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根據下面的圖示,請回答:
(1)如圖表示多細胞生物
 
 
過程,此過程是多細胞生物
 
基礎.
(2)在
 
過程中有細胞周期,在
 
過程中有基因的選擇性表達.
(3)從B細胞到C細胞的過程一般
 
(不可逆、可逆).從根源上分析B細胞和C細胞
 
物質是相同的,
 
物質是不同的.
考點:細胞的分化,細胞的生長和增殖的周期性
專題:
分析:1、據圖分析,(1)過程細胞數量增加,表示細胞增殖;(2)過程細胞的形態結構發生改變,表示細胞分化.
2、細胞周期:連續分裂的細胞,從一次分裂完成時開始到下次分裂完成時為止.
3、細胞分化是一種持久的、穩定的漸變過程;實質是基因的選擇性表達;同一生物體內不同部位的細胞DNA、基因、轉運RNA相同,但RNA和蛋白質不完全相同.
解答: 解:(1)如圖表示多細胞生物細胞增殖和細胞分化過程,是多細胞生物生長、發育、繁殖、遺傳和變異基礎.
(2)在(1)細胞增殖的過程中有細胞周期,在(2)細胞分化的過程中有基因的選擇性表達.
(3)從B細胞到C細胞的過程表示細胞分化,一般是不可逆,B細胞和C細胞DNA物質是相同的,但mRNA(或蛋白質)物質是不同的.
故答案為:
(1)細胞增殖和細胞分化   生長、發育、繁殖、遺傳和變異
(2).(1)(2)
(3)不可逆   DNA(或核遺傳物質)mRNA(或蛋白質)
點評:本題考查細胞增殖和分化,意在考查學生的識圖和識記能力,難度不大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

關于生態系統中分解者的敘述,正確的是(  )
A、專營腐生生活的細菌不一定是分解者,有可能是生產者或消費者
B、分解者將動植物遺體中的有機物分解成無機物可供硝化細菌再利用
C、分解者分解動植物遺體釋放出來的能量,可供生產者再利用
D、流入分解者的能量不可能再被消費者利用

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科目:高中生物 來源: 題型:

某生態系統有四種生物,并構成一條食物鏈.在某一時間確定這四種生物(甲、乙、丙、丁)所含有機物總量的相對比值如圖所示.在一段時間內,如果種群乙的有機物總量的相對比值增大,則引起的變化應是圖的(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

目前,在野外生存的華南虎很少,甚至有可能絕跡.影響它們生存的原因是人虎沖突,一是人為導致華南虎的棲息地碎裂化、島嶼化;二是華南虎的很多食物,也是人類的食物.
(1)華南虎和東北虎均為我國一級保護動物,它們屬于一個物種的兩個不同亞種.從進化的角度看,其差異的實質是種群的
 
不同.
(2)野外的成年華南虎通常將尿液噴灑在樹枝上作為確定領地的一種標志,這屬于
 
信息.
(3)如圖是能量流經華南虎種群的示意圖,其中A表示華南虎的攝入量.那么,B、C、E依次表示華南虎的
 
 
.若要確保華南虎的能量需求,其生存領地的相關植物所固定的能量至少應達到
 

(4)當棲息地碎裂化、島嶼化時,華南虎的生存領地縮小,難以獲得生存所需的
 
;造成
 
,阻礙了雌雄個體之間的交配,使華南虎的生存和繁殖變得異常困難.

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科目:高中生物 來源: 題型:

月季有花中皇后之稱,是當今世界上最重要的觀賞植物種類之一.野生月季多是二倍體(2n=14),而幾乎所有栽培品種都是四倍體(4n=28).下圖是月季花藥離體培養產生花粉植株的兩種途徑,請據圖回答有關問題:

(1)選擇合適的花粉發育時期是提高誘導成功率的重要因素.這是因為并不是任何時期的花粉都可以經過培養產生愈傷組織或胚狀體.在花粉發育過程中,只有某一個時期對離體刺激敏感.一般來說選用
 
期的花粉成功率最高.選擇花粉時,一般要通過
 
來確定花粉是否處于合適的發育期,這時需要對花粉的細胞核進行染色,某些植物的花粉細胞核不易著色,需采用焙花青-鉻礬法,這種方法能將花粉細胞核染成
 
色.
(2)如圖中花藥經脫分化產生胚狀體還是愈傷組織主要取決于
 

(3)由栽培品種脫分化形成的胚狀體或愈傷組織細胞內含有
 
個染色體組,最終長成的植株稱為
 
倍體.
(4)無菌技術也是成功誘導出花粉植株的重要因素,請說明下列各項需要消毒,還是需要滅菌.需要滅菌的是
 
(填編號)、需要消毒的是
 
(填編號).
①培養基 ②培養皿 ③接種環 ④花蕾 ⑤實驗操作者的雙手 ⑥三角錐形瓶
(5)常用的滅菌方法有
 
滅菌、高壓蒸汽滅菌和
 
滅菌.
(6)菊花的植物組織培養技術基本操作的正確順序是
 

①外植體消毒 ②制備MS培養基 ③接種  ④培養 ⑤栽培 ⑥移栽
A.①→②→③→④→⑤→⑥
B.②→①→③→④→⑤→⑥
C.②→①→③→④→⑥→⑤
D.①→②→③→④→⑥→⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

某環保研究所搜集了4種生物的資料研究環境污染物對生物的影響.并用于生態風險評估(見如表).
生物種類RQ
鉛(Pb)汞(Hg)
A某種小喬木0.550.75
B某種植食性動物0.841.36
C某種大型真菌0.480.91
D某種肉食性動物1.352.05
(1)生態系統的成分包括
 
.一個封閉的、功能完善的生態系統,無需從外界獲得物質就可長期維持其正常功能.但是如果在一個較長時期內斷絕對它提供
 
,這個生態系統就會自行消亡.
(2)碳在生物群落中的傳遞主要以
 
的形式進行.若D每增重10kg至少消耗A
 
kg.
(3)利用表中信息在如圖框中繪出該生態系統的碳循環簡圖.
(4)在生態系統的營養結構中,
 
越高,生物鉛、汞的濃度也越高,即有毒、有害物質沿食物鏈傳遞過程中具有富集作用.

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖是某農田生態系統的食物網示意圖.請據圖回答相關問題:

(1)圖中的雞每增重1KJ至少需要消耗農作物
 
KJ.如果大量捕蛇,鼠種群的K值會
 
,會引起農作物產量
 
(增大,減少,不變).
(2)某同學分別在農田中的甲、乙兩地用取樣器取樣的方法調查土壤中的小動物類群豐富度,結果顯示甲、乙兩地的小動物豐富度有明顯不同,請設計實驗分析造成這種不同的非生物因素.
本實驗的自變量是
 
,因變量是
 

土壤中小動物在該生態系統中的成分包括
 
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于某生態系統示意圖的敘述錯誤的是(  )
A、生產者固定的太陽能就是流經此生態系統的總能量
B、圖中由捕食關系而形成的食物鏈共2條
C、圖中的鷹屬于第三、四營養級
D、若食蟲鳥凈增重1克,則至少消耗植物25克

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示生物圈中碳循環過程,其中A、B、C表示生態系統的不同成分.下列有關該圖的分析正確的是(  )
A、圖中生態系統中的食物鏈是A→B→C
B、③⑤⑦都屬于細胞呼吸
C、碳循環具有全球性,氮循環不具有全球性
D、提高③過程有利于維持大氣中的碳、氧平衡

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