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3.胚胎工程技術包含的內容很豐富,如圖是胚胎工程技術研究及應用的相關情況,其中供體1是良種荷斯坦高產奶牛,供體2是黃牛,請據圖回答下列問題:

(1)應用1中獲得的小牛,其遺傳物質來源于供體1和供體2.
(2)應用2中牛完成體內受精的場所是輸卵管,剛移植在子宮內的胚胎其發育程度一般為桑椹胚或囊胚,胚胎移植后可以通過胎盤從母體獲得正常發育所需要的物質.
(3)應用3中細胞C、D分別取自原始性腺、早期胚胎(囊胚的內細胞團).
(4)應用4中通過胚胎分割技術獲得二分胚①和②,同時,可以通過取樣滋養層進行分子水平的早期胚胎性別鑒定;也可以在細胞水平上通過對染色體(或性染色體)的分析進行性別鑒定.

分析 分析題圖:
應用1中:供體1提供細胞核,供體2提供細胞質,經過核移植技術形成重組細胞,并發育形成早期胚胎,再胚胎移植到受體子宮發育成小牛,稱為克隆牛;
應用2中:優良公牛和供體1配種形成受精卵,并發育成早期胚胎,再胚胎移植到受體子宮發育成小牛,屬于有性生殖;
應用3中:從早期胚胎和原始性腺中獲取胚胎干細胞,并進行體外干細胞培養;
應用4中:采用了胚胎分割技術.

解答 解:(1)由以上分析可知應用1中獲得的小牛為克隆牛,其細胞核遺傳物質來源于供體1,細胞質遺傳物質來源于供體2,因此其遺傳物質來源于供體1和供體2.
(2)受精的場所是輸卵管;一般發育到桑椹胚或囊胚時期時進行胚胎移植,因此剛移植在子宮內的胚胎其發育程度一般為桑椹胚或囊胚;胚胎移植后可以通過胎盤從母體獲得正常發育所需要的物質.
(3)細胞C為胚胎干細胞,該細胞取自牛胎兒的原始性腺或早期胚胎細胞.
(4)應用4中通過胚胎分割技術獲得二分胚①和②;進行性別鑒定可以采用胚胎分割技術取滋養層細胞進行性別鑒定,也可以在細胞水平上通過對性染色體的分析進行性別鑒定.
故答案為:
(1)供體1和供體2 
(2)輸卵管 桑椹胚或囊胚 胎盤
(3)原始性腺 早期胚胎(囊胚的內細胞團)
(4)胚胎分割 滋養層 染色體(或性染色體)

點評 本題結合流程圖,考查動物體細胞核移植、胚胎移植、胚胎分割、胚胎干細胞等知識,要求考生識記動物體細胞核移植的概念及過程;識記胚胎移植的過程,掌握胚胎分割的特點;識記胚胎干細胞的概念及特點,能準確判斷圖中各過程采用的技術手段,并結合所學的知識答題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建省三明市高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2014秋•南湖區校級期中)我國中科院上海生化所于1982年5月合成一種具有鎮痛作用而又不會像嗎啡那樣使病人上癮的藥物﹣﹣腦啡肽,下面是它的結構簡式.

據此回答:

(1)腦啡肽的化學本質是一種 ,它的基本組成單位的結構通式是

(2)如果腦啡肽肽鏈長度不變,組成它的氨基酸的種類和數目均不變,改變其中的 ,就可以改變其性質.

(3)腦啡肽只有皮下注射才有效,而不能口服,主要原因是

(4)若將腦啡肽完全水解,需要水分子 個,水解后的產物有 種.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖(一)是反射弧的組成示意圖(虛線內為神經中樞),圖(二)是一個突觸的結構示意圖,根據圖示信息回答下列問題:
(1)圖(一)的中樞中共有突觸5個;位于神經中樞內的細胞體有3 個.
(2)圖(一)中表示感受器的是編號④,感受器接受刺激后,接受刺激部位的膜內電位變化是由負電位→正電位.
(3)圖(二)中的突觸后膜是由胞體膜或樹突膜形成的,其上接受神經遞質的物質屬于蛋白質(或糖蛋白),通過神經遞質傳遞的信號屬于化學信號,若釋放的神經遞質屬于肽類,則與其釋放關系密切的細胞器有內質網、高爾基體、線粒體.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.完成下列有關的實驗問題:
(一)、用紫色洋蔥根尖觀察植物細胞有絲分裂時,裝片的制作步驟大致如圖所示:

