A. | 人體甲狀腺激素的分泌具有分級調節的特點 | |
B. | 人體通過反饋調節來維持甲狀腺激素含量的相對穩定 | |
C. | 圖中①②③④四個過程,具有抑制作用的是③④ | |
D. | 人體甲狀腺激素含量增加會導致激素A、B 含量也增加 |
分析 1、甲狀腺激素分泌的調節中,下丘腦能分泌促甲狀腺激素釋放激素,該激素作用于垂體,促進垂體分泌促甲狀腺激素作用于甲狀腺,從而使甲狀腺激素分泌量增加;但是當甲狀腺激素分泌過多以后,就會反過來抑制下丘腦和垂體的分泌,從而使甲狀腺激素減少.這屬于激素的反饋調節.
2、分析圖解:由圖可知,甲狀腺能夠分泌甲狀腺激素,則丙為甲狀腺;垂體分泌的激素B作用于甲狀腺,則B為促甲狀腺激素;下丘腦分泌的激素A作用于垂體,使垂體分泌促甲狀腺激素,則A為促甲狀腺激素釋放激素.
解答 解:A、據圖可知:人體甲狀腺激素的分泌受下丘腦-垂體-甲狀腺的調控,具有分級調節的特點,A正確;
B、根據試題分析,當甲狀腺激素分泌過多以后,就會反過來抑制下丘腦和垂體的分泌,從而使甲狀腺激素減少.這屬于激素的反饋調節,B正確;
C、在四個過程中①②是促進,③④是抑制,C正確;
D、由于存在反饋調節,人體甲狀腺激素含量增加會導致激素A、B 含量減少,D錯誤.
故選:D.
點評 本題考查了甲狀腺激素的分級調節,意在考查考生能識記并理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系的能力.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省高二10月考理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某種哺乳動物的直毛(B)對卷毛(b)為顯性,黑色(C)對白色(c)為顯性(遵循自由組合規律)。基因型為BbCc的個體與“個體X”交配,子代表現型有:直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色和卷毛白色,它們之間的比為3﹕3﹕1﹕1。“個體X”的基因型為
A.BbCc B.Bbcc C.bbCc D.bbcc
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一般來說,分化了的細胞將一直保持分化后的狀態,直到死亡 | |
B. | 細胞分化是由于遺傳物質的改變 | |
C. | 正常情況下,細胞分化是穩定、不可逆的 | |
D. | 從分子水平看,細胞分化意味著各種細胞內合成了不同的專一蛋白質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 磷酸是光反應中合成ATP所需的反應物 | |
B. | 光合作用中葉綠素可以吸收并轉換光能 | |
C. | 人體在劇烈運動時所需的能量由乳酸分解提供 | |
D. | 植物光合作用需要的CO2可以由呼吸作用提供 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 二者染色體的變化規律不同 | |
B. | 紡錘體的形成和消失的方式相同 | |
C. | 紡錘體形成的方式相同,消失的方式不同 | |
D. | 在分裂期的末期,細胞質分裂方式不同 |
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