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7.用小刀將數十只螢火蟲的發光器割下,干燥后形成粉末狀,取兩等份分別裝入兩只小玻璃管中,各加入少量的水,使之混合,可見到玻璃管中發出淡黃色螢光,約過15分鐘螢光消失.這時,再將ATP溶液加入其中一只玻璃管中,將葡萄糖溶液加入另一只玻璃管中,發現加ATP溶液的玻璃管中發出螢光,而加葡萄糖溶液的管中不發螢光.
(1)這也說明了發光器研磨成的粉末中含有少量的ATP.
(2)以上現象說明:
①螢火蟲發光是將化學能能轉變成光能能的過程;
②這一過程所需的能量由ATP提供; ③葡萄糖不是生命活動的直接能源.
(3)若向剛切下的螢火蟲的發光器上滴加葡萄糖溶液,你認為會發螢光嗎?會.

分析 1、ATP的中文名稱叫三磷酸腺苷,其結構簡式為A-P~P~P,其中A代表腺苷,P代表磷酸基團,-代表普通磷酸鍵,~代表高能磷酸鍵.水解時遠離A的磷酸鍵易斷裂,釋放大量的能量,供給各項生命活動,所以ATP是新陳代謝所需能量的直接來源.
2、分析題意:熒光消失后,加入ATP的一組發出熒光,而加入葡萄糖的一組沒有發出熒光,這說明該過程所需的能量由ATP提供,葡萄糖不是生命活動的直接能源.

解答 解:(1)ATP是新陳代謝所需能量的直接來源,發光器發出螢光說明了研磨成的粉末中含有少量的ATP.
(2)以上現象說明:①螢火蟲發光是將化學能轉變成光能的過程;②這一過程所需的能量由ATP提供;③葡萄糖不是生命活動的直接能源.
(3)因為發光器中的細胞能利用葡萄糖進行細胞呼吸產生ATP,所以若向剛切下的螢火蟲的發光器上滴加葡萄糖溶液,會發熒光.
故答案為:
(1)ATP
(2)①化學能   光能     ②ATP      ③葡萄糖
(3)會

點評 本題考查了ATP在生命活動中的作用,意在考查考生的分析理解能力和應用能力,能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系的能力,解答本題的關鍵是掌握ATP的結構及作用特點.

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