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13.如圖是有關細胞有絲分裂過程相關結構或物質的變化過程示意圖,以下說法不正確的有(  )
A.圖A中如果曲線a表示著絲點與相應一極中心粒之間的平均距離,則該細胞10分鐘時刻相當于圖B中②位置
B.圖B中③-④染色體可用圖C中③表示
C.圖C中①③的化學物質組成相同,②-③變化發生在前期
D.通常情況下,圖B的①⑥細胞中的遺傳信息相同

分析 1、分析圖A,圖中a曲線表示染色體的著絲點與相應極之間的平均距離,當a曲線下降時,b曲線在上升,根據有絲分裂過程中著絲點的分裂,移向細胞兩極,則b表示染色體的染色單體之間的距離.
2、分析圖B,②③著絲點分裂,染色體數目加倍,表示有絲分裂的后期.
3、分析圖C,①②表示間期,即染色體復制;②③表示有絲分裂前期.

解答 解:A、從圖中看出曲線a表示從10min開始距離逐漸減小,即染色體的著絲點與相應極之間的平均距離開始減小,說明10min時為有絲分裂后期,著絲點分裂,姐妹染色單體分離,對應圖B中的②,A正確;
B、圖B中③-④染色體數目加倍,即每條染色體上含有1個DNA,沒有染色單體,而圖C中③中每條染色體上2個DNA,2條染色單體,處于有絲分裂的前期,B錯誤;
C、圖C中①(染色質)③(染色體)的化學物質組成相同,都由DNA和蛋白質組成,②-③形成染色體,發生在有絲分裂的前期,C正確;
D、通常情況下,有絲分裂過程中,染色體復制一次,細胞分裂一次,則子代細胞和親代細胞遺傳信息相同,即圖B的①⑥細胞中的遺傳信息相同,D正確.
故選:B.

點評 本題考查細胞有絲分裂不同時期的特點的相關知識點,意在考查學生對所學知識的理解與掌握程度,培養了學生分析題意、獲取信息、解決問題的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列各選項中,材料選擇及其理由都正確的是(  )
選項實驗名稱實驗材料
A檢測生物組織中的還原糖無色的甘蔗汁
B綠葉中色素的提取幼嫩的菠菜葉
c探宄NAA促進插條生根的最適濃度幼嫩的柳條
D探宄植物細胞的吸水和失水紫色的洋蔥
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.回答有關微生物的問題.
    金黃色葡萄球菌是一種引起人類和動物化膿感染的重要致病菌,如:皮膚感染、敗血癥,某些腸胃炎等.醫藥實驗室中常利用金黃色葡萄球菌的高耐鹽性,用甘露醇高鹽瓊脂將其進行分離.
(1)由上述材料推測金黃色葡萄球菌的生活方式和呼吸類型是AC.(多選)
A.寄生和有氧呼吸                B.腐生和有氧呼吸
C.寄生和無氧呼吸                D.腐生和無氧呼吸.
(2)使用牛肉膏培養基培養分離金黃色葡萄球菌過程中,發現被大腸桿菌污染,此時可選擇在培養基中加入伊紅美蘭或甘露醇高鹽瓊脂,再根據相關特征分離兩者.可見,微生物培養過程中消毒和滅菌環節非常重要,以下滅菌或消毒方法正確的是ABD.(多選)
ABCD
儀器或試劑固體培養基接種環(針)菌種稀釋液滴管
消毒或滅菌方法高溫蒸汽火焰灼燒紫外光照射酒精消毒
青霉素曾被廣泛用于治療各種炎癥,但傳統抗生素的優勢正在下降.為尋找更有效的抗生素,研究者用四種常用抗生素(青霉素PEN,氨芐西林AMP,紅霉素ERY,萬古霉素VAN)對115株金黃色葡萄球菌進行最小抑制濃度(MIC)的研究,如圖.
(3)青霉素的作用機理是抑制細菌細胞壁合成.據圖判斷治療金黃色葡萄球菌最有效的抗生素是VAN或萬古霉素.
(4)某耐藥性菌株與普通菌株相比,多了基因PBP-2a,推測新基因可能的來源原有基因突變或導入外援基因.已知基因PBP-2a指導合成一種新的肽聚糖轉肽酶(普通菌株產生的肽聚糖轉肽酶與抗生素有特定的結合部位),試分析肽聚糖轉肽酶影響抗生素療效的原因新的肽聚糖轉肽酶與抗生素活性部位不能結合導致療效下降或失效.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.請回答有關動物神經調節的問題:
(1)研究發現氨基丁酸(GA-BA)是一種抑制性神經遞質,在控制疼痛方面有重要作用.GA-BA在突觸前神經細胞內合成后,貯存在突觸小泡內,以防止被胞漿內其他酶系所破壞.當興奮抵達神經末梢時,GA-BA釋放,并與位于突觸后膜上的GA-BA受體結合.該受體是膜上某些離子的通道,當GA-BA與受體結合后,通道開啟,使陰離子內流,抑制突觸后神經元動作電位(填“靜息電位”或“動作電位”)的產生,從而抑制疼痛.
(2)如果手術摘除成年狗的甲狀腺,一段時間后,該狗表現為行動呆笨滯緩、精神萎靡等癥狀,這說明甲狀腺激素的作用之一是能提高神經系統的興奮性.
(3)將青蛙腦破壞,保留脊髓,暴露其屈腿反射的反射弧(如圖),表示連接在神經纖維上用于測定電位波動的電位計.在箭頭處刺激神經纖維,觀察到電位計a有電位波動和發生了屈腿反射,證明興奮在神經纖維上可雙向傳導;觀察到電位計b未出現電位波動,但發生了屈腿反射,證明興奮在反射弧上只能單向傳導.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列生物中,能利用CO2和水合成有機物的有(  )種
①木耳 ②乳酸菌 ③肺炎雙球菌 ④硝化細菌 ⑤根瘤菌 ⑥藍藻 ⑦酵母菌 ⑧團藻.
A.2種B.3種C.4種D.1種

