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【題目】如圖是物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式的概念圖.下列分析正確的是(

A.①方式表示協(xié)助擴(kuò)散
B.⑤、⑥兩種方式的共同特點是都需要載體
C.③、④兩種方式都與細(xì)胞膜的流動性有關(guān)
D.質(zhì)壁分離實驗中蔗糖進(jìn)入細(xì)胞的方式為④

【答案】C
【解析】解:A、①方式表示主動運輸,A錯誤;
B、⑤、⑥表示自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散,其中只有協(xié)助擴(kuò)散需要載體,B錯誤;
C、③④表示胞吞、胞吐,這兩種方式都與細(xì)胞膜的流動性有關(guān),C正確;
D、質(zhì)壁分離實驗中,蔗糖并沒有進(jìn)入細(xì)胞,D錯誤.
故選:C.
分析概念圖:物質(zhì)跨膜運輸包括被動運輸和主動運輸,被動運輸又包括自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散,因此①表示主動運輸,②表示被動運輸,⑤⑥表示自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散;物質(zhì)非跨膜運輸包括胞吞或胞吐,因此③④表示胞吐、胞吞.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,下列說法中正確的是

A隔離是物種形成的必要條件

B自然選擇決定了生物變異和進(jìn)化的方向

C生物進(jìn)化的實質(zhì)是種群基因型頻率的改變

D共同進(jìn)化就是生物與無機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)害蟲防治中,害蟲種群密度變化情況示意圖(經(jīng)濟(jì)閾值是指害蟲種群密度影響農(nóng)田經(jīng)濟(jì)效益的最低值)如下。在A、B、C、D、E點進(jìn)行了農(nóng)藥防治或引入了天敵進(jìn)行生物防治。下列有關(guān)敘述正確的是(  )

A. 在農(nóng)藥的作用下,害蟲的抗藥性基因突變率在D點顯著高于B點

B. E點是生物防治,A、B、

C. D點是藥物防治

C.害蟲種群的年齡組成為衰退型

D. 食物的短缺降低了害蟲的存活率

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1表示植物進(jìn)行的物質(zhì)和能量代謝的部分過程,其中①③表示相關(guān)生理活動;圖 2表示該植物光照強(qiáng)度與吸收或放出二氧化碳量之間的關(guān)系,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)①表示_________,②表示__________。

(2)若圖1同一個細(xì)胞光合作用產(chǎn)生的O2被有氧呼吸利用,則O2要穿過______層磷脂分子層,O2的跨膜運輸方式為_________。

(3)圖2中A點表示的含義是_______,C點時限制光合作用的主要因素是_________________

(4)若增加一定的CO2濃度,其他條件不變,則圖2中的A點將___________(填“左移”、“右移或“不變”),C點將_______(填“上移”、“下移”或“不變”)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是桑格和尼格森在1972年提出的關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)的流動鑲嵌模型,下列敘述錯誤的是(

A.與細(xì)胞識別有關(guān)的結(jié)構(gòu)是a
B.細(xì)胞的識別實際上是一個信息傳遞過程,植物細(xì)胞間可通過胞間連絲進(jìn)行信息傳遞
C.借助圖中d進(jìn)出膜的方式有協(xié)助擴(kuò)散、主動運輸和胞吞
D.生物膜具有選擇透過性與圖中b、d都有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體健康的敘述,正確的是(
A.過敏反應(yīng)是機(jī)體初次接觸過敏原時發(fā)生的反應(yīng)
B.糖尿病形成原因之一是病人的胰島A細(xì)胞受損
C.艾滋病和類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎都屬于免疫系統(tǒng)疾病
D.吞噬細(xì)胞參與的免疫過程都屬于特異性免疫

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請回答下列有關(guān)遺傳信息傳遞的問題。

(1)為研究某病毒的致病過程,在實驗室做了如下圖所示的模擬實驗。

病毒中分離得到物質(zhì)A。已知A是單鏈的生物大分子,其部分堿基序列為

GAACAUGUU。將物質(zhì)A加入試管甲中,反應(yīng)后得到產(chǎn)物X。經(jīng)測定產(chǎn)物X的部分堿基序列是CTTGTACAA,則試管甲中模擬的是 過程。

將提純的產(chǎn)物X加入試管乙,反應(yīng)后得到產(chǎn)物Y。產(chǎn)物Y是能與核糖體結(jié)合的單鏈大分子,則產(chǎn)物Y是 ,試管乙中模擬的是 過程。

(2)若該病毒感染了小鼠上皮細(xì)胞,則組成子代病毒外殼的化合物的原料來自 ,而決定該化合物合成的遺傳信息來自 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在顯微鏡視野的右上方發(fā)現(xiàn)一個待觀察的紅細(xì)胞,需要將其移到視野正中.移動裝片的方向是(  )
A.左上方
B.左下方
C.右上方
D.右下方

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞質(zhì)中除細(xì)胞器以外的液體部分稱為(  )

A. 液泡 B. 細(xì)胞液

C. 細(xì)胞溶膠 D. 內(nèi)環(huán)境

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同步練習(xí)冊答案
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