請回答下列關于“穩態”的問題：
(1)人體內環境的_________________________________________________都處于動態平衡之中，這種__________________穩定的狀態叫做穩態。這種動態平衡保持在一定范圍內，如人的體溫每日變化不超過__________℃。
(2)當__________________________或__________________________時，內環境的穩態就會遭到破壞，因此通過加強自我保健，減少外界環境變化對機體的不良影響，同時增加__________________以適應__________________，可預防內環境穩態失調，保持機體健康。
(3)內環境的成分相對穩定，首先與________________等系統的功能及細胞代謝功能的實現有直接關系；其次還與各器官、系統的__________有關；目前普遍認為：__________________________________是機體維持穩態的主要調節機制。
(4)內環境穩態是__________________________的必要條件。
閱讀快車系列答案科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解
不同層次的生命系統都具有穩態的特征，請回答下列關于穩態調節的問題：
I．低碳經濟是以“盡可能地減少煤炭、石油等高碳能源消耗，減少溫室氣體（二氧化碳）排放”核心的新型經濟。請依據碳循環模式圖分析低碳經濟的生態學原理。
（1）地球上最活躍的碳循環主要以 ________ 形式發生于________碳庫和___碳庫之間。
（2）現代工業出現之前大氣圈碳庫長期處于穩態，主要原因是___________
（3）請在碳循環模式圖中用箭頭和文字標出工業生產對碳循環的影響。人類要給正在“發燒”的地球“退燒”，除了發展低碳經濟外，還應積極采取_________等措施。
Ⅱ．在外界環境發生劇烈變化的情況下，人體的內環境仍能維持穩態。
（1）當環境溫度高于38℃時，人體只有通過——方式散熱，該過程的調節方式是______。
（2）人在炎熱的環境中大量出汗后，________細胞產生興奮，傳導至大腦皮層產生渴覺，同時血液中的抗利尿激素____________。
（3）下面是人工免疫治療H1N1流感的實驗，請完善實驗步驟并預期結果：
實驗原理：注射外源抗體可治療H1 N1流感。
實驗目的：驗證康復者血清能治療H1 N1流感。
實驗材料：健康小白鼠、H1 N1病毒液、未患過H1N1流感的小白鼠血清（A）、患H 1 N1流感后康復的小白鼠血清（B）等
實驗步驟：
①選取年齡、體重、性別、健康情況相同的若干小鼠，平均分為兩組，標記為甲、乙
②__________________________________________________________________
③__________________________________________________________________
④__________________________________________________________________
預期結果：___________________________________________ _______
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科目：高中生物 來源：2010年山東省濰坊市高考模擬理科綜合能力測試 題型：綜合題
（16分）
不同層次的生命系統都具有穩態的特征，請回答下列關于穩態調節的問題：
I．低碳經濟是以“盡可能地減少煤炭、石油等高碳能源消耗，減少溫室氣體（二氧化碳）排放”核心的新型經濟。請依據碳循環模式圖分析低碳經濟的生態學原理。
（1）地球上最活躍的碳循環主要以 ________形式發生于________碳庫和___碳庫之間。
（2）現代工業出現之前大氣圈碳庫長期處于穩態，主要原因是___________
（3）請在碳循環模式圖中用箭頭和文字標出工業生產對碳循環的影響。人類要給正在“發燒”的地球“退燒”，除了發展低碳經濟外，還應積極采取_________等措施。
Ⅱ．在外界環境發生劇烈變化的情況下，人體的內環境仍能維持穩態。
（1）當環境溫度高于38℃時，人體只有通過——方式散熱，該過程的調節方式是______。
（2）人在炎熱的環境中大量出汗后，________細胞產生興奮，傳導至大腦皮層產生渴覺，同時血液中的抗利尿激素____________。
（3）下面是人工免疫治療H1N1流感的實驗，請完善實驗步驟并預期結果：
實驗原理：注射外源抗體可治療H1 N1流感。
實驗目的：驗證康復者血清能治療H1 N1流感。
實驗材料：健康小白鼠、H1 N1病毒液、未患過H1N1流感的小白鼠血清（A）、患H 1 N1流感后康復的小白鼠血清（B）等
實驗步驟：
①選取年齡、體重、性別、健康情況相同的若干小鼠，平均分為兩組，標記為甲、乙
②__________________________________________________________________
③__________________________________________________________________
④__________________________________________________________________
預期結果：___________________________________________ _______
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科目：高中生物 來源：2012-2013學年廣西桂林市、崇左市、防城港市高考第一次聯合模擬考試生物卷（解析版） 題型：綜合題
回答下列關于生命活動調節的問題：
（1）內環境的穩態是高等動物的生命活動的基礎和保障，穩態的實現必須依靠______調節、體液調節和______。體溫調節中樞位于_____，它還能傳導興奮與分泌激素。
（2）植物生長發育受多種激素的共同作用。下圖為去掉植物頂芽前后，側芽部位生長素和細胞分裂素的濃度變化及側芽長度變化坐標曲線圖，據圖分析：
①激素甲代表的是______。
②據圖可知，在5～25個單位濃度范圍內，較高濃度的生長素和細胞分裂素對側芽萌動和生長所起的作用分別是______、______。
（3）為研究根的向地生長與生長素和乙烯的關系，設計實驗如下：將該植物的根尖放在含不同濃度的生長素的培養液中，并加入適量蔗糖做能源。檢測到這些培養液中出現了乙烯，且生長素濃度越高，乙烯的濃度也越高，根尖生長所受的抑制也越強。請分析回答：
①該實驗的因變量是______和_____。
②為使實驗嚴謹，還需要另設對照組：_________。
③據此實驗結果可推知水平放置的植物根向重力生長的原因是：根近地側高濃度的生長素誘導產生了乙烯，從而______（促進、抑制）了根的近地側生長。
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科目：高中生物 來源：2010年山東省濰坊市高考模擬理科綜合能力測試 題型：綜合題
（16分）
不同層次的生命系統都具有穩態的特征，請回答下列關于穩態調節的問題：
I．低碳經濟是以“盡可能地減少煤炭、石油等高碳能源消耗，減少溫室氣體（二氧化碳）排放”核心的新型經濟。請依據碳循環模式圖分析低碳經濟的生態學原理。
（1）地球上最活躍的碳循環主要以 ________ 形式發生于________碳庫和___碳庫之間。
（2）現代工業出現之前大氣圈碳庫長期處于穩態，主要原因是___________
（3）請在碳循環模式圖中用箭頭和文字標出工業生產對碳循環的影響。人類要給正在“發燒”的地球“退燒”，除了發展低碳經濟外，還應積極采取_________等措施。
Ⅱ．在外界環境發生劇烈變化的情況下，人體的內環境仍能維持穩態。
（1）當環境溫度高于38℃時，人體只有通過——方式散熱，該過程的調節方式是______。
（2）人在炎熱的環境中大量出汗后，________細胞產生興奮，傳導至大腦皮層產生渴覺，同時血液中的抗利尿激素____________。
（3）下面是人工免疫治療H1N1流感的實驗，請完善實驗步驟并預期結果：
實驗原理：注射外源抗體可治療H1 N1流感。
實驗目的：驗證康復者血清能治療H1 N1流感。
實驗材料：健康小白鼠、H1 N1病毒液、未患過H1N1流感的小白鼠血清（A）、患H 1 N1流感后康復的小白鼠血清（B）等
實驗步驟：
①選取年齡、體重、性別、健康情況相同的若干小鼠，平均分為兩組，標記為甲、乙
②__________________________________________________________________
③__________________________________________________________________
④__________________________________________________________________
預期結果：___________________________________________ _______
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