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【題目】如圖是桑格和尼格森在1972年提出的關于生物膜結構的流動鑲嵌模型,下列敘述錯誤的是(

A.與細胞識別有關的結構是a
B.細胞的識別實際上是一個信息傳遞過程,植物細胞間可通過胞間連絲進行信息傳遞
C.借助圖中d進出膜的方式有協助擴散、主動運輸和胞吞
D.生物膜具有選擇透過性與圖中b、d都有關

【答案】C
【解析】解:A、a表示糖蛋白,具有細胞識別、保護和潤滑等功能,A正確;
B、細胞的識別是一個信息傳遞過程,如高等植物細胞之間通過胞間連絲相互連接,進行細胞間的信息交流,B正確;
C、協助擴散的特點是高濃度運輸到低濃度,需要載體,不需要能量;主動運輸的特點是需要載體和能量;借助圖中b載體蛋白進出膜的方式是協助擴散和主動運輸;胞吞需要能量,不需要載體,C錯誤;
D、生物膜可以讓水分子自由通過,細胞要選擇吸收的離子和小分子也可以通過,而其他的離子、小分子和大分子則不能通過,因此生物膜是一種選擇透過性膜,圖中b載體蛋白決定生物膜的選擇透過性,D正確.
故選:C.
1、據圖分析,a表示糖蛋白,b表示蛋白質,c表示磷脂,d表示磷脂雙分子層.2、相鄰細胞間形成通道使細胞相互溝通,通過攜帶信息的物質來交流信息,即細胞←通道→細胞,如高等植物細胞之間通過胞間連絲相互連接,進行細胞間的信息交流.3、

名 稱

運輸方向

載體

能量

自由擴散

高濃度→低濃度

不需

不需

水,CO2 , O2 , 甘油,苯、酒精等

協助擴散

高濃度→低濃度

需要

不需

紅細胞吸收葡萄糖

主動運輸

低濃度→高濃度

需要

需要

小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+ , Na+

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于原核生物的敘述,不正確的是

A某些原核生物也能進行光合作用

B原核生物無核膜

C細菌類也有的屬于自養生物

D原核生物沒有細胞器

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【題目】下列有關人體免疫的敘述不正確的是(
A.人體分泌的乳汁中含有抗體
B.吞噬細胞可參與的特異性免疫
C.溶菌酶的殺菌作用屬于人體的第一道防線
D.對移植器官的排斥是通過細胞免疫進行的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某種生物的細胞結構圖,下列說法正確的是(

A.這是一種真核生物,有核仁和核膜
B.這是一種需氧型生物,能進行有氧呼吸
C.該細胞有細胞壁,有可能為原核細胞
D.該細胞有液泡,液泡中可能含有藻藍素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】高等哺乳動物某一器官中,有如圖所示的細胞分裂圖象,相關敘述錯誤的是(

A. 甲處于減數分裂第一次分裂,含有 2 個四分體

B. 乙一定是次級精母細胞

C. 在丙圖所示的時期,人的細胞中含有 46 條染色體,92 個姐妹染色單體

D. 丁圖所示細胞處于減數第二次分裂后期,染色單體數目為 0

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是物質進出細胞方式的概念圖.下列分析正確的是(

A.①方式表示協助擴散
B.⑤、⑥兩種方式的共同特點是都需要載體
C.③、④兩種方式都與細胞膜的流動性有關
D.質壁分離實驗中蔗糖進入細胞的方式為④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示各種概念之間的關系,下列選項與圖示相符的是( )

A. Ⅰ致癌因子、Ⅱ 病毒致癌因子、Ⅲ 黃曲霉毒素

B. Ⅰ核糖體、Ⅱ核糖核苷酸、Ⅲ 核糖核酸

C. Ⅰ血液、Ⅱ血漿、Ⅲ 血紅蛋白

D. 生物、Ⅱ原核生物、Ⅲ 藍藻

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲為某同學測得一天某些時刻,玉米每小時O2產生量和CO2釋放量。圖乙表示在一天某時段連續測得的該玉米的CO2釋放量和CO2吸收量,圖乙中S1、S2分別表示OABBCX的面積。實驗溫度恒定,請回答下列問題:

(1)在該實驗條件下,圖甲中玉米光合作用與呼吸作用速率相同時,是_____時刻的光照強度。

(2)圖甲中,光照強度為d時,單位時間內細胞從周圍吸收_______個單位的CO2

(3)圖乙中A點對應的CO2釋放量為____________(圖甲縱坐標值)。

(4)OB段,玉米固定的CO2____________(S1、S2、S3表示)。

(5)OX段,玉米凈吸收的CO2_____________________________(S1、S2、S3表示)。

(6)實驗過程中,若對玉米植株進行遮光處理,短時間內葉肉細胞的葉綠體中ATP的含量會_________,C3化合物含量會_________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某生物細胞顯微結構示意圖,下列說法正確的是(

A.結構1和2都含有磷脂
B.細胞器3和8只分布于植物細胞中
C.同時含有核糖和脫氧核糖的細胞器是3和4
D.該示意圖可表示高等植物細胞

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同步練習冊答案
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