分析 1、據(jù)圖分析,1表示細胞壁,2表示葉綠體,3表示高爾基體,4表示液泡,5表示線粒體,6表示細胞膜,7表示細胞質(zhì),8表示中心體,9表示細胞核,10表示核糖體,11表示染色質(zhì).
2、乳腺蛋白屬于分泌蛋白,其合成與分泌過程為:附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜,這樣內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積減少,細胞膜面積增多,高爾基體膜面積幾乎不變.
解答 解:(1)結(jié)構(gòu)8為中心體,分布在動物細胞和低等植物細胞中,因此高等植物細胞中不含中心體.
(2)控制動植物性狀的物質(zhì)是[11]染色質(zhì),其主要成分是DNA和蛋白質(zhì).
(3)在植物細胞中具有支持和保護作用的結(jié)構(gòu)是[1]細胞壁,主要成分是纖維素和果膠,可用纖維素酶和果酶去除該結(jié)構(gòu).
(4)在B圖中,線粒體和葉綠體就雙層膜結(jié)構(gòu),則由5(線粒體)產(chǎn)生的氣體物質(zhì)擴散到2(葉綠體)中被利用,最少要穿過4層生物膜.
(5)由以上分析可知乳腺蛋白合成與分泌過程中,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積減少,細胞膜面積增多,高爾基體膜面積先增加后減少,結(jié)果膜面積幾乎不變,所以圖中a為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、b為細胞膜、c為高爾基體.而核糖體沒有膜結(jié)構(gòu).由分泌蛋白合成與分泌過程可知,放射性標記出現(xiàn)的先后順序為a內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→c高爾基體→b細胞膜.故選:B.
故答案為:
(1)[8]中心體
(2)[11]染色質(zhì) DNA 蛋白質(zhì)
(3)[1]細胞壁纖維素酶果膠酶
(4)4
(5)B
點評 本題結(jié)合動植物細胞結(jié)構(gòu)示意圖,考查細胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識記細胞中各結(jié)構(gòu)的圖象,能準確判斷圖中結(jié)構(gòu)的名稱;識記細胞中各種細胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,能結(jié)合所學的知識答題.
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A. | 三個葉圓片的質(zhì)量大小關(guān)系一定是z>x>y | |
B. | 葉圓片Z在4小時內(nèi)的有機物積累量為(z-x-2y) g | |
C. | 葉圓片Z在后2小時內(nèi)的有機物制造量為(z+x-2y) g | |
D. | 整個實驗過程中呼吸速率可表示為$\frac{(x-y)g}{4h}$ |
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A. | ①過程可定向產(chǎn)生新基因,從而加快育種進程 | |
B. | ②⑥就是單倍體育種過程 | |
C. | ⑤和⑦過程常用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗來實現(xiàn) | |
D. | ②③④的原理是基因重組,經(jīng)④后,子代中aaBB占$\frac{1}{2}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 荷蘭人列文虎克是細胞的發(fā)現(xiàn)者,也是細胞的命名者 | |
B. | 細胞學說的提出,使人們對生物體的認識進入分子水平 | |
C. | 德國的魏爾肖提出,“細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞” | |
D. | 細胞學說揭示了細胞的多樣性和統(tǒng)一性 |
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