關于減數分裂過程中染色體的描述，下面哪一項是正確的（ ）
| A．第一次分裂，著絲點分裂，同源染色體不配對 |
| B．第一次分裂，著絲點不分裂，同源染色體配對 |
| C．第二次分裂，著絲點分裂，同源染色體配對 |
| D．第二次分裂，著絲點不分裂，同源染色體不配對 |
新課標快樂提優暑假作業陜西旅游出版社系列答案
暑假銜接培優教材浙江工商大學出版社系列答案
欣語文化快樂暑假沈陽出版社系列答案科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下列關于轉基因生物安全性的敘述中，錯誤的是( )
| A．我國已經對轉基因食品和轉基因農產品強制實施了產品標識制度 |
| B．國際上大多數國家都在轉基因食品標簽上警示性注明可能的危害 |
| C．開展風險評估、預警跟蹤和風險管理是保障轉基因生物安全的前提 |
| D．生物安全是指擔心轉基因生物會影響到生物多樣性 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下列敘述正確的是 （ ）
| A．純合子自交后代都是純合子 |
| B．純合子測交后代都是純合子 |
| C．雜合子自交后代都是雜合子 |
| D．雜合子測交后代都是雜合子 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
調查發現人群中夫婦雙方均表現正常也能生出白化病患兒。研究表明白化病由一對遺傳因子控制。判斷下列有關白化病的敘述，錯誤的是（ ）
| A．致病遺傳因子是隱性的 |
| B．如果夫婦雙方都是雜合子，他們生出白化病患兒的概率是1/4 |
| C．如果夫婦一方是白化病患者，他們所生表現型正常的子女一定是雜合子 |
| D．白化病患者與表現正常的人結婚，所生子女表現正常的概率是1 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下面的圖一表示某生態系統的食物網，甲～庚代表不同的生物。下列有關敘述中正確的是( )
| A．圖一中的甲和己各代表一個營養級 |
| B．調查圖一中的戊和庚的種群密度一般用標志重捕法 |
| C．當丙剛遷入這個生態系統的一段時間內，數量變化如圖二中的曲線X |
| D．若圖二中的曲線Y代表的是該生態系統中丙的數量變化，則c點對應的是圖三中的t1時刻，此時丙的出生率等于死亡率 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
依據不同的劃分標準，培養基的類型不同，作用也不同。下表中劃分培養基的依據和培養基的類型及作用，正確的匹配是 （ ）（多選）
為了篩選土壤中能夠降解某除草劑的細菌（目的菌）。有人做了如下圖實驗：
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
細胞分裂過程中不同階段對輻射的敏感性不同,圖1中OA段是分裂間期,D、E和F點是輻射敏感點。圖2是細胞受到輻射后產生的染色體變化示意圖。下列有說法不正確是（ )。
A.D點時受到輻射可能會阻止DNA合成
B.E點時受到輻射可能會形成異常配子
C.圖2中所示變異屬染色體缺失
D.圖2中的變化發生在F點時
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
通過植物體細胞雜交可以獲得“煙草—菠菜” —— 一種新型的煙草品種。下圖為培育雜種植株過程的示意圖,下列操作不是必需的是( )
| A．在融合之前除去兩種細胞的細胞壁 |
| B．原生質體先進行脫分化處理再融合 |
| C．原生質體融合后篩選雜種細胞繼續培養 |
| D．誘導雜種細胞形成愈傷組織再分化成植株 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
培育“試管山羊”的基本過程如圖所示。若要培育成功,下列敘述正確的是( )
| A．甲過程中可通過給母山羊注射有關激素使其超數排卵 |
| B．乙過程的目的之一是促進卵母細胞和精子的成熟 |
| C．丙過程與乙過程中應采用相同成分的培養液 |
| D．丁過程中早期胚胎須移植到與供體性狀相同的代孕母羊子宮內 |
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