A. | 言語區(qū) | B. | 軀體運動中樞 | C. | 軀體感覺中樞 | D. | 以上全部都參與 |
分析 條件反射是動物通過神經(jīng)系統(tǒng),對外界或內(nèi)部的刺激作出的有規(guī)律的反應(yīng),大腦皮層上有語言中樞、軀體感覺中樞、軀體運動中樞、視覺中樞、聽覺中樞等.
解答 解:盲人“閱讀”時首先是手指的移動,這與軀體運動中樞有關(guān),然后是用手指觸摸盲文,這與軀體感覺中樞有關(guān),最后是將盲文的形狀對應(yīng)為一定的意義,與語言中樞有關(guān).
故選:D.
點評 本題考查的是腦的高級功能,解答此題的關(guān)鍵是了解人類大腦皮層上重要的中樞,結(jié)合分析盲人用手指“閱讀”盲文的過程,即可總結(jié)出參與此過程的神經(jīng)中樞.
科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖1實驗驗證了生長素的極性運輸是主動運輸 | |
B. | 圖2如探究蠶豆幼苗的生長與單側(cè)光的關(guān)系,用②和④兩個裝置進行實驗 | |
C. | 圖3幼苗橫置后,根的彎曲生長體現(xiàn)了生長素作用具有兩重性 | |
D. | 圖4表明不同濃度的生長素作用于同一器官,引起的作用效果一定不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 研磨葉片時加入少量的碳酸鈣,有助于研磨更充分 | |
B. | 使用定性濾紙過濾研磨液 | |
C. | 將干燥處理過的定性濾紙條用于層析色素 | |
D. | 在劃出一條濾液細線后,緊接著重復(fù)劃線2~3 次 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大腸桿菌在擬核區(qū)轉(zhuǎn)錄信使RNA | |
B. | 乳酸桿菌在細胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)乳酸 | |
C. | 醋酸菌主要在線粒體中進行有氧呼吸 | |
D. | 酵母菌主要以出芽方式進行生殖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 馬鈴薯塊莖搗碎后的提取液可檢測出蛋白質(zhì) | |
B. | 鹽酸處理染色質(zhì)能促進RNA與吡羅紅結(jié)合 | |
C. | 摩爾根通過類比推理法驗證基因在染色體上 | |
D. | 探究植物細胞質(zhì)壁分離不適宜用黑藻作為實驗材料 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ![]() | B. | ![]() | C. | ![]() | D. | ![]() |
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