去掉頂芽,側芽的生長素來源減少,濃度降低.
②如圖表明,高濃度的生長素和細胞分裂素對側芽萌動分別起什么作用?生長素起抑制作用,細胞分裂素起促進作用.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.如表中各項與圖曲線相符的是(  )
序號橫軸縱軸
A生長素濃度對莖生長的抑制作用
B溫度離體培養的小鼠細胞的呼吸作用
C次級消費者數量 每營養級保留的能量值
D生態系統物種豐富度生態系統穩定性
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列關于染色體結構變異的敘述,不正確的是(  )
A.外界因素可提高染色體變異的頻率
B.染色體缺失了某段,可使生物性狀發生變化
C.一條染色體某一段顛倒180°后,生物性狀不發生變化
D.染色體結構變異一般可用現代遺傳技術直接檢驗

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列說法正確的有幾項(  )
①胰島A細胞內能發生氨基酸→胰島素,染色質→染色體.
②某細胞中存在血紅蛋白說明該細胞已經發生分化.
③衰老過程中細胞的形態、結構發生變化而功能不變.
④在女性的乳腺細胞中含有該女性的全部遺傳信息.
⑤噬菌體侵染細菌的實驗證明DNA是主要的遺傳物質.
⑥細胞有絲分裂過程中染色體出現于前期,消失于末期.
A.一項B.兩項C.三項D.四項

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.回答下列有關光合作用的問題.

(1)如圖1中甲場所發生的反應屬于光合作用的光反應階段,物質a可能是[H]或ATP,物質c轉變為(CH2O)需經歷固定、還原兩個過程.
(2)圖示反應中,當突然停止光照,以下物質含量可能會突然減少的是A、B、D
A.物質a                B.物質b             C.三碳化合物
D.五碳化合物           E.ADP+Pi           F.(CH2O)
(3)如圖2是探究光照強度對某水草光合作用影響的實驗裝置圖,將該裝置置于不同光強下得到如右表1實驗數據,其中每格對應氣體變化量是10μmol.裝置中水草的呼吸速率是20μmolO2•h-1,分析表中數據,在光強50μmol•m-2•s-1,裝置中水草每小時產生的氧氣量是80.
A.20μmol       B.60μmol        C.80μmol       D.120μmol
表1
光強
(μmol.m-2.s-1
右側刻度變化
(格/h)
02
506
10012
15018
20018
(4)從表1中數據分析,該裝置中的水草達到光合作用飽和時,對應的光強是D.
A.100μmol•m-2•s-1                 B.150μmol•m-2•s-1
C.200μmol•m-2•s-1                 D.無法精確確定
(5)為了實驗數據更為精確,在實驗實施中應如何設置對照組來校正物理等因素引起的誤差?將裝置中的水草改為同質量的消毒過的死亡水草,在其他條件不變的情況下,置于各對應光強下,記錄數據變化.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.鼴鼠通常生活在地下,喜食蚯蚓和植物的根等,對人類而言屬于害獸.近期科學研究表明,鼴鼠及其堆成的小土堆對生物的多樣性來說至關重要.鼴鼠在挖掘洞穴過程中會將常見的植物連根拔起,其間形成的小土堆中各種無機鹽含量均很高,這就為新品種提供了生存的條件.假設某草原生態系統中存在甲、乙兩種植物種群,它們與鼴鼠的種群數量隨時間的變化曲線如圖(甲)所示.回答下列問題:

(1)據圖(甲)判斷,甲植物為鼴鼠的食物且較早存在于該生態系統中,則甲植物的種群數量曲線為C(填“A”、“B”或“C”). 圖(乙)為乙種群在不同環境中的增長曲線,b曲線所表示的種群數量變化是在自然界的空間、資源總是有限的條件.
(2)若在這個草原生態系統上播種雜草,其抵抗力穩定性會上升.請寫出生態系統穩定性的概念.
(3)鼴鼠在草原生態系統中的重要性體現了它的間接價值.鼴鼠的生活為其他生物提供了大量的有用信息,這說明信息傳遞在生態系統中的作用是調節生物的種間關系,以維持生態系統的穩定.
(4)草原干旱時,兔攝取水分減少,體內細胞外液滲透壓升高,引起下丘腦滲透壓感受器興奮,增加抗利尿激素的釋放,進而引起腎小管和集合管對水的重吸收增加,減少排尿量,以保持體內水平衡.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.圖甲表示某哺乳動物細胞在正常培養中,某時刻所測得的不同DNA含量的細胞在整個細胞群體中的分布情況.向該培養液加入某種化合物并繼續培養幾小時后,分布情況如圖乙所示,則該化合物所起的作用是(  )
A.抑制DNA復制B.刺激細胞分裂
C.抑制RNA聚合酶的活性D.抑制細胞質分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

5.如圖所示,A、B、C為對某一植物胚芽鞘做不同處理的實驗組,D為同一種被紙盒罩住的固定植株,紙盒勻速旋轉,有單側光照.則A、B、C、D中表現為直立生長的是(  )
A.B.C.D.

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同步練習冊答案
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