(1)如圖B、C中所用液體的名稱分別是:清水、龍膽紫溶液(醋酸洋紅液).
在完成了觀察洋蔥根尖分生區細胞有絲分裂實驗后,教師給學生提供了2份資料.
資料一:某份“實驗報告”的部分內容
①解離:剪取洋蔥根尖5cm,放入盛有質量分數為15%的鹽酸和體積分數為95%的酒精混合液(體積比為1:1)的玻璃皿中,在室溫下解離3~5min.
②染色:把根尖放在盛有0.01g/mL龍膽紫溶液的玻璃皿中染色3~5min.
③漂洗:將根尖放入盛有清水的玻璃皿中漂洗約10min.
④制片:將根尖放在載玻片上,加一滴清水,并用鑷子把根尖弄碎,蓋上載玻片,用拇指輕輕按壓…
資料二:全班20個實驗小組的實驗數據匯總表(注:各小組計數50個細胞,實驗條件與觀察計數方法相同)
細胞周期間期分裂期
前期中期后期和末期
實驗小組1計數細胞個數43412
實驗小組2計數細胞個數44303
全班計數細胞個數880671885
計數細胞總數1 000
各時期細胞數的百分比88.06.71.83.5
(2)請改正“資料一”中的3處錯誤.①將“5cm”改成“2~3mm”;②實驗操作步驟應改為先“漂洗”后“染色”或先“(三)”后“(二)”;③將“蓋上載玻片”改成“蓋上蓋玻片后,再加蓋一片載玻片”.
(3)若已知洋蔥根尖分生區細胞的細胞周期為12.0h,請根據“資料二表中的有關數據”計算出該細胞周期中間期、前期、中期以及后期和末期所占的時間,并列表格表示出來(單位:h,精確到小數點后一位).
(4)有些因素會影響細胞周期各時期的長短,實驗過程中也會產生一些誤差.因而對整個
實驗結果可能產生影響的可能有①②③⑤⑥.
①取材時間②根尖培養溫度③解離時間長短④載玻片厚度
⑤計數的細胞是否屬于分生區細胞⑥細胞周期各時期區分是否準確
(二)、蠶豆染色體2n=12,根尖在19℃條件下,一個細胞周期所用時間為19.3h.為了證實煙草浸出液能引起真核細胞染色體結構畸變,老師需要在課前制作植物根尖細胞臨時裝片讓學生進行觀察.現有如下材料:10粒干的蠶豆種子(假設出芽率為100%)、煙草浸出液、蒸餾水及所需一切實驗設備和藥品,請你幫助教師完成上述的課前準備工作.
(1)實驗原理是利用煙草內的某些化學物質引起染色體的結構變異.
(2)補充完善實驗課前準備工作過程中的三個主要的實驗步驟:①將蠶豆種子放在有蒸餾
水的培養皿中培養,蠶豆種子吸水膨脹,萌發生根;②將萌發生根的種子隨機均分成兩份,一份繼續在蒸餾水中培養,另一份在煙草浸出液中培養;③按觀察植物根尖細胞有絲分裂的要求制成臨時裝片,以供觀察.
(3)實驗中觀察染色體時,最好找到處于細胞分裂周期中的分裂中期期的細胞進行觀察.
(4)本實驗的材料在煙草浸出液中培養,至少要有培養19.3小時,才可觀察到染色體畸變現象.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列說法正確的是(  )
A.DNA連接酶最初是從人體細胞中發現的
B.限制酶的切口一定是GAATTC堿基序列
C.質粒是基因工程中唯一用作運載目的基因的運載體
D.利用運載體在宿主細胞內對目的基因進行大量復制的過程可稱為“克隆”

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建省三明市高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•福建校級月考)關于人體細胞結構和功能的敘述,正確的是( )

A.線粒體內膜蛋白質和脂質的比值大于外膜

B.核糖體是蛋白質合成和加工的主要場所

C.在細胞核內RNA能夠傳遞和表達遺傳信息

D.高爾基體與有絲分裂過程中紡錘體的形成有關

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.有關生物體內蛋白質的敘述,正確的是(  )
A.不同氨基酸之間的差異是由DNA決定的
B.蛋白質中氮原子的數目與肽鍵的數目相等
C.在m個氨基酸參與合成的n條肽鏈中,至少含有m+n個氧原子
D.氨基酸之間的脫水縮合作用發生在內質網和高爾基體中

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.為探究大氣CO2濃度變化水分利用效率的影響,研究人員對三種作物所處環境的CO2濃度分別進行如下控制:自然CO2濃度(375gμmol•mol-1,簡稱[375]、倍增CO2濃度(簡稱[750])、倍增后恢復到自然CO2濃度(先在倍增CO2濃度下生活60天,再轉入自然CO2濃度下生活,簡稱[750-375]),每種作物的三種處理均設置3個重復組,測得實驗結果如圖所示:

(1)當CO2濃度升高為[750]時,植物細胞葉綠體內的C5含量將減少.
(2)由圖數據分析可知,在CO2濃度倍增條件下,三種作物的水分利用效率均增大,這主要是CO2濃度倍增時凈光合速率增大與蒸騰速率降低共同作用的結果.
(3)根據組[375]與[750-375]組數據可處出,凈光合速率、蒸騰速率、水分利用效率之間關系最密切的是凈光合速率和水分利用效率.
(4)為進一步測定在[375]和[750]條件下干旱脅迫對大豆光合作用的影響,進行了相應探究實驗,結果如下:
  干旱脅迫水分充足 
[375][750][375][750]
 凈光合速率(μmol•m-2•s-1 22.5 23.95 27.05 31.65
 呼吸速率(μmol•s-1 2.36 2.21 3.23 3.34
 光飽和點相對值 900 900 850 1100
 葉綠素相對含量 12.012.5  13.014.2 
①凈光合速率的觀察指標為單位面積單位時間內二氧化碳吸收量,在水分充足、[750]時大豆的真正光合速率為34.99μmol•m-2•s-1
②在水分充足條件下,[750]能顯著提高大豆的光飽和點,其原因可能是:一方面CO2濃度增加,暗反應中三碳化合物的還原需要的能量增多;另一方面葉肉細胞中葉綠素的含量增加,大豆捕獲光能的能力增強.
③分析表中數據可知,通過增加水分供應,提高二氧化碳濃度措施可降低干旱對光合作用的影響.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.火龍果原產于中美洲熱帶,營養豐富.有關火龍果的敘述錯誤的是(  )
A.果樹生長有典型的向光性,這與其體內背光側生長素分布較多有關
B.果實成熟時,脫落酸和乙烯的含量明顯降低
C.果樹枝條扦插不易生根,可用適宜濃度的生長素類似物處理
D.果實成熟時果皮紅色,其紅色色素位于液泡中

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