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【題目】圖1、圖2表示某種生物的兩種染色體行為示意圖,其中①和②、③和④互為同源染色體,則兩圖所示的變異(  )
A.均為染色體結構變異
B.基因的數目和排列順序均發生改變
C.均發生在同源染色體之間
D.均涉及DNA鏈的斷開和重接

【答案】D
【解析】解:A、圖1是發生在減數第一次分裂前期四分體的非姐妹染色單體的交叉互換,屬于可遺傳變異中的基因重組,不屬于染色體結構的變異,圖2是非同源染色體上發生的變化,屬于染色體結構的變異中的易位,A錯誤; B、基因重組過程中基因的數目沒有改變,圖2的染色體易位中數基因目不變,B錯誤;
C、染色體易位發生在非同源染色體之間,C錯誤;
D、交叉互換和易位均涉及DNA鏈的斷開和重接,D正確.
故選:D.
根據題意和圖示分析可知:由于①和②互為同源染色體,所以它們之間的交換屬于基因重組;而②和③是非同源染色體,它們之間的移接屬于染色體結構的變異.明確知識點,梳理相關的基礎知識,分析題圖,結合問題的具體提示綜合作答.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于人體的體溫調節和水鹽平衡調節說法正確的是

A. 人體產熱主要是肝臟和骨胳肌

B. 食物過咸時,抗利尿激素分泌減少,尿量減少

C. 飲水過多,細胞外液滲透壓會升高

D. 如果體溫稍低于正常體溫,汗腺分泌汗液會減少,毛細血管會舒張

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為植物細胞亞顯微結構模式圖.請分析回答下列問題:

(1)圖中A,B,C,D都具有膜結構,構成膜的主要成分是蛋白質和
(2)細胞各種代謝活動所需要的能量直接來自于ATP,ATP的結構簡式是 , 其中的“A”代表
(3)將該細胞置于高濃度的蔗糖溶液中,結構[A]中的水分會大量滲出細胞,細胞將出現的現象.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人的X染色體和Y染色體大小、形態不完全相同,但存在著同源區(Ⅱ)和非同源區(Ⅰ、Ⅲ),如下圖所示。下列有關敘述錯誤的是

A. 若某病是由位于非同源區Ⅲ上的致病基因控制的,則患者均為男性

B. 若X、Y染色體上存在一對等位基因,則該對等位基因控制的性狀遺傳與性別無關

C. 若某病是由位于非同源區Ⅰ上的顯性基因控制的,則男性患者的女兒一定患病

D. 若某病是由位于非同源區Ⅰ上的隱性基因控制的,則男性患病概率大于女性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于生物大分子的敘述,正確的是( )

A. 蛋白質是由氨基酸分子通過肽鍵相互連接而成的高分子化合物

B. 只有細胞核中的DNA才攜帶細胞或個體遺傳信息

C. 組成生物大分子的基本單位相互之間由C—C結構連接

D. RNA通常只有一條鏈.它的堿基組成與DNA完全不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲(〇)乙(●)兩種物質在細胞膜兩側的分布情況如圖(顆粒的多少表示濃度的高低),在進行跨膜運輸時,下列說法正確的是(
A.乙進入細胞一定有載體蛋白的參與
B.乙運出細胞一定有載體蛋白的參與
C.甲進入細胞一定需要能量
D.甲運出細胞一定不需要能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某二倍體植物的花色由位于一對同源染色體上的三對等位基因(A與a、B與b、D與d)控制,研究發現當體細胞中的d基因數多于D基因時,D基因不能表達,且A基因對B基因的表達有抑制作用(如圖甲所示)。某黃色突變體細胞基因型與其可能的染色體組成如圖乙所示(其他染色體與基因均正常,產生的各種配子正常存活)。讓該突變體與基因型為aaBBDD的植株雜交,觀察并統計子代的表現型及其比例,下列敘述正確的是(  )

A. 正常情況下,黃花性狀的可能基因型有6種

B. 若子代中黃色∶橙紅色=1∶3,則其為突變體①

C. 若子代中黃色∶橙紅色=1∶1,則其為突變體②

D. 若子代中黃色∶橙紅色=1∶5,則其為突變體③

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅有一種缺刻翅的變異類型,這種變異是由染色體上某個基因缺失引起的,并且有純合致死效應.已知在果蠅群體中不存在缺刻翅的雄性個體.用缺刻翅雌果蠅與正常翅雄果蠅雜交,然后讓F1中雄雌果蠅自由交配得F2以下分析正確的是(  )
A.缺刻翅變異類型屬于基因突變
B.控制翅型的基因位于常染色體上
C.F1中雌雄果蠅比例為1:1
D.F2中雄果蠅個體占

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示生長素濃度對離體根、芽和莖生長的影響,從圖中不能得到的結論是(  )

A.三種器官對生長素的敏感性大小依次為:根>芽>莖
B.D點對應的生長素濃度都能促進根、芽、莖的生長
C.生長素的生理作用具有兩重性
D.A、B、C三點對應的生長素濃度分別是促進根、芽、莖生長的最適濃度

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同步練習冊答案
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