A. | 甲圖表示光合作用的暗反應過程,此過程中三碳化合物被NADPH還原 | |
B. | 乙圖中d曲線表示玉米的光合作用強度的曲線,12點到14點變化的原因是氣孔關閉,CO2供應不足 | |
C. | 乙圖17點到18點光合作用強度下降的原因主要是光照強度減弱 | |
D. | 丙圖中4和7屬于同一種物質,合成ATP最多的過程是5+6→7 |
分析 暗反應的過程:1、CO2固定:CO2+C5→2C3,2、C3的還原2C3→(C H2O)+C5.
花生是喜陰植物,玉米是喜陽植物,耐寒能力較強,因此乙圖中d曲線表示花生光合作用強度的曲線,17點到18點光合作用強度下降的原因是光照強度減弱,光合作用速率下降.c曲線表示玉米光合作用強度的曲線.
解答 解:A、甲圖中有二氧化碳的固定和三碳化合物的還原,為光合作用的暗反應過程,A正確;
B、由于12點到14點之間,由于蒸騰作用旺盛,部分氣孔關閉,CO2供應不足,玉米利用CO2的能力遠遠高于花生,則乙圖中d曲線表示花生光合作用強度的曲線,B錯誤;
C、乙圖17點到18點時,光照強度減弱,光合作用強度下降,C正確;
D、分析丙圖可知,圖中1為葡萄糖,2為丙酮酸,3為CO2,4為水,5為[H],6為氧氣,7為水,8為能量,5+6→7白鼠有氧呼吸的第三階段,產生的ATP最多,D正確.
故選:B.
點評 本題以圖形作為信息的載體,考查了光合作用的相關知識,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系;從題目所給的圖形中獲取有效信息,以及解決問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 堿基的種類不同 | B. | 脫氧核糖的排列順序不同 | ||
C. | 堿基的配對方式不同 | D. | 脫氧核苷酸的排列順序不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 紫色洋蔥鱗片葉的外表皮既可以用于觀察DNA和RNA細胞中的分布,也可以用于觀察植物細胞的質壁分離和復原 | |
B. | 觀察葉綠體和線粒體以及DNA和RNA在細胞中的分布都是活細胞裝片 | |
C. | 在觀察洋蔥根尖細胞的有絲分裂實驗中,鹽酸的作用是增大細胞膜對染色劑的通透性并使DNA與蛋白質分開 | |
D. | CO2可使溴麝香草酚藍水溶液的顏色由藍變綠再變黃 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩者都能產生能量 | |
B. | 所有生物的細胞均有線粒體,植物細胞都有葉綠體 | |
C. | 兩者都含有磷脂、DNA和多種酶,葉綠體中還含有色素 | |
D. | 兩者都有內膜和外膜,葉綠體中一般還有基粒 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色體中含有核酸 | |
B. | 核酸是攜帶遺傳信息的物質 | |
C. | 組成核酸的基本組成單位都是核糖核苷酸 | |
D. | 病毒也含有核酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 斐林試劑可以用于檢驗淀粉酶和蔗糖酶對淀粉的分解作用 | |
B. | 濃硫酸為溴麝香草酚藍水溶液與酒精的顯色反應創(chuàng)造了酸性環(huán)境條件 | |
C. | 觀察洋蔥細胞質壁分離與復原時,將蔗糖濃度改為0.6g.ml-1效果更明顯 | |
D. | 遺傳系譜分析可以研究紅綠色盲的發(fā)病率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②③④⑤⑥ | B. | ①②③④⑦ | C. | ②③④⑦⑧ | D. | ①②③④⑤⑥⑦⑧ |
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