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.細胞分裂是細胞生長過程中保持足夠表面積,維持一定的生長速率的重要過程.某學生用高倍顯微鏡取樣觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂的某個切片,并統計各時期的細胞數量.各時期細胞數記錄在下表中,請回答下列問題.
細胞周期階段樣本1樣本2樣本3總數
間期MlM2M3M
前期AlA2A3A

中期B1B2B3B
后期C1C2C3C
末期DlD2D3D
計數細胞的總數N
若該實驗的目的是為了研究細胞周期中每個時期分別所經歷的時間長短,請分析:
(1)完成裝片制作的流程是:解離→漂洗→染色→制片.
(2)表中的樣本1、樣本2、樣本3具體是指三個不同視野中的細胞.
(3)如果洋蔥根尖細胞的一個細胞周期大約720分鐘,依據上表可計算其細胞分裂間期所需要的時間為:t=($\frac{M}{N}$)×720(分鐘)表示.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.興奮在中樞神經系統的傳導過程中,有時存在一個突觸引起的興奮被后一個突觸抑制的現象,如圖是突觸2抑制突觸1的興奮傳導的過程示意圖.請分析回答:

(1)圖中能夠體現出的內環境組成成分是組織液.
(2)在A處膜電位變化曲線中,a段表示靜息(填“靜息”或“動作”)電位,此電位主要依靠K+外流來維持,b點時膜外是負(填“正”或“負”)電位.
(3)甘氨酸(Gly)在中樞神經系統中可作為神經遞質,它的受體是膜上某些離子的通道.當興奮抵達時,貯存在突觸小泡內的Gly通過胞吐過程釋放出來,并與突觸后膜上的Gly受體結合.當Gly與受體結合后,通道開啟,使陰(填“陰”或“陽”)離子內流,導致A處的興奮不能傳至B處.
(4)興奮在突觸處傳遞時發生的信號轉換為電信號→化學信號→電信號.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖表示槍烏賊離體神經纖維在a、b、c三種不同Na+濃度的細胞外液(細胞外液滲透壓相同、K+濃度相同)中的電位變化曲線.下列相關敘述錯誤的是(  )
A.三種細胞外液中Na+濃度可能為a>b>c
B.b濃度中的神經電位出現了反轉
C.c濃度中的神經電位未出現反轉
D.c濃度中Na+的內流速度比a濃度快

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.合成自然界中不存在的蛋白質應首先設計(  )
A.基因的結構B.蛋白質的結構C.氨基酸序列D.mRNA的結構

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同步練習冊答案
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