Question

如表是生物學工作者收集到的我市某湖泊幾種生物的食物網關系（“√“表示存在食物關系）．請據表和圖回答問題：

被捕食者 捕食者	綠藻	螺螄	水草	鯽魚	輪蟲
螺獅	√		√
鯽魚	√	√	√		√
輪蟲	√

（1）此生態系統中共有

 

條食物鏈，在該食物網中鯽魚占有

 

個營養級．
（2）表中生物能否構成該湖泊的生物群落？為什么？

 

．
（3）雞糞是優良的魚類飼料，適量的投入可以給魚提供食物，從而提高魚的產量．向河流中少量投入雞糞對生態系統不產生明顯的影響，這是因為該生態系統具有

 

．
（4）如圖是引進的某種經濟魚種群增長速率曲線．調查該經濟魚種群密度常用的方法是

 

，在t₂時期，該魚的種群數量是該河流對該魚的

 

．

Answer 1

考點：生態系統的結構,生態系統的穩定性

專題：

分析：食物鏈是生態系統中生產著與消費者之間由于吃與被吃的關系而形成的一種聯系．此生態系統中共有5條食物鏈，分別是：水草→螺獅→鯽魚；水草→鯽魚；綠藻→螺獅→鯽魚；綠藻→鯽魚；綠藻→輪蟲→鯽魚．生物群落是指一定的自然區域內相互聯系的各種生物的總和．據此作答．

解答： 解：（1）此生態系統中共有5條食物鏈，分別是：水草→螺獅→鯽魚；水草→鯽魚；綠藻→螺獅→鯽魚；綠藻→鯽魚；綠藻→輪蟲→鯽魚，在該食物網中鯽魚占有2個營養級即第三營養級、第二營養級．
（2）表中生物不包括該湖泊的全部生物，缺少分解者，故表中生物不能構成該湖泊的生物群落．
（3）由于生態系統具有自我調節能力，故向河流中少量投入雞糞對生態系統不產生明顯的影響．
（4）由于魚屬于動物，易于活動，故調查該經濟魚種群密度常用的方法是標志重捕法；在t₂時期，該魚的種群數量是該河流對該魚的環境的最大容納量（K值）．
故答案為：（1）5      2
（2）不能，因為不包括該湖泊的全部生物
（3）自我調節能力
（4）標志重捕法       環境的最大容納量（K值）

點評：本題結合食物關系圖，考查食物鏈的相關知識，意在考查考生分析題圖獲取有效信息的能力；能理解所學知識要點，把握知識間內在聯系的能力．