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下表是三個不同地區家蠅種群對殺蟲劑敏感性和抗性基因型頻率調查結果.家蠅對殺蟲劑產生抗性,其原因是神經細胞膜上某通道蛋白中的一個亮氨酸替換為苯丙氨酸.下列敘述正確的有(  )
家蠅種群來源 敏感性純合子(%) 抗性雜合子(%) 抗性純合子(%)
    甲地區 78 20 2
    乙地區 64 32 4
    丙地區 84 12 1
A、三個地區中乙地區抗性基因頻率最低
B、丙地區敏感性基因頻率高是自然選擇的結果
C、基因遷移不會改變三個地區的種群抗性基因頻率
D、神經細胞膜上通道蛋白中氨基酸的改變是基因堿基對缺失的結果
考點:基因頻率的變化
專題:
分析:由題意可知,抗性果蠅是雜合子,因此抗殺蟲劑是顯性性狀,不抗殺蟲劑是隱性性狀,設抗性基因是A,其等位基因為a,由題意可知,甲地區aa=78%,Aa=20%,AA=2%,因此甲地區的A基因頻率=2%+
1
2
×20%=12%,a基因頻率=78%+
1
2
×20%=88%;乙地區aa=64%,Aa=32%,AA=4%,因此乙地區的A基因頻率=4%+
1
2
×32%=20%,a基因頻率=64%+
1
2
×32%=80%;丙地區aa=84%,Aa=12%,AA=1%,因此丙地區的A基因頻率=1%+
1
2
×12%=7%%,a基因頻率=84%+
1
2
×12%=90%.
解答: 解:A、三個地區中抗性基因最低的是丙地區,A錯誤;
B、丙地區敏感性個體的生存能力更強,敏感性基因頻率升高,是自然選擇的結果,B正確;
C、基因遷移可以改變三個地區的種群抗性基因頻率,C錯誤;
D、由題意可知,神經細胞膜上某通道蛋白中的一個亮氨酸替換為苯丙氨酸,可能是基因中堿基對的替換所致,D錯誤.
故選:B.
點評:本題的知識點是基因頻率的計算方法,影響基因頻率改變的因素,自然選擇在生物進化中的作用,基因突變的概念和特點,對于相關知識點的理解并把握知識點間的內在聯系是解題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

回答有關生長素的問題
科學研究發現,大豆幼苗(圖1)不同部位生長素的分布呈現一定的特點,其測試結果如圖2所示,其中,a-f表示大豆幼苗地上部分的不同部位.
(1)圖1中,合成生長素最多的部位是
 

(2)下列關于圖1中的g點的敘述正確的是
 
(多選)
A.可自身合成生長素 
B.表現為不生長
C.達到g點的生長素相對含量,需消耗ATP
D.g點的生長素是由其以下部位運輸所至
(3)該研究結果,能否支持頂端優勢.
 
.依據圖中字母及數據闡述理由.
(4)研究發現,f點細胞中的生長素能在10min內使該處細胞內某些RNA含量增加,這一事實可說明生長素
 
(多選)
A.能被靶細胞識別    B.促進了基因的表達  C.可長期作用于細胞  D.促進了蛋白質的合成.

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科目:高中生物 來源: 題型:

為了探究光照和重力對橫放狀態下植物生長的影響,某同學對剛萌發的盆栽燕麥分別進行了如圖1的處理,彎曲生長情況用柱狀圖(圖2)表示.

(1)如果實驗結果為圖2所示的情況,則說明
 
是引起彎曲生長的主要因素.植物生長素促進生長的機理可以用圖3簡單表示:
(2)圖3中物質B是
 
.物質A轉變為物質B發生在
 
(細胞結構).
(3)由圖3可以看出,植物生長素對植物的生命活動的影響體現在
 
(多選).
A.調節生化反應  B.調節遺傳信息的表達  C.參與物質轉變過程    D.參與細胞內能量轉換.

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科目:高中生物 來源: 題型:

據圖回答下列問題.

(1)甲、乙兩圖中屬于原核細胞的是
 
,屬于真核細胞的是
 
.判斷的主要依據為
 

(2)甲、乙兩細胞相似之處為
 
.由此看出原核細胞與真核細胞具有
 
性.
(3)甲、乙兩細胞的不同之處有
 
.由此可知,細胞具有
 
性.
(4)常見的由甲種細胞組成的生物有
 
,由乙種細胞構成的生物有
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

月季的花藥培養過程的難點之一是材料的選擇,下列有關材料選擇的敘述中正確的是(  )
A、從花藥來看,應當選擇盛花期的花藥
B、從花粉來看,應當選擇小孢子四分體期的花粉
C、從花蕾來看,應當選擇略微開放的花蕾
D、從檢測花粉的實驗方法看,應該用顯微鏡觀察已染色的花粉樣品臨時裝片

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科目:高中生物 來源: 題型:

人處在寒冷環境中仍能維持體溫的相對穩定,下列相關描述不正確的是(  )
A、該過程存在反饋調節
B、機體的代謝會增加,耗氧量也會增加
C、傳出神經末梢和皮膚血管肌肉共同構成效應器
D、熱量的散出與汗液的蒸發和血管的散熱有關,而與排尿、排便無關

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科目:高中生物 來源: 題型:

兩種細胞分別擁有表格中的特征從表中給出的特征分析,下列說法不正確的是( 。
特征 細胞Ⅰ 細胞Ⅱ
細胞壁
核糖體
細胞核
進行光合作用的能力
細胞呼吸
A、細胞Ⅰ是原核生物,可能是藍藻
B、細胞Ⅱ是真核細胞,可能是植物的根尖細胞
C、兩種細胞的細胞壁具有相同的組成成分
D、細胞Ⅰ沒有線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

如果用3H、15N、35S標記噬菌體后,讓其侵染細菌(無放射性),對此分析正確的是(  )
A、只有噬菌體的蛋白質被標記了,DNA沒有被標記
B、子代噬菌體的外殼中可檢測到3H、15N、35S
C、子代噬菌體的DNA分子中可檢測到3H、15N
D、子代噬菌體的DNA分子中部分含有3H、14N、32S

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于酶與ATP的敘述正確的是(  )
A、酶和ATP都在活細胞內產生,只能在活細胞內發揮作用
B、葉綠體和線粒體中[H]被消耗的過程中都會伴隨著ATP含量的增加,葉綠體中ATP的形成不需要酶的催化
C、ATP中含有腺苷,有些酶也可能含有腺苷
D、有氧呼吸和無氧呼吸的各階段都有ATP的合成,各階段都需要專一性的酶催化